Сказки и истории (сборник)

Об этой трагической истории любви я узнал случайно, просматривая старые фотографии французской прессы. На пожелтевшем фото газеты L'Humanité за 1919 г., были изображены красивые мужчина и женщина, и под ними, маленькая история их печальной любви, приводившаяся на последней странице, должно быть, после скучных и важных строк о политике, извержении вулкана на острове Ява и каком-то популярном и забытом ныне романе. Наверное, эта история чем-то тронула журналистку Шелли Клермóнт, отозвавшись в её сердце печальным символом невозможности подлинной любви на земле. Любовь дерзнула быть не той, какой её привыкли видеть, она решилась бросить вызов…

Очень любила в детстве эту сказку Андерсена. Это же сплошное чудо: морская бабушка, подводные сестры, дворец на дне океана. Кораллы-полипы-затонувшие корабли. Ведьма страшнючая ! Вот только принц, как по мне, был лишний. Все было здорово, кроме концовки. Лет эдак в 5 мне было абсолютно ясно, как следовало поступить: зарезать к черту этого принца, конечно, моя молодая жизнь гораздо важнее какого-то пацана! P.S. Понадобилась для игры обложка с рыбой, нашлась вот такая (судя по выражению лица этой русалочки, она тоже искренне изумлена тем, что ради какого-то чужого принца ей придется претерпеть какое-либо неудобство :"Это вы мне предлагаете?…

Когда я училась в четвертом классе, нам дали задание по литературе: написать сказку. Я пришла домой и написала довольно большую сказку, примерно на восемь тетрадных страниц. У Андерсена я позаимствовала Снежную королеву и одного чертика, но все остальное было мое - главная героиня - девочка моих лет, сюжет (королева появлялась где-то в конце) и средство передвижения - летающая кровать (о книжке Мэри Нортон. Метла и металлический шарик я тогда даже не слышала). На другой день в школе на перемене ко мне подошла одноклассница и спросила, что я придумала, и я принялась ей подробно рассказывать, но не дошла до конца - нас прервал звонок на урок.…

Когда мне было четыре года, читать я уже умела, но предвидеть последствия своих поступков еще не научилась (сейчас положение изменилось, но не кардинально). И вот как-то после обеда бабушка уложила меня спать, спать мне не хотелось, и я решила провести эксперимент - оторвала от обоев кусочек, скатала в шарик и запихала себе под веко - мне хотелось узнать, будет ли видно этот шарик изнутри. Увидеть я ничего не увидела, но и вынуть шарик мне не удалось. Я издала горестный рев. Прибежала бабушка, которой я указала на свой глаз, но она ничем не смогла помочь. Вскоре пришла с работы мама, которую я тоже встретила ревом. Она мне сказала: "Не…

Я всегда выделяла сказку о Русалочке из остальных сказок о принцессах, потому что трагическая история безответной любви и самопожертвования мне запомнилась и полюбилась больше, чем все те, где всё заканчивалось банальным поцелуем истинной любви и свадьбой. Это произведение, прочитанное в далёком детстве, было первым, которое заставило моё сердце болезненно сжиматься от переполняющих душу эмоций. Мне невыносимо жаль было бедную Русалочку, чья смерть была неизбежна, но именно в том, что она отказалась от спасения, лишь бы сохранить жизнь любимому, я и увидела всё её отчаяние и неизмеримую любовь. Эта сказка в тот момент перевернула всё в моей…

Мои семиклассники читали много сказок Андерсена... Можно даже сказать, что это их любимый сказочник. Но за "Тень" мои девочки даже как-то обиделись на этого автора! Как можно заканчивать сказку такими словами : " И с Ученым было покончено..."?! И вот в конце 7 класса мы изучали пьесу Шварца по мотивам сказки Андерсена "Тень"... Вы не представляете, как ребята радовались, что драматург нашел правильный выход. Если отрубить голову у хорошего человека, то погибнет и плохой - это очень мудро. После этой пьесы дети "простили" и Андерсена. Они сказали, что Е. Шварц просто закончил сказку Андерсена, которую датский писатель оборвал на неподходящем…

Да уж, эту сказку я впервые увидела в театре и в кино. А потом только пришло желание прочитать книгу, которую взяла в библиотеке. Страшная история о том, как не надо кушать у незнакомых лиц сваренный суп по неизвестной рецептуре и с незнакомыми пряностями. Даже если органолептические свойства блюда превосходны. Органолептическая оценка блюда — это обобщённый результат оценки его качества, выполненный с помощью органов чувств человека. То бишь - несмотря на то что ведьмин суп пах очень приятно, красиво и аппетитно выглядел и на вкус был изюмителен..как дети в Германии говорят...Лека...Lecker! вежливый человек скажет: " Cпасибо, я уже ел." А…

Когда я была маленькая, родители всегда на ночь мне читали или рассказывали сказки. А потом я научилась читать сама. Но эту сказку я всегда любила слушать. Каждый день просила маму мне рассказать ее. Она уже выучила ее наизусть, а я все просила и просила. Так было пока мне не исполнилось лет 7

Когда-то давным-давно, в детстве, у меня была тоненькая книга с черной обложкой и белыми страницами ― сборник самых знаменитых, ярких и захватывающих сказок Андерсена. «Дюймовочка», которую я знала и любила ещё до этой книги, по доброму японскому мультфильму. «Дикие лебеди», при чтении которых сердце невольно билось чаще. Забавное «Новое платье короля», пугающая «Снежная королева», авантюрное «Огниво»... Была там и «Русалочка», самая последняя сказка этого сборника. Самая горькая, самая пронзительная. Одна из самых любимых.

Я часто слышу комплименты такого типа: "Ты выросла и такая хорошенькая стала". У меня всегда мысленный вопрос: "А что была страшненькая?" Нет, мне не обидно, что раньше так не говорили, я довольно-таки критично отношусь к своей внешности, но бывало я чувствовала себя гадким утёнком. Слева мне 19 лет, справа - 27.