Дети подземелья. Слепой музыкант. Рассказы и очерки (сборник)

"Слепой музыкант", как ни грустно, это один из литературных бичей средней школы. Не сомневаюсь, что в любом учреждении образования найдётся не больше десяти полностью прошедших через "словесный ад" детей, и из них восемь будут книгу ненавидеть. Лучше бы в принципе исключить это из школьной программы, тогда может быть через десяток другой лет бывшие школьники открыли бы её для себя с гораздо лучшей стороны. Но к рецензии. В принципе ядро книги в названии. Основной акцент всей повести действительно на слепоте и музыке. По сути на протяжении почти двухсот страниц автор пытается постигнуть и передать ощущения мира, душевное состояние, мысли и ощущения слепого от рождения человека. Сами понимаете, какой при этом "динамичный" сюжет. Большую часть текста занимают описания звуков и явлений в…

Ребенок, оставшись без любви, будет ее искать. Если он не отыщет её в родном доме, то выйдет на улицу и будет заглядывать в глаза всех прохожих - вдруг там промелькнет что-то теплое и родное. Такому ребенку будет плевать на возраст, пол и социальное положение, лишь бы любили.

Эта повесть очень похожа на горный ручей - её строки и мысли легко журчат в голове, слова, словно волны, мягко укутывают и приглашают окунуться в чтение с головой.

Но чем дальше заходишь в воду, тем чаще встречаются водовороты грусти, которые сковывают движения и не дают дышать полной грудью. Утонуть в ручье невозможно, он рано или поздно вынесет на берег. И если хорошо окунуться в эти волны, то прежним уже не будешь.

К сожалению, мир наполнен жестокостью и несправедливостью. Но после чтения этой книги хочется, чтобы…

Эту книгу помню ещё из детства. Читала и перечитывала её огромное количество раз. И каждый из них чувствовала тепло, желание пригреть, позаботиться об этих людях, которым по каким-то причинам не повезло. А о детях я даже молчу!

Произведение затрагивает очень важную проблему, которая, к сожалению, актуальна и сейчас. Это люди, без постоянного места жительства. В обществе уже закрепилось к ним брезгливое отношение и мы к этому привыкли. Но ведь мало кто из нас задумывается о том, что у них есть дети.

В книге хорошо показано, что материальное и социальное положение человека не всегда является определяющим в его оценке. Прослеживается яркое сравнение между детьми из разных слоёв общества и их родителями. Но более всего я ценю здесь описательный момент. Перед нами во всей красе расцветает так…

"Слепой музыкант" в свое время мне показался чересчур жалостливым и я думала, что "Дети подземелья" будут примерно такими же, но нет. В этом маленьком произведении автор показал, что и барчонку не чуждо сострадание, что каждому важно присутствие любящих людей рядом и совсем не важно, где ты живешь: в особняке с нянькой и слугами или в развалинах старого замка среди таких же бездомных. Главный герой, как и его младшая сестра, очень рано потерял мать. Отец, погруженный в свое горе, не уделяет своему старшему сыну должного внимания и Вася носится с утра до вечера по окрестностям. Вася случайно оказался в развалинах, где встретился с Вальком и Марусей. Через детей подземелья и Вася, и читатель знакомятся и с лишениями, и с сиюминутной радостью от момента, проживает…

В этой книге я прочитала только два произведения - повесть "Дети подземелья" и очерк "Чудная". Кстати, правильно читается чуднАя.
Дети подземелья.  Это произведение я читала давно. Поэтому сейчас я даже не знаю что можно сказать про него. У меня такое в первый раз. Знаю только, что оно хорошее, интересное. Конечно, этого мало, но больше я ничего не могу сказать про него.
Оценка:5/5.
Чудная. Здесь всё куда лучше. Я только что прочитала и сразу пишу отзыв на неё.
Этот очерк мне тоже понравился. Но в некоторых моментах нудно, скучно. Но какая же приятная атмосфера!
Оценка:4/5.
Общая оценка за два произведения:5/5.

Небольшая повесть в данном сокращенном варианте, конечно, многое потеряла, но, с другой стороны, стала доступнее для понимания младших школьников. Так вышло, что это было моим первым знакомством с творчеством В. Г. Короленко и я несколько разочаровалась, но в целом считаю, что произведение весьма полезное для ребят.

Сюжет достаточно необычный и знакомит юных читателей с изнанкой жизни, показывая, что не всем выпадает удача родиться в обеспеченных семьях, часто крыша над головой и скудный обед может быть большой удачей, к которой стремится обездоленный человек. При этом автор повествует, что бедность не означает порочность, на примере маленьких бедняков он призывает к сочувствию, пониманию и учит сопереживанию чужому горю. И трогательный, печальный финал лишь подчеркивает важность…

Отбирая возможность видеть нам дается возможность лучше слышать.

Уже второе произведение Владимира Короленко повествует нам о непростой судьбе детей. Каждая семья с предвкушением ожидает появление своего малыша и планирует его дальнейшую жизнь и учебу и многое другое. Но все меняется кардинально, когда родители понимают, что их ребенок с каким-то отклонением. В самом названии книги мы уже четко видим линию, о которой нам будет рассказывать автор.

Вот вся жизнь родителей и родственников меняется с рождением слепого мальчика. Но спустя время выясняется, что у него музыкальный слух. Эта книга непростая, эта книга о переоценке ценностей, о внутреннем мире, о борьбе за свои желания. Книга о дружбе, музыке, любви.

Книга дает повод для размышления о внутреннем мире, о талантах и их…

В. Короленко впускает читателей в мир, который непонятен обыкновенному человеку зрячему, видящему цвета, оттенки, переливы красок природы глазами. Слепой тоже "видит" ,- но по-своему, ощущениями тепла, прохлады, каким-то внутренним зрением, идущим от сердца. Каким вырастет человек, родившийся слепым, - так много зависит от окружающих его людей. Поэтическая повесть- раздумье о глубинах человеческой психики, о той силе, скрытой в её глубинах; о связи природы, света, звуков, песен и человеческого мироощущения. Кем мог вырасти Пётр, если бы не было рядом любящей, тонко чувствующей матери, закалённого жизнью и боями безногого дяди Максима и конюха Иохима с его свирелью и народными песнями? Они вовремя заметили его "особое внимание к звукам, тонкую и богатую нервную организацию мальчика".…

Наверное, это такова природа человека - быть вечно недовольным своей жизнью. Заглядывать к соседу через забор. Стремиться в места, где нас нет. Петр Попельский как раз из таких. Единственный сын зажиточных украинских помещиков родился слепым. На его счастье, вместе с его родителями проживал и дядя мальчика - Максим. В юности он был очень деятельным и отчаянным человеком, участвовал в боевых действиях, где и потерял ногу. Но став инвалидом, он не оставил свою кипучую деятельность, а перенаправил ее на воспитание племянника. Петя с детства был окружен и заботой, и участием. В то же время его учили самостоятельности - прогулки по поместью, езда на лошади, игра на музыкальных инструментах. Игре на фортепиано Петю учила мать, но громоздкий инструмент не возьмешь с собой на прогулку. То ли…

Я прочитал эту книгу по заданию учителя в школе.

Начало истории показалось мне не слишком понятным. сложно было разобраться где происходит действие, в какое время. Но потом, когда прочел первые две главы стало намного интереснее и понятнее.

когда читал мне было очень жалко главных героев и Васю, и Валека, и Марусю. Каждый из них был по своему несчастным. Хотя мне кажется, что у детей подземелья в жизни было больше любви, чем у Васи. Их любил отец, они проводили время вместе. А Васе даже с сестрой нельзя было проводить достаточно времени. Нянька ругалась за его шумные и резвые игры.

У этой истории очень грустный конец, но в то же время и хороший. Вася и Соня получили урок сопереживания, Валек увидел, что есть добрые люди, а судья наконец заметил своего сына. понял, что ему тоже нужно…