Педагогическая поэма

Моей преподавательнице по педагогике, Э.Ф. Если бы не она, я бы про Макаренко и не знала, может быть…

Никогда бы не подумала, что когда-нибудь возьму «Педагогическую поэму» в руки и с удовольствием прочитаю, однако ж взяла, и прочитала с глубочайшим интересом — что на тему создания колонии для малолетних бандитов, что об истории Советского союза 20-х годов, обстоятельно, неторопливо, с комментариями непонятных слов в конце книги.

Читать и непрестанно восхищаться слогом Макаренко, его умением и безбоязненностью писать честно о самом себе и окружающих людях. Писать так, что иногда хочется выписать его мысли к себе в блог, и подписать «Макаренко»:

… Но в этот момент бурно вступил фортиссимо собачий оркестр, потому что Карабанов успел за спиной деда продвинуться ближе к заднему плану и…

Антон Семёнович Макаренко
Педагогическая поэма
730 страниц
Отзыв:
Когда я поступила в педагогический университет, то многие преподаватели упоминали данную поэму на своих лекциях, либо же советовали посмотреть экранизацию книги. Я долгое время игнорировала их советы и мне казалось, что произведение будет переполнено научными терминами и довольно тяжело восприниматься. Но как же я была удивлена, когда с самых первых страниц книга оказалась настолько лёгкой и интересной, что хотелось растянуть удовольствие и продлить счастливые минуты за ее чтением.

Поэму стоит прочитать не только будущим преподавателям.Ведь Макаренко тут говорит не столько о самой педагогике, сколько о том, что в каждом человеке есть хорошее начало, а наша задача лишь разглядеть данное качество и попытаться раскрыть его в…

Классика. Если Вы - педагог - читать обязательно. Ну и фильтровать в соответствии с современностью.

книга рассчитана на педагогов и родителей. я не отношусь ни к первым, ни ко вторым. поэтому книгу я читала долго и временами мучительно. я не критик большевизма, но книга просто пропитана им. пропитана верой в светлое советское будущее. все это отдает таким пафосом, что порой смешно, но чаще страшно. особенно сейчас, зная, чем закончились все эксперименты большевиков. лично я чувствовала некую фальшь со стороны как самого Макаренко, так и его воспитанников. а иногда даже коробило от творимого ими всеми. не так я понимаю воспитание. на мой взгляд педагог из Макаренко был очень посредственный. его последними словами были: «я - писатель Макаренко…».

"Да здравствует колония им.Горького!" Уже которую ночь я переживаю во сне судьбу друзей-колонистов. Книга произвела колоссальное впечатление на моё подсознание. Моё уважение к труду Антона Семёновича Макаренко возросло безмерно. Полная отдача и самоотверженность. Стойкость и страсть. Коллективизация, самоуправление, следование за своим кумиром. Огромный вклад в воспитание! Новаторство и сила душевного порыва. Книга мотивирует тебя на подвиг. Исключает последние клочки страха перед неизведанным. И ты рвешься в бой. А главное: "Не пищать!"

Педагогическая поэма - это книга о том, как мечту или идею можно сделать явью. Это книга о становлении личности не через нравоучения и морализаторство, а с помощью воспитания в человеке уважения к коллективному труду и дисциплине, организации бытового порядка и досуга, прививания чувства долга и ответственности за свои поступки. Антон Семенович намного опередил свое время в практической педагогике и поэтому, наверное, был непонят своими современниками, и так до невозможности нелепо смещен с поста заведующего трудовой колонии им. М. Горького. А ведь именно он смог "достучаться" до брошенных на произвол судьбы гражданской войной "маленьких преступников", сделал их настоящими колонистами, объединил их одной идеей, что работа и трудовая жизнь приносят не только моральное удовлетворение, но…

Эту книгу я начинал читать еще в школьные годы, отчетливо помню, что она меня заинтересовала, но что-то , а может и кто-то меня от нее отвлек и я отложил ее на полку и так сложилось, что мне было суждено к ней вернуться спустя лет эдак 15.

20-е годы прошлого века в связи с прошедшей Революцией породили большое количество беспризорников, что создает в умах правителей тех времен идею организовать под Полтавой трудовую колонию для несовершеннолетних, целью которой является перевоспитать правонарушителей и сделать из них людей Советских! Заведующим этой колонией назначают автора книги А.С. Макаренко!

Книга воспроизводит реальные события, только фамилии и имена колонистов и воспитателей несколько изменены. Макаренко описывает нам жизнь и быт колонии, выделяет несколько ярких персонажей,…

Сейчас можно с уверенностью сказать, что благодаря "Педагогической поэме" я связала свою жизнь с педагогикой. Правда я тогда плохо понимала, что такие учителя и воспитатели, о которых пишет Макаренко, сейчас никому не нужны. Но это уже другая история. "Педагогическая поэма" - это очень честный рассказ. Он не только об успехах и достижениях, он еще и о проблемах, провалах и даже трагедиях. Но несмотря на это, он о том, что нельзя бросать свое дело, нужно верить в то, чем ты занимаешься и идти до конца. По моему мнению, "Педагогическая поэма" это одно из лучших произведений советских педагогов, а может мне просто близок подход Макаренко.

Взялась за книгу со вздохом «Я же педагог – как-никак надо прочитать!» И ни капли не пожалела. Думала, Макаренко будет скучно писать советскую методику воспитания «сверхгражданина», ан нет!

Живой, красивый язык, примеры из жизни и много-много реальных примеров воспитания и советов, которые и к современным детям применимы. «Педагогическая поэма» - просто замечательное произведение само по себе – сердце замирает от переживания за «колонистов»!

Книга состоит из трех частей. Повествование ведется от имени самого Макаренко. Это произведение своеобразный педагогический дневник, который описывает, как с нуля создавалась детская колония. В первой части книги автор немного знакомит читателя с собственной личностью, с личностью его коллеги. Мы можем ознакомиться с рассуждениями Макаренко насчет открытия детской колонии. Когда все организационные вопросы были решены, можно было смело приступать к исполнению достаточно масштабной задачи. С какими же проблемами пришлось столкнуться? Инвестирование, скептическое отношение, трудные характеры воспитанников, отсутствие коллектива и дисциплины. Каким же образом Антон Макаренко выходил из всех этих трудностей? Получилось ли у него? Об этом нам расскажет первая часть книги. Во второй части…