Comme un roman
Daniel Pennac
Эксперт
Эксперт Лайвлиба
4 августа 2017 г. 20:48
709
4
Я всегда любила читать. Хотя, если верить Пеннаку, это было действие вопреки. В чем-то он был прав. Фразы "Иди погуляй", "Делай уроки", "Обрати внимание на брата/сестру" — всё это было. А ещё меня всегда контролировали на то, какие книги я взяла в библиотеке. И я всегда точно знала, что среди выбранных книг должны были быть: научные, идеологичные, классические. Ужас, да?! Спасало меня то, что я всегда читала много. И даже при этих книгах (кстати, я обожала книги про детство Ленина!), мне всегда было что прочитать. А вот дочь моя так и не научилась читать в удовольствие. Муж мой, и его семья — тоже. Гены??? Очень хочу переломить это. Внук мой ещё очень маленький, но — вдруг?!
23 ноября 2017 г. 03:18
279
4
Истории, которые Даниэль Пеннак рассказывает, такие знакомые. Ведь и сказки в детстве вслух на ночь слушали, сами читать учились, а потом незаметно наступили романы объемом "овер тысяча листов" и последующая "казнь" в виде сочинения, которое обязано содержать чрезвычайно штампованные понятия анализа классической литературы. Все мы через это прошли.
Как происходит процесс отречения от чтения книжек? Элементарно просто, когда чтение перестает быть актом удовольствия, становясь обязанностью, эдаким "молотом Тора". Интерес порой творит чудеса. Быть безмолвным ненавязчивым примером для подрастающих детишек - это великое искусство. Я рада, что в мое время в школе были такие "Даниэли Пеннаки", которые своей любовью к предмету пробуждали азартный интерес у школьников не только к литературе, а…
Эксперт
допотопный книжный червь вымирающей породы
6 октября 2017 г. 15:37
232
4
книга — убежище от перестука дождя, ослепительная тишина страницы в гуле метро, роман, пристроенный в ящике конторского стола, минутка чтения, выпавшая учителю, пока ученики «плавают», и украдкой читающий на задней парте ученик, который сдаст учителю чистый листок бумаги…
Педагогическое эссе Даниэля Пеннака - хорошее пособие не только учителям, но и родителям. С помощью интереснейшего материала из очерков можно невидимыми путями привести своего ребенка к чтению, не надавливая и не надламливая его психику и "свободу". Для себя же вынесла много интересного, найдя на страницах эссе себя младенцем, которому читают вслух, читающим ленивым школьником и "взапой" читающим подростком, что осталось навсегда и до сих пор это приносит мне лишь одно удовольствие. На мир смотреть сквозь опыт…
Эксперт
12 сентября 2017 г. 12:15
246
5 Коль скоро встает вопрос, есть ли время читать, стало быть, нет на то желания
Давайте разберем почему нет желания читать и можно ли его вернуть? За последний век общество сильно изменилось:
Когда мы были подростками, мы жили в обществе, коммерчески и культурно рассчитанном только на взрослых. Нас в нем не учитывали. Одежда, еда, нормы поведения были для всех одни
нынешние же подростки
Слишком востребованы обществом
и именно это основная причина почему они больше не читают. В фильмах и кино все преподносится на блюдечке, никакого собственного усилия - все разжевано, а при чтении надо воображать... Чтение - акт перманентного творчества. И все же:
Во всяком чтении заложена, как бы она ни была подавлена, радость от возможности читать, и она сродни восторгу алхимика. Радость от возможности читать неистребима, ей не страшны никакие зрелища, даже телевизионные, даже идущие…
Эксперт
по тарелочкам
28 июля 2017 г. 18:29
242
5
Небольшое предисловие: сыну дали список летнего чтения. Список неплохой, за такими книгами в моем детстве в библиотеке очереди были, а мой ребенок ни в какую. Дальше все понятно: встал вопрос как приучить ребенка к чтению, а поиски ответа привели к этому произведению.
Теперь немного эмоций: АААААА!!!! ЭТА КНИГА ВЕЛИКОЛЕПНА!
Ее следует прочитать всем родителям еще до того, как их ребенок войдет в тот возраст, чтобы воспринимать на слух "Курочку Рябу". Читающим родителям, которые в недоумении отчего их отпрыск не берет в руки книжек, хотя пример налицо - читать обязательно. "Как роман" не только о том, как приучить ребенка к чтению, но и зачем это нужно. Да, философия, но никакой скучной зауми, все емко и точно. Книгу можно разбирать на цитаты и афоризмы чуть ли не целиком, что на ЛЛ и…
20 октября 2017 г. 17:16
131
0 Самое спорное эссе
Книга, читая которую я на половине страниц кивала, а на второй половине спорила. С одной стороны, автор обозначает проблемы близкие нам, проблема нечитающих детей и подростков.... с другой стороны предлагает рецепты, которые не подходят ни нашим школьным, ни жизненным реалиям, ни менталитету.
Давайте вспомним, что написал он эту книгу в 1992 году, 25 лет назад. За это время выросло целое поколение. Его манифест уже не для новых детей. Во-вторых, вспомним что он писатель и как каждый писатель, конечно, он бы не хотел, чтобы его книги препарировали, он хотел чтобы их просто читали.
Благодарна ему за "Десять заповедей читателя". Но нам нужны другие методы.
Описания ему кажутся слишком длинными.Что ж его можно понять, мы живем в век аудио и видео, а в девятнадцатом веке писателям приходилось все подробно описывать…
***
Распротакой-сякой долбаный кирпич! Страница сорок восемь… Если б он еще хоьт помнил содержание предыдущих сорока семи…
****
Во всяком чтении заложена, как бы ни была она подавлена, радость от возможности читать, и она сродни восторгу алхимика. Радость от возможности читать неистребима, ей не страшны никакие зрелища… И если радость эта затерялась, то затерялась она не так уж далеко. Всего-то немного заблудилась. Ничего не стоит ее вернуть. Надо просто знать, на каких дорогах ее искать, а для этого перечислим некоторые истины, которые имеют отношение только к нам.
****
Что нас ослепило? Его энтузиазм? Уверенность, что ребенку достаточно радоваться словам, чтобы справиться с книгой? Или убеждение, что умение читать развивается само собой, как прямохождение?
****
Будем справедливы, мы не сразу додумались вменить ему чтение в обязанность. Поначалу единственной нашей целью было его удовольствие.
****
При первых же заминках в чтении мы проявляли твердость: он должен непременно прочитывать вслух положенную страницу в день и понимать смысл прочитанного.
****
Да… Телевизор, возведенный в ранг награды, - а чтение, соответственно, низведенное в разряд повинностей… Наша находка, не чья нибудь.
А ребенку не слишком интересно совершенствовать инструмент, посредством которого его мучают, но если постараться, чтобы этот инструмент служил ему для получения удовольствия, он скоро и без вас им увлечется. (Руссо?)
****
Если, как постоянно говорится, мой сын, моя дочь, молодежь - не любят читать (глагол выбран верно - именно любовь тут и ранена), не надо винить телевизор, наше время, школу. Или все вместе, если угодно. Но прежде зададим себе вот какой вопрос: что мы-то сделали с идеальным читателем, каким был наш ребенок в те времена, когда сами мы были читателями и книгой?
****
А радость чтения совсем рядом. Вернуть ее легко. Нужно только не ждать, чтобы прошли годы. Достаточно дождаться вечера, войти, как бывало, к нему в комнату, сесть на кровать и возобновить наше общее чтение.
Читать.
Вслух.
****
Заметьте, экзаменатор, ты, родители - все хотят не того, чтобы дети читали. Чтобы не читали, впрочем, тоже не хотят. Все хотят, чтобы дети успевали в школе, вот и все!
****
И для начала признаться себе в одной истине, которая в корне противоречит догме: большую часть книг, сформировавших нашу личность, мы читали не во имя чего-то, а против чего-то. Мы читали, словно бы защищаясь, не соглашаясь, бунтуя. Всякое чтение - акт противостояния. Всем обстоятельствам.
****
Единственное условие этого примирения с чтением: ничего не требовать взамен. Совсем ничего. Не выстраивать вокруг книги никакой стены предварительных сведений. Не задавать ни единого вопроса. Ни малейшего задания. Не добавлять ни слова к словам с прочитанных страниц. Никаких оценок, объяснения лексики, анализов текста, биографических данных….
****
Сначала и до конца учебы школьникам и лицеистам вменяют в долг анализ и комментарий, и долг этот запугивает их до того, что большинство отказываются от книг. К тому же сейчас, в конце двадцатого века, комментирование вообще вошло в такую силу, что часто и сам предмет обсуждения теряется из виду.
***
В первые же дни учебного года я, случается, прошу учеников описать мне библиотеку. Не публичную библиотеку, а свою, домашнюю. Полку, куда ставят свои книги. И они описывают стену, крепостную стену знаний, выстроенную по всем правилам.
****
Есть тридцать шесть тысяч причин бросить роман, не дочитав: ощущение уже читанного, сюжет, который нас не захватывает, неприятие идей автора, стиль, вызывающий раздражение, или, наоборот, полное отсутствие авторского почерка, не искупаемое никакой причиной читать дальше… Излишне перечислять остальные тридцать пять тысяч девятьсот девяносто пять, среди которых можно, однако, назвать зубную боль, придирки начальства или душевное потрясение, отшибающее мозги.
Книга валится у нас из рук? Пусть валится.
****
Убираю книгу на полку с неопределенным намерением когда-нибудь к ней вернуться. «Петербург» Андрея Белого, Джойс со своим «Улиссом», «У подножия вулкана» Малькольма Лаури дожидались меня не один год. Есть такие, что и по сей день ждут, а какие-то из них я, возможно, никогда снова не открою. Это не трагедия, просто так сложилось. Понятие «зрелости» в области чтения — штука странная. Вплоть до какого-то возраста какие-то книги нам не по зубам. Но в отличие от хороших вин хорошие книги не стареют.
****
Эксперт
Эксперт Лайвлиба
14 августа 2017 г. 22:20
96
5
Шикарная, просто шикарная книжица. Прочитала на одном дыхании, за считанные часы. Всё по полочкам, с интересом, с душой. О том как не отбить охоту читать, и о том, если уже всё желание общаться с книгой пропало, снова найти и вернуть это желание, и желание это будет искреннее и твоё личное и ни чьё больше. Рекомендую!
Эксперт
(любитель)
19 мая 2017 г. 22:17
74
4 Книга-цитатник
Книгу вполне можно "растащить" на цитаты. Время читать – это всегда украденное время. (Как, впрочем, и время писать, время любить.) У кого украденное? Скажем, у обязанности жить. Ещё много мудрых высказываний, которые сохраняла себе целыми страницами.
11 июня 2017 г. 14:46
68
4
Это гениально! Я не сразу прониклась этой книгой. Но с каждой главой все больше и больше узнавала свои чувства читателя в словах автора. Я повторюсь, но укажу в свой рецензии самые главные правила читателя "1. Право не читать. 2. Право перескакивать страницы. 3. Право не дочитывать книгу. 4. Право перечитывать. 5. Право читать что попало. 6. Право на боваризм. 7. Право читать где попало. 8. Право втыкаться. 9. Право читать вслух. 10. Право молчать о прочитанном." Все просто) Мне кажется всем кто не любит читать нужно срочно посоветовать эту книгу! p.s. Не очень люблю аудиокниги, но по воле случая эту книгу я узнала именно в аудио варианте. Спасибо Игорю Князеву за прекрасную озвучку.
Эксперт
по ежам
15 апреля 2017 г. 21:53
66
3
И вот очередная рецензия "съедена" глюком сайта. По плохой традиции, не набираю её заново. Обидно же. Только резюме: Читайте подросткам то, кажущееся нудным, а на деле являющееся просто несвоевременным, что они обязаны пройти по школьной программе. И вам польза и им поддержка. Моему детенышу сейчас три года, попробую воспользоваться своим же советом лет через 10.
Похожие книги
Вы можете посоветовать похожие книги по сюжету, жанру, стилю или настроению. Предложенные вами книги другие пользователи увидят здесь, в блоке «Похожие книги». Посоветовать книгу
