Лучшая рецензия
Смотреть 26
Я не очень поняла, зачем было написано продолжение книги "Общаться с ребёнком. Как?" Вероятно, просили читатели или издательство. Но у меня сложилось такое ощущение, что наполнение книги собиралось по принципу лишь бы чем-то заполнить.
Большая часть книги - примеры из мемуаров известных людей, из литературы. Я не очень люблю конкретные примеры в подобных унигах, потому что пример примеру рознь: то, что работает с одними детьми, совершенно не подходит другим.
Значительная часть - повторение того, о чем подробно говорилось в первой части. Автор снова разъясняет нам, что такое активное слушание и как его использовать.
В книге нет новых конкретных советов или методик. Всё это мне уже известно. Но все равно, хоть это и известно, еще раз повторить не бывает лишним. Повторение - мать учения.
