Герой нашего времени

Не знаю, для чего это произведение включили в школьную программу, когда возраст осознания подобных сюжетов, чувства сопереживания к Мэри и Бэле, вся глубина понимания авторского замысла и сарказма, почему Печорин - герой нашего времени - настаёт у многих значительно позже? Да, Лермонтов создал уникальное полотно с потрясающе красивыми пейзажными описаниями, влияющими на восприятие книги и эмоций героев, показал неидеального во всех отношениях персонажа (для многих и вовсе мерзавца) и показал, что его портрет отражает суть современной автору эпохи (мало того, ещё и вполне вписывается в нашу реальность почти двести лет спустя). Но читать эту книгу нужно не в 9-10 классе, а только в осознанном возрасте. Да, бывает, что он приходит раньше, ещё в школе, но всё равно многие переживания и…

Мне всегда нравились антигерои/злодеи/антагонисты, но это явно не тот случай. Практически с первых страниц главный герой не вызывал ни сочуствия, ни любви, ни даже жалости. Я уже и позабыла, как в школьные годы, он меня раздражал. И сейчас перечитав роман, моё мнение о нём укрепилось, но теперь я точно понимаю почему)

«Печальное нам смешно, смешное грустно, а вообще, по правде, мы ко всему довольно равнодушны, кроме самих себя».

Автор прекрасно передал все человеческие пороки времени через своего героя, его мерзкие и эгоистичные поступки. И очень жаль, что подобные "экземпляры" не редкость и в наши дни, вот только они стали ещё наглее и противнее...

«Заметьте, что без дураков было бы на свете очень скучно...».

Печёрин многогранный персонаж, которому не чужды и светлые чувства, но всё-таки…

Это моё самое любимое произведение в литературе и единственное, которое оказало на меня влияние как на писателя - именно благодаря этому труду Михаила Юрьевича в моих книгах нет однозначно положительных героев (да, персонажи моих книг преимущественно состоят из хороших оттенков человеческой натуры, однако в каждом из них есть хотя бы небольшая порция отрицательных черт характера).

Как и в героях этого произведения - тут в каждом есть какая-то тьма. И только в этом романе, она в героях так притягательна. Я с огромным удовольствием знакомился со всеми действующими лицами и поражался их психологической фактурой. И в ком-то даже узнавал немного себя: в любой хорошей книге читатель должен видеть частичку себя в каждом персонаже, как в протагонисте, так и в антагонисте, и даже в тех кто недолго…

Продолжаю показывать вам красивое из новой серии #азбука - «Вечная классика в стиле манги» - сегодня рассматриваем поближе "Героя нашего времени" с кучей иллюстраций и ремарок.

"Герой" оказался в школе для меня поинтереснее остальных историй. А в более взрослом возрасте, после некоего личного опыта, я узнала об этом персонаже совершенно неудобную правду - этот хладнокровный красавец, бессердечный, несопереживательный (вспомните, "скорей бы Бэла умерла...", как одна из мелочей, из которых и складывается его личность) - самый настоящий абьюзер, эталонный, фактически, токсичный психопат. Всячески рекомендую познакомиться с таким типом личности, как минимум, из любопытства!

Безумно красивое оформление!

Аннотация к книге:

«Герой нашего времени» (1840) по праву считается первым психологическим…

В течении третьего года получения образования психолога я все чаще замечаю, как на меня влияет получаемая в процессе учёбы информация. Самое очевидное для меня самого изменение состоит в том, что я стал более спокойно, снисходительно и даже с пониманием относиться к людям, при общении с которыми (даже по средствам текста) существует огромный соблазн окрестить из "плохими".

На прошлой неделе я впервые прочитал "Герой нашего времени" Лермонтова (не спрашивайте чем я занимался в школе). В последнее время мне довольно часто попадались упоминания этого романа, в которых авторы говорили о том, что личность главного героя - Печорина, не вызывает у них ничего, кроме презрения и негодования. Именно с подобным настроем я и взялся за чтение "Героя нашего времени".

Собственно, что я могу сказать о…

А Михаил-то наш Юрьевич, оказывается, тот ещё тролль! Пусть даже и пишет в предисловии, что "Герой" вовсе и не герой, что заголовок – это сарказм, что в романе автор просто изобличает пороки современной ему молодежи. Ну-ну, рассказывайте)))

Школу я закончила более 30 лет назад, и, если честно, не помню уже, как именно нам преподносили "Героя нашего времени": как карикатуру на современников Лермонтова или же как-то по-другому. Но помню своё ощущение от Печорина: мне казалось, что он нарочно эпатировал окружающих своей инаковостью, рисовался перед ними. А ещё за чистую монету принимала пафосные  рассуждения о любви, о смерти, о смысле жизни.

Что ж? умереть так умереть! потеря для мира небольшая; да и мне самому порядочно уж скучно.

В общем, пороки Печорина такими уж недостатками в моих…

Потихонечку наверстываю школьную программу и вот, я провела знакомство с Лермонтовым в более осознанном возрасте.

Сказать по правде, я нахожусь под очень положительным впечатлением от книги, но идти и запойно читать все-все у автора – нет. Такого пока нет. Мне тяжеловато дался слог писателя. Он вроде бы и понятный, но в голове ложился сложно и, то какими-то обрывками, то очень убористо, что приводило к мешанине в мыслях. И все же, книга весьма достойная.

Произведение очень глубокое и в большинстве своем, его нужно с кем-то обсуждать, разбирать и говорить о нем. Я много слышала, что наш главный герой – Григорий Печорин, достаточно неприятный, мерзкий и гадостный тип, но прочитав, я поняла, что многие преувеличивают его «падшую личность». Для меня, Печорин – это отражение человечности в той…

Интересно перечитывать то, что было включено в школьную программу. Можно сравнить свои ощущения тогда и сейчас, если вы конечно их помните! По ходу чтения меня не покидала мысль о том, что в школьном возрасте это произведение понять невозможно, а еще что человеческие проблемы они и тогда и сейчас одинаковы. Сейчас люди пытаются убежать от себя в соцсети, вымышленный мир, пытаются этим заглушить скуку и усталость от жизни, и также было и 100 с лишним лет назад. Автор как раз хотел показать, что молодежь устает от жизни, их ничего не трогает, они становятся душевно безразличны, и поэтому пытаются себя развлечь, чем могут. Для Печорина и Бэла и княжна Мери, были лишь временными способами унять скуку и тоску, и никак он не мог найти утешение и счастье. «А что такое счастие? Насыщенная…

Эх, Печорин, Печорин, какой же ты…)
на самом деле Григорий Александрович это тот персонаж, к которому относишься негативно до тех пор пока не раскрывается его душа. Так было и со мной, во время чтения я прошла настоящий путь от ненависти до любви, и состоялся он вовсе не в одном шаге.
Главного героя в качестве наказания (если я правильно поняла) ссылают служить на Кавказ, и попадает он к нашему штабс капитану в приличном возрасте Максиму Максимычу, который с самого начала принимает его и относится с добротой, хотя и осознает противоречивый характер нового знакомого. Их приглашает на кавказскую свадьбу местный горский князь, где Печорин и встречает милую девушку Бэлу, которую заполучает себе путем хитрости, заставляет ее влюбиться в себя и открыться с помощью манипуляции, после чего сам…