Лекции по русской литературе

Крайне занятно ознакомиться с блестящей критикой мастера. Читатель в этом случае превращается в скромного наблюдателя, ничтоже сумняшеся ставшего свидетелем профессионального литературоведческого разбора "на равных". Некоторый снобизм в тексте я нахожу очаровательным. Добавляю в список на будущее аналогичные лекции по зарубежной литературе.

«Книги, которые вы любите нужно читать, вздрагивая и задыхаясь от восторга» В. Набоков

В.В. Набоков не профессор, не преподаватель в академическом определении. Нудно рассказывать англоязычным студентам содержание произведений русской литературы, распинаться, оглашая их классические трактовки, вещать о «панорамах русской жизни» В. Набоков конечно не мог. Это довольно бестолковое и к тому же скучное занятие, от которого после первого же часа студиозы могут разбежаться кто куда. Вот В.В.Н. и постарался как можно (в рамках собственных понятий) живей, оригинальней, необычней открыть для них русских писателей. Ярче всего получилось с Н.В. Гоголем. Классическая версия о «социальной критичности, сатиричности» его «Ревизора» и «Мертвых душ» без разбора отринута. Вместо этого: тайны…

Я много что читала из русской классики, но очень мало что из этого помню. С моей стороны было очень рискованно и не обдумано приступать к данным лекциям, я ждала чего-то более лайтового, после Умберто Эко, но попала таки впросак. Заметила, что многие в рецензиях громко заявляют о своей позиции согласия или не согласия с точкой зрения Набокова, все таки это не физика, где все можно свести к единственному уравнению (равенству), здесь мы сталкиваемся со злосчастным "сколько людей, столько и мнений". Но я не могу примыкать к тому или иному лагерю, на мой взгляд, главное в преподавании, это научить мыслить шире, видеть больше, уметь дискутировать, выражать свои мысли, рождать свои мысли, и с этим Набоков прекрасно справляется. Рассказывая про писателей и их литературу (часто очень подробно,…

Вот знаете, есть люди, которые умеют очень хорошо и качественно рассказывать, не важно о чём. К таким людям я отношу Яна Мортимера и его исторические исследования и Агату Кристи с её автобиографией, сюда же причислю и Пола Экмана, кто на своей персоне испытывал то, о чём говорил. Но я не могу сказать то же самое о Набокове. Да, ряд произведений мне у него интересен, но то, что он рассказывал о русской литературе – извините, но мне с ним не по пути. То, как рассказывает автор, напоминает мне такого сварливого старичка, которого всё не устраивает. Такое ощущение, что Набоков не видит, что перед ним студенты, по сути ещё не зрелые личности, которые ещё только учатся формулировать свою позицию и свой литературный вкус и тут на них выливается ушат грязи. Знаете, когда-то у нас был такой…

Знал бы кто-нибудь насколько сложно писать отзывы на подобную литературу. Ведь здесь нельзя оценивать книги критерием нравится/не нравится, как мы оцениваем художественные произведения. Это лекции по литературе. И это практически тоже самое, что поставить оценку нашему преподавателю по литератупе. А это, согласитесь было бы странно.

Так вот, как я уже сказала это лекции Набокова по русской литературе. И я действительно в какой то момент ощутила себя студеннткой, только что к доске не вызывали. В этих лекциях Набоков говорил о таких произведениях как "Мертвые души", "Отцы и дети", "Братья Карамазовы", "Преступление и наказание", "Анна Каренина" и др.

Говоря откровенно, мне лично эти лекции не открыли ничего нового. Напомнили о произведениях - это безусловно плюс, но нового ничего не дали.…

Прекрасный, глубокий и здоровый взляд на литературу. Лекции очевидно вызывают скрежет зубов ярых патриотов, ожидающих патетики и упоения. Других причин негативного восприятия книги найти не могу.

Разделяю на 100% анализ творчества Достоевского. С друими представленными писателями была знакома меньше, Набокову удалось заинтересовать и побудить уделять в будущем больше внимания классике (и Толстому :)).

Безукоризненный слог, отличный призыв стать вдумчивым читателем.

Прочитать шедевры мировой классической литературы вместе с великим русским писателем, вместе с ним проследить сюжет и структуру повествования, остановиться на интересных моментах, которые не всегда сам заметишь - это все те плюсы, причем очевидные, которые можно получить, приобретя зарубежные лекции В.Набокова,те самые, которые он читал примерно с 1944 по 1958 гг. в Корнеллском университете уже в должности доцента отделения славистики. Многие американские студенты, которые слушали эти лекции в те времена восприняли их как острое литературное переживания, как потрясение своей студенческой жизни. Как же им повезло, я вам скажу! Особенность преподавания Набокова заключалась в сосредоточении внимания на точных сведениях о деталях, которые, по его мнению, способны "высечь искру и озарить…

В рамках настоящей рецензии описываю свои субъективные впечатления и исключительно для себя на будущее: В своих лекциях Набоков выступает как идеологический агитатор, перетолковывающий события и смыслы на свой лад (зачастую даже кривя душой). Грустно и противно.

Стиль Набокова оказался мне близок. Интересно было прочитать не равнодушные и "правильные" фразы из учебников, а личное отношение к классикам русской литературы. Набоков скорее критик, а не лектор. Только его эмоции и выводы фигурируют в лекциях. Во многом я с Набоковым не соглашусь, но ведь у каждого свое мнение. Не хватало еще критиковать критику. Но есть три момента, которые меня удивляют и огорчают. 1) Набоков слишком строг. Как после стольких замечаний он пишет сам? Вообще кажется с самооценкой у него перебор. "Я думаю, как гений, я пишу, как выдающийся литератор, но я говорю как ребенок". 2) Складывается впечатление, что для Набокова главное это стиль, а содержание вторично. Он придирается к каждому слову. Словно с литературной линейкой выверяет предложения, абзацы и страницы.…

Набоков не любит Достоевского. Зато очень любит Толстого и восхищается Гоголем. И это, вопреки всему, что говорят многие недовольные "необъективной критикой", чертовски ЗДОРОВО. Сухая, безэмоциональная лекция о литературе, чисто научный-фактический разбор, анализ, школьные "завязка-развитие действия-кульминация" и "автор глубоко и всесторонне описывает социальные проблемы общества" - этого добра всюду хватает. И в школе-университете, и в учебниках всяких, и на сайтах, и где только не. А вот насыщенные эмоциями, негативными и позитивными, мнения о книгах, от профессионалов-критиков и профессионалов-писателей - редкость. Да, лекции Набокова - личные, субъективные, эмоциональные, предвзятые. Но в том их главная прелесть, изюминка, самое замечательное в них! Так что с Набоковым можно либо…