Крутые горы. Музыка (сборник)

Ощущение начала войны приходит не сразу. Сначала взрослые говорят, что началась война, потом отец уходит и его провожают всей семьей, потом наступает время писем, талонов на еду, заварихи. На второй год войны главный герой повести "Крутые горы" Колька идет в школу. Большинство зданий школ заняты под госпитали, поэтому дети учатся в три смены, в сильнейшей тесноте. В школе нет электричества, пользуются для освещения керосиновой лампой и свечами, пишут на старых газетах. Все идет на фронт, для победы. Буднично и спокойно описывается в повести жизнь женщин и детей во время войны в тылу: как выживали Колька с мамой и бабушкой, санитарные вагоны, паек за донорство, встреча с папкой в госпитале, шитье кисетов для фронта, и слова, которые сказал отец, когда второй раз ушел на фронт.

Рассказ…

Хороший рассказик. Полнится послевоенной атмосферы. Хоть о войне и ни слова не сказано. Но как-то чувствуются ее отголоски. Рассказ о становлении мальчишки. О признании в себе отсутствия таланта. О победе над собой. О своем достоинстве. 50 страничек отличного текста. Стилистика чем-то неуловимо напомнила Гришковца. Не удивлюсь, если он зачитывался Лихановым. Автора этого я люблю нежной и трепетной любовью. С удовольствием продолжаю знакомство!

Такой маленький, но бесконечно трогательный рассказ. Будучи немного знакомой с творчеством Лиханова , мне показалось, это произведение очень удалось автору.

Мама и бабушка решили отдать в музыкальную школу четвероклассника Колю. После провального экзамена, Коля всё равно попадает на обучение к дальней родственнице семьи. Когда-то Зинаида Ивановна изучала музыку, а сейчас даёт выступления в кинотеатре, перед показами фильмов.

В одном классе с Колей учится девочка Нина, она не только лучшая ученица, но ещё зачислена в музыкальную школу в отличие от Коли. А тут ещё рыжий Юрка, вечно подстерегающий Колю на пути в музыкалку и норовящий дать пинок или оплеуху.

И как-то всё в жизни не складывается – Нина посмеивается над Колей и не смотрит на него, Юрка не даёт проходу, да ещё и музыка……

Эта история о том,что нужно слушать себя и заниматься тем,что хочешь,а не тем,что хотят от нас родные и близкие. Бабушка отдала Колю в музыкальную школу,но надо было пройти испытание,у него должны проверить слух. И самое смешное,он представлял врачей,которые приборами будут это девять. Он конечно же не прошёл, сказали,что у него просто нет слуха,но бабушка решила обратиться к дальней родственнице,и та занисалась с Колей. И у него со временем начало получатся,но все равно это было не его. Хоть тут и есть нелогичности,например мальчик не знал,как проверяют слух,а потом на следующей странице идет рассуждение о контрапунктах композиторов. Но все же эта повесть учит слушать только себя,слушать свое сердце,потому что это наша жизнь,а то мы станем рабами.

Всегда, с раннего детства, любила книги про Вторую Мировую войну. Не про сами боевые действия, а про мирных людей, которые жили во время войны. Одной из таких мирных людей была моя сейчас уже, увы, покойная бабушка, и она очень часто рассказывала мне о своей жизни, так что я начала интересоваться, и Альберт Лиханов знаком мне с самого детства.

Я обожаю его книгу "Последние холода". Я обожаю еще и "Мой генерал". Так что "Крутые горы" стало приятным воспоминанием о том, что я так любила в детстве и школе. Прочитала на одном дыхании.

Это ведь действительно так трудно понять - война. Особенно это трудно понять ребенку, который провожает отца на войну, не понимая, почему папа уходит. А потом - потом к Коле приходит понимание. И это больно. Голод, лишения, смерти - и это переживает ребенок.

Но…

Музыка – это то, что выбирает человека само.

Так уж получилось, что мне пришлось прочитать подряд два совершенно разных произведения о музыке. В рассказе Альберта Лиханова и стиль написания попроще, и история приземленнее, да и сами герои - обычные мальчишки и девчонки. Но есть между ними и общее: Музыка. Сравнение звучания с морем-океаном.

Я не знал, что играет Нинка, но это походило на море. Волны то накатывались на меня, сверкая брызгами, то отступали, успокаиваясь, и все это было в музыке.

Но как рояль при сравнении с пианино (старым и расстроенным) покажется гордым и величественным, так и герои произведений разнятся в своих мыслях. желаниях и поступках. Колька не болел музыкой и не выбирал ее, но она открыла ему глаза на многое, на саму жизнь. В одно мгновение из мальчишки, который не…

Когда видишь название книги, начинаешь чтение и видишь фразу

Вот и у меня есть такая история, и я всегда вспоминаю ее, когда слушаю музыку. Вспоминаю, как учился я играть, да так и не выучился, зато выучился другому, может быть, поважней музыки, выучился… да, выучился драться. Не просто кулаками махать, а отстаивать справедливое дело

, то думаешь, что книга будет о драке. Но тогда причем тут музыка? А оказалось очень даже причем. Провальное прослушивание, отсутствие слуха, уроки музыки у дальней родственницы, в глазах которой читалось "ты безнадежен" - все это подстегнуло Колю к тому, что нужно быть смелее, нужно быть самостоятельнее и нужно самому принимать решения и отстаивать их. И благодаря музыке, у него появилась подруга Нина, а также он смог наконец-то перестать бояться Юрки и…

Только будучи взрослой я могу понять, почему эта замечательная книга не привлекла моего внимания в серии, казалось бы очень даже детской. Вот и герой книги - четвероклассник (по современному - пятиклассник), и проблемы его относительно детские. Только написана книга про детство взрослым языком; языком замечательным, ярким и образным, певучим и красивым, но, к сожалению, взрослым. Всего 48 страниц в этой книжечке. С рисунками. Но сколько в этих страницах боли и радости, трудностей преодоления, взаимоотношений - в общем, всего того, что ребенок не хотел бы увидеть в детской книге (а тонкие намеки и сообщения между строк он и понять-то пока не в состоянии). И сколько пищи для размышлений дает этот небольшой текст человеку взрослому. Пожалуй, это книга для совместного чтения родителей и…

Когда я читаю книги о Великой Отечественной Войне, все вокруг расплывается, становится нечетким, медленно наворачиваются слезы, и чувство сожаления и сострадания, безграничной тоски долго не покидает меня. В моем воспитании активно принимали участие бабушки и дедушки и, особенно, прабабушка, которая как раз в военные годы воспитывала двух маленьких детей в блокадном Ленинграде. Они многое мне рассказывали о войне, о том, как боролись за выживание, но эти воспоминания несколько стерлись из моей памяти. Я хорошо помню, что прабабушка была самым светлым и несгибаемым человеком добрейшей души, которую лишь закалили тяготы военного времени, а никак не ожесточили. И я помню, что 9 мая мне показывали парады, салюты и всю праздничную атрибутику, и воспринимала я все это шумное действо как…