Педагогическая поэма

Великое произведение о том, как Макаренко в 1920-1930 х гг воспитывал беспризорников. Очень воодушевляет. Хочется поклониться этому  человеку. В произведении передана атмосфера советского союза

Прекрасный труд прекрасного педагога. Поэма повествует о нелегких буднях воспитанников колонии имени Максима Горького в период с 1920 по 1932 года. Книга, разумеется, пропитана духом коммунизма. Сейчас, в эпоху капитализма, многое о чем пишет Макаренко может показаться неправильным и даже диким, однако я считаю, вся проделанная Макаренко работа достойна аплодисментов и тогда, и сейчас. Автор пишет, что он был против дел, которые заводили на ребят за их прошлые грехи. Он не считал колонию Горького исправительной колонией, в том смысле, как это принято считать. Попав под крыло Макаренко каждый имел шанс оставить прошлое позади и начать жизнь с чистого листа. Не всем такое удавалось и не все этого желали. Зато уж те, кто оставался, по-настоящему росли, духовно и физически. Макаренко верно…

Автобиографическая произведение А.С. Макаренко о колонии имени Горького для несовершеннолетних беспризорных — поэма педагога с большой буквы.
На руинах имперской России вырастает совершенно новый уклад жизни, а вместе с ним должен вырасти и новый человек — человек высоких идеалов, человек коммунистический. Но как его воспитать? Вопрос становится вдвойне непростым, когда воспитывать нужно «неблагополучных» и даже преступных детей.
Ответ Макаренко находит в двух столпах — коллективе и труде. Эти два фактора способны преобразить человека, привнести в его жизнь нравственные ориентиры, дать ему смысл жизни. Шагая вслепую, по наитию, автор находит ключи к сердцам детей, бесповоротно изменяя их жизни. 
Невольно напрашиваются параллели с днем текущим. И, мне кажется, что сейчас мы и есть те самые…

Наконец-то (к сожалению) дочитал книгу легендарного советского педагога Антона Семёновича Макаренко «Педагогическая поэма», которая была им дописана в 1935 году.

Это не просто книга, это подробный и захватывающий своим реализмом дневник (начатый в 1920-м году) начальника одной из первых колоний для несовершеннолетних беспризорных преступников, который на своих ошибках и психолого-педагогических находках смог создать «государство в государстве», слаженно работающий механизм, где каждый винтик системы счастлив выполнять свою нужную для всех функцию.

Да, эта книга может оскорбить нежные чувства неистово верующих, разозлить поборников «всепрощающего воспитания», задеть ощущение собственной важности деятелей-бюрократов всяких бесполезных ведомств, но она точно не оставит равнодушным любого…

Без прелюдий: мне очень понравилось произведение. Да я сроднился с героями произведения. Книга попала ко мне в руки, из очередного топа книг для прочтения. Ну что это был долгий путь, начал с ней знакомиться еще прошлым летом, где-то в августе. Книгу я слушал. На пробежке, в дороге и дома при занятии хозяйственных дел. Ряд принципов и подходов даже применил в работе. Особенно понравилась история с разделением на отряды где меняется руководитель. Крайне интересный опыт получился. Книга не просто история перевоспитания, но справочник полезных решений в сложных ситуациях. Было приятно следить за развитием сюжета и происходящих жизненных событий с героями. С момента становления, как они купили первую свинью, как ухаживали за лошадью, как отправили первых выходцев в училища и…

1920 год, ещё молодого, но уже опытного педагога Антона Семеновича Макаренко отправляют под Полтаву - там он должен организовать колонию для безпризорников. Трудностей предстоит много - найти подход к каждому ребенку, который привык воровать и убивать, выбивать из всех возможных инстанций продовольствие и снабжение, ужиться с местными жителями, не совсем довольными таким соседством и договориться с самим собой, иногда совершая поступки, не свойственные для учителя.

Для воспитания неблагополучных детей, Антон Семенович создаёт систему, основанную на трёх китах - физический труд,  игра и влияние коллектива. Результаты его деятельности настолько блестящи, что через несколько лет колония становится знаменитой на всю страну, а система воспитания, описанная в этом достаточно массивном труде,…

Двадцатые годы прошлого века. Большая страна после череды глобальных событий и жизненно важных перемен находится в состоянии разрухи. Улицы наводнены беспризорниками и малолетними преступниками.

По поручению Полтавского Губнаробраза педагогом Макаренко А. С. была создана трудовая колония для несовершеннолетних правонарушителей в селе Ковалёвка, близ Полтавы, целью которой было воспитать нового советского человека, который станет частью большого и дружного коллектива новой страны.

Автор, от чьего имени написана книга, с энтузиазмом, хотя и не без страха и сомнений, берется за совершенно новое дело, сопровождаемое массой неурядиц, бюрократических проволочек, в котором помимо взлетов и побед, будут и неудачи, но в итоге всё сложится так, как хотелось. По крайней мере, такой вывод…

Будучи педагогом скажу, что книга произвела на меня огромное впечатление. Я ни разу не пожалел, что прочёл труд Антона Семеновича. Это по-истине тяжёлый труд, самопожертвование и желание сделать мир лучше.

Хочу отметить несколько цитат, которые останутся в моей памяти надолго: 1) Для нас мало просто «исправить» человека, мы должны его воспитать по-новому, то есть должны воспитать так, чтобы он сделался не просто безопасным или безвредным членом общества, но чтобы он стал активным деятелем новой эпохи. 2) Я требовал воспитания закаленного, крепкого человека, могущего проделывать и неприятную работу, и скучную работу, если она вызывается интересами коллектива. 3) У нас будет строгая дисциплина. Дисциплина нам нужна потому, что дело наше трудное и дела у нас много. Мы его сделаем плохо,…

Моей преподавательнице по педагогике, Э.Ф. Если бы не она, я бы про Макаренко и не знала, может быть…

Никогда бы не подумала, что когда-нибудь возьму «Педагогическую поэму» в руки и с удовольствием прочитаю, однако ж взяла, и прочитала с глубочайшим интересом — что на тему создания колонии для малолетних бандитов, что об истории Советского союза 20-х годов, обстоятельно, неторопливо, с комментариями непонятных слов в конце книги.

Читать и непрестанно восхищаться слогом Макаренко, его умением и безбоязненностью писать честно о самом себе и окружающих людях. Писать так, что иногда хочется выписать его мысли к себе в блог, и подписать «Макаренко»:

… Но в этот момент бурно вступил фортиссимо собачий оркестр, потому что Карабанов успел за спиной деда продвинуться ближе к заднему плану и…

Антон Семёнович Макаренко
Педагогическая поэма
730 страниц
Отзыв:
Когда я поступила в педагогический университет, то многие преподаватели упоминали данную поэму на своих лекциях, либо же советовали посмотреть экранизацию книги. Я долгое время игнорировала их советы и мне казалось, что произведение будет переполнено научными терминами и довольно тяжело восприниматься. Но как же я была удивлена, когда с самых первых страниц книга оказалась настолько лёгкой и интересной, что хотелось растянуть удовольствие и продлить счастливые минуты за ее чтением.

Поэму стоит прочитать не только будущим преподавателям.Ведь Макаренко тут говорит не столько о самой педагогике, сколько о том, что в каждом человеке есть хорошее начало, а наша задача лишь разглядеть данное качество и попытаться раскрыть его в…