Чучело. Игра мотыльков. Последний парад (сборник)

Открытая и добродушная шестиклассница Леночка переезжает к своему дедушке и идёт в новую школу. Отношения с одноклассниками у девочки не заладились с первого дня. Но настоящие проблемы начнутся, когда Лена решит помочь своему единственному другу, и возьмёт на себя его вину. В советских произведениях коллектив - положительный инструмент воздействия на оступившегося члена общества. В "Чучеле" же, напротив, сплотившийся против предателя класс предстаёт мельничным жерновом, способным перемолоть любого неугодного человека. Вот только застопорить этот жернов очень легко. Будь один человек чуть смелее, или другой чуть менее зацикленным на своей личной жизни, или обладай третий чуть большей эмпатией - все закончилось бы для Леночки совсем по-другому. Будучи частью толпы, люди злые и жестокие. Но…

Только что перечитала эту книгу в третий раз и не сомневаюсь, что вернусь к ней ещё. Персонажи Железникова настолько живые, что к ним привязываешься и потом время от времени вспоминаешь о них и скучаешь.

Повествование очень яркое, стремительное, – без всяких там описаний природы или излишне подробных описаний внешности, – постоянно есть ощущение, будто смотришь кино. Кому-то, возможно, слог этй книги покажется просто отвратительным из-за слишком разговорного стиля повествования и обилия нелитературных слов в тексте. Да, мне первая глава тоже каждый раз даётся нелегко, потому что в русской литературе не часто такое встретишь. Но потом втягиваешься. Начинаешь понимать что к чему, вникать в жизни героев и волноваться за них. Главные герои этой книги – подростки, однако она читается совсем не…

Говорят, дети жестоки. Но если все взрослые в душе - дети, тогда это просто люди -жестоки? В этой истории мы видим проявление травли в школе. Кто-то скажет "А что такого, пошутили ведь". Но с каждой такой шутки, ранящей, начинаются шрамы. А когда окружающие это ещё и обесценивают - появляются травмы. Кто-то ломается, кто-то закрывается, кто-то становится таким же. И ничего в этом нормального нет. Лену в классе невзлюбили сразу. Толи за дедушку непрестижного, толи за внешность неказистую. И то, и другое - не повод. Но началось все совсем не с её акта доброты в сторону Сомова, а с самого первого дня. Я думаю, в ребятах и правда есть хорошее, не только зло, но т.к. суть истории была именно в буллинге одного ребенка, поэтому в книге они показаны шакалятами. Можно по-разному относится к…

Эту книгу читала, будучи школьницей. Но сюжет и свои эмоции после прочтения помню до сих пор так же ярко, как будто это было совсем недавно. Фильм, который начинала смотреть до прочтения, так и не досмотрела. Уж слишком тяжёлым мне он показался в то время. Поэтому и книгу начала читать, наивно , что там не так страшно будет. Но нет.

Можно кого угодно винить в произошедшем - учительницу, которая вместо воспитания детей занималась своей жизнью, родителей, которые не следят за своими детьми (хотя пока ребёнок на "сильной" стороне, то значит с ним все в порядке, а такой расклад большинство родителей устраивает. А что на самом деле происходит в жизни ребёнка неважно: живой домой вернулся, не побитый - значит все норм), дедушку Лены, который дальше своих картин не видит что происходит, или даже…

Мне понравилось вступление автора, в котором он рассказывал о своей жизни. А вот то, что он придумал здесь о подростках, - в меня не пошло. Раз споткнулась на слове, мне неприятном. Два - на глупости какой-то. Три - на джинсах в форме. Потом снова какое-то слово, "чувак" или "отпад", уже не помню, но ориентирует на уровень читателя, который такие слова использует, или которому интересны истории из жизни отпадных чуваков. Не думаю, что одна из таких историй явит мне что-то новое. Книгу вернула в библиотеку.

Долго я бегала от этой книги, зная, что читать её будет тяжело. Переживаю я такие книги со страшной силой, не очень люблю эмоциональные бури и всё же периодически читаю. То ли чувствую, что должна, то ли мазохистка. Смотрела кино подростком один раз, помнила совсем немногое, только основу и финальное появление Ленки. Действие книги происходит в небольшом городке, который во второй главе очень здорово описан. Сюжет же укладывается в пару дней, остальное занимает рассказ героини о уже произошедшем. В главных героях пятиклассница Лена и её дедушка Николай Николаевич, владелец семейного дома и коллекции картин художника из рода Бессольцевых. Фамилия у героев говорящая, они не заботятся о доходе, статусе, производимом впечатлении, полностью увлеченные своим делом, что удивляет более…

Довольно необычно для себя самой, что я открыла этого автора только будучи глубоко взрослой. По своей сути это та самая советская проза для школьников, которой я, будучи школьницей, зачитывалась бы в запой. Минус только в самом стиле повествования: оно местами очень рваное, прыгающее, без структуры. В общем-то, учитывая, что оно ведется от лиц детей, очень даже похожее на то, как эти самые дети мыслят: с большим количеством отвлечений и выделением каких-то незначительных моментов в ущерб значительным. Я люблю, когда автор оставляет свободу на додумать, но у Железникова иногда такой свободы настолько много, что толком не понимаешь, что случилось. А вот школьникам, которые без проблем себя проассоциируют с главными героями и дофантазируют все неоднозначности, эти произведения просто must…

Честно фильм не смотрела, знаю весь сюжет, но вот чтобы от начала и до конца посмотреть не могу, точнее не могла скорее всего, думаю что в ближайшие дни исправлю этот пробел. Очень тяжелая в первую очередь повесть. О жестокости мира, о несправедливости, не допонимания и равнодушии. Девочка Лена переезжает в маленький городок к своему деду, замкнутому старику, живущему одиноко в своем родовом доме окруженному картинами и воспоминаниями. Дедушка занимаеться только своими картина, тратит на них все свои деньги, забывает о своем здоровье, не замечает ничего вокруг, но он взрослый человек может жить как хочет, хочет быть затворником это его выбор, Лена же будучи подростком нуждаеться в общении. Придя в новую школу, новый класс она с первых минут подвергаеться насмешкам, из-за не стандартной…

Если хотите почувствовать, что такое настоящая травля, то советую прочитать книгу Эли Фрей - Мой лучший враг. В книге "Чучело" все не настолько страшно, но  думаю, тогда и дети были менее жестоки, чем сейчас. Но в любом случае никому не пожелаю оказаться на её месте. Считаю её поступок благородным, но глупым. Как говорится, не делай людям добра, не получишь зла.

Да простят меня люди... Но мне совсем не жаль Лену. И прежде чем кидать в меня камни, позвольте объяснить. По сюжету Лена приезжает к дедушке (Заплаточнику) в город и идет в школу, где естественно её не приняли одноклассники из-за ее специфической внешности. Но только ли в этом проблема? Естественно, что дети жестоки, но давайте разберем поведение Ленки. Она не общительна, прямо нелюдима, стеснительна. У нее нет своего мнения, практически на протяжении всей истории она поддакивает. Она не способна постоять за себя и общаться в социуме. И вот вопрос, о ее детстве и родителях мы ничего не знаем, кроме о дедушке, Николае Николаевиче, которому полученная картина дороже эмоций внучки. Сам дедушка "терпила" и глотает все насмешки в его сторону. Лена более чувствительна к ним, но что над ней…