Недоросль

Читала по школьной программе,произведение понравилось,очень многому учит...Автором комедии Недоросль является Фонвизин Дмитрий Иванович. Комедия состоит из пяти действий, которые происходят в деревне Простаковых. Герои комедии – это Простаков, его жена, их сын Митрофан, недоросль. А так же – брат Простаковой, Скотинин; семипорист Кутейкин, отставной сержант Цыфиркин, учитель Вральман; Стародум, его племянница Софья; Милон. Первое действие начинается с момента, где портной примеряет на Митрофана узкий для него кафтан..... На протяжении всей комедии Фонвизин выявляет скотскую сущность Простако­вой и ее родственников: то прямо обличает их поступки, то заставляет Стародума, Прав­дина и Софью тонко иронизировать над ними, то с лукавым юмором принуждает этих невежд самих разоблачать себя. Так,…

К сожалению, многие учителя в школе не умеют правильно преподнести свой предмет ученикам. Иметь знания и делиться этими знаниями - это две разные вещи. В школе я ненавидела урок литературы, а вот читать любила всегда. Благодаря учителю русского языка и литературы, у меня появилась боязнь русской классической литературы. Я уже много лет назад закончила школу, а этот страх до сих пор остался. Очень тяжело пересилить себя и взять в руки книги русских классиков, хотя знаешь, что эти произведения весьма увлекательны.

Пьеса "Недоросль" была прочитана мною еще в школе. Видимо, впечатление произведение на меня не произвело, даже не смогла вспомнить, о чем оно. Прочитала - получила оценку - забыла. Где уж там было до мудрых мыслей Стародума, морального уродства г-жы Простоковой и Скотина и…

Не пониманию, с каким намерением дают эту литературу в школе, без привязки ее к мысли и философии времен Фонвизина. Помню, после прочтения в школе, я с покерфейсом отложила эту книгу, но как сейчас она меня порадовала! Эти фарсовые маски человеческих пороков, эта наивная вера в прекрасное (в службу государству родному, в душу высокую). Доведенная до крайности простота, доброта и увеличенная, как под лупой, человеческая глупость. Есть над чем посмеяться, есть над чем подумать...

Такие классические произведения напоминают мне прививки - полезно и нужно, но приятного в этом немного. Острый социальный вопрос угнетенных крепостных, всеобщего неравенства и жестокости господ, вечное противостояние отцов и детей, тема воспитания и ответственности, как родителей за подрастающее поколение, так и юношества по отношению к своему долгу перед отчизной и близкими. И на эти спорные во все времена вопросы Д.И.Фонвизин дает высоконравственные советы, некоторые из которых весьма актуальны и сейчас, а вот иные уже несколько устарели. Вообще, эта комедия изобилует меткими цитатами, которые стоит взять на вооружение и намотать, как говорится, на ус, и, если не обращать внимание на поучительный тон, почерпнуть здесь можно какую-то долю истинного, вечного (исконно русского?) знания.…

Очень современно, не смотря на то, что на сегодняшний день этой пьесе почти двести с хвостиком лет. А народная власть все так же сокрушается:

«Хотя бы ты нас поучил, братец батюшка; а мы никак не умеем. С тех пор как все, что у крестьян ни было, мы отобрали, ничего уже содрать не можем. Такая беда!»

«И смех, и грех» - вот примерно в таком духе написана вся пьеса. Я смеялась – это факт, но не плакала, хотя тоска продирала до костей. Несомненно, Денис Иванович был мудрым и наблюдательным человеком. Довольно смелы и открыты его образы героев, их настрои, взгляды и пожелания. Почти от начала до конца, пьеса наполнена житейскими откровениями и премудростями, и почти не было такого диалога, чтоб я, что-либо да не занесла себе в копилку «цитаты».

Героев Фонвизина - Простаковых, Правдиных,…

Удивительно как мы меняемся со временем. Все что раньше казалось странным и не понятным, сейчас играет новыми тонкими гранями и воспринимается совершенно особенным образом. В прошлом году прослушивая Недоросля я удивилась как раньше я не замечала того юмора, который пропитывает пьесу, как не замечала я стереотипности и собирательности образов героев? В Недоросле, в отличие от Бригадира, дворянство изображается во взаимосвязи с крепостными и высшей властью. Центральный конфликт - столкновение дворян просвещенных и непросвещенных. Причем развращенность дворян, оказывает аналогичное действие и на их крепостных. Основная мысль - деспотизм в людях убивает людское. Для усиления впечатления автор специально не скрывает мысли и мотивы персонажей, все разговоры ведутся честно и открыто. А…

Только услышав все правила классицизма, мне стало как то не по себе. Я-то привыкла копаться не в самых положительных героях и всячески пытаться найти недостатки в добреньких. А тут, нате! и шагу в сторону ступить нельзя. Подозрительно.... Практически не ожидая от "Недоросля" ничего, кроме интересного сюжета и годной сатиры, я принялась за чтение и ... Ничего. Во-первых, достаточно позабавили герои, как положительные, так и нет (ибо серого не дано!). Однако больно уж это вышло поучительно, вот так надо делать, а так нет! (и не поспоришь ведь). Но за то мне и нравится читать, самой определять - что хорошо, что нет, правильно ли поступил кто-то из героев, можно ли было как-то по-другому... Эх, даже подумать не дали *негодование*. Можно почитать, в поисках проблем того времени, образования…

По моему мнению некоторые произведения школьной литературы нужно читать не в том возрасте, в котором они даются в школе. "Недоросль" одно из таких произведений, читая его в первый раз, классе в 6, для меня эта была просто пьеса и все. Не буду скрывать, что в тот момент оно меня ни чем не привлекло и особых чувств не вызвало. Сейчас же, когда я его прочитала, оно показалось мне просто потрясающим! Я действительно преклоняюсь перед такими произведениями, которые были актуальны тогда и актуальны сейчас. И на этом примере я еще раз убедилась, что для каждого произведения нужен свой определенный возраст.

Прочитав, эту комедию, я поняла, что госпожа Простакова являлась наглядным примером того, что люди бывают такими... У тебя ничего нет - всем на тебя плевать, у тебя есть богатства - все тянутся к тебе. Такие люди не ценят душевных, внутренних качеств, а ценят лишь то, каким ты состоянием владеешь.

Ребята, да что ж вы так боитесь "поучений"? Нынче модно говорить, что "современному читателю морализаторство претит". Что если и позволено автору говорить о "разумном, добром и вечном", то в столь замаскированной форме, чтобы "искушенный" читатель не счел себя оскорбленным прямыми нравоучениями. На мой личный непросвещенный взгляд, все это какая-то мулька, поза, как многое в истории культуры, некогда бывшая свежей и даже революционной мыслью, а затем истершаяся от частого употребления и превратившаяся в штамп. А любой штамп заслуживает регулярного пересмотра. И почему бы автору, чей талант бесспорно это позволяет, не говорить о вещах для него жизненно важных, выстраданных, определяющих в его жизненной философии? Не хотите же вы уверить меня в том, что современному человеку нет дела до…