Джентльмены и игроки

Психологический триллер с детективной ноткой был разыгран в этой шахматной партии. Сложности возникали вначале, ибо рассказ ведётся от дух лиц( как и сторон на шахматной доске), да ещё и разных промежутках времени. Очень скоро мы понимаем кто играет за "черных", и как безжалостно автор избавляется от фигур.

Столько тем было затронуто: социальное неравенство, где дети элиты учатся в Сент-Освальде, а остальные довольствуются школой для "черни", подростковые проблемы и любовная драма, честь и лицо учителя, вообще все страницы пропитаны школьным духом и сложно остановиться на чем-то одном, хотя одержимость и месть это та, ведущая нить, которая на протяжении глав сплетается в единый клубок.

Джоанн Харрис и сама была преподавателем, думаю написание этой книги, своего рода погружение в ностальгию…

Очень атмосферная вещь. Она, как мне кажется, хорошо передаёт дух старой английской школы. Начало мне очень понравилось. Немного мешало, что при переключении точки зрения во времени и от персонажа к персонажу нет четко обозначенных рамок (вроде 20 лет назад, Крис или что-то подобное), но в конце оказалось понятно, почему выбрана такая форма и здесь, у меня в общем то претензий нет. Мне понравилась ветка от лица пожилого преподавателя латыни, который всего себя отдал этой школе. Он тепло относится ко всем ученикам (даже отъявленных хулиганов он вспоминает с доброй улыбкой) и переживает за их судьбы. Мне импонирует такой типаж учителя. Главный герой в детстве безусловно интересен и довольно хорошо прописан. Для меня он изначлаьно представал в довольно негативном свете (ну не люблю я…

Зря я так сопротивлялась и так долго не читала эту книгу! В ней действительно есть нечто такое, что может понравится как искушенному, так и неискушенному читателю. Прежде всего, это академическая атмосфера, несколько закостенелая, но по прежнему, эффективная. Одновременно роман демонстрирует, как хрупки все наши общественные институты, где многое держится на доверии, на попустительстве, на традиции. Как умело может один злокозненный разум всё это поставить под удар и даже разрушить. Можно читать эту книгу и как увлекательный триллер, скрывающий до конца свою основную интригу. Автор никогда не уходит уж очень глубоко в учебный процесс, в функционирование школы, но это даже плюс. Многие романы нынче стали грешить тем, что их авторы очень уж внимательно читают википедию, стремятся всё это…

Я бы определила жанр как психологический детектив, а само повествование напомнило мне пружину или клубок — по мере прочтения открываются скрытые мотивы, объясняются причины всех поступков и каждая деталь становится на свои места.

Действие романа происходит в закрытой привилегированной школе для мальчиков «Сент Освальд». Рассказ ведется от двух лиц: учителя латыни и неизвестного персонажа, который хочет уничтожить школу из-за своих детских обид. Почти до самого конца читатель не знает, кто этот тайный вредитель, который плетет интриги и разворачивает настоящую войну против учителей школы. Мистер икс рассказывает о своих действиях в настоящем времени и вспоминает прошлое, так что постепенно открываются причины его злобы и желания отомстить.

Автору удалось настолько точно передать атмосферу…

Теперь я знаю точно, что автор явно не мой. Интригующая аннотация, располагающая атмосфера и совершенно непонятный и безынтересный сюжет, с какими-то, на мой взгляд "недоповоротами". Единственное, что выделила бы язык, которым написано - он приятный. Но само рваное повествование, довольно, затянутое. Настолько, что было желание не дочитать. Даже интрига очень вяло поддерживала интерес. А после прочтения и вовсе создается впечатление, что убийцу выбрали по принципу "вы читайте, а мы тут уж как ни будь сейчас подтянем мотивацию". Уверенна, книга на своего читателя и, даже, не на маленькую аудиторию, о чем свидетельствует и оценка в том числе. Но для меня оказалась скучнейшей, на которую было очень жаль потраченного времени.

Начнем с того, что мне понравилось: атмосфера закрытой школы, повествование о учителях, их перепалки в учительской, размышления о своих учениках, рефлексия старого педагога, ностальгия, некая присутствующая элитарность заведения, поведение мальчишек. Все это было чудесно, на самом деле. Я бы почитала такую книгу без всяких убийств.

А теперь, что не понравилось. Взрослый антагонист как-то написан... поверхностно. Скачок мщения от “украл ручку и журнал” до убийства школьника слишком резкий. Неубедительно показано, как ребенок из неблагополучной семьи, который просто любил фантазировать себя школьником другой школы и влюбился в одного из учеников, вырос таким социопатом, что во взрослом возрасте убивает детей без капли сожаления. Никаких сомнений, вообще ничего. Только банальные метафоры с…

Роман рассказывает об элитной английской школе для мальчиков Сент-Освальд. Повествование ведется от лица двух персонажей: белого короля и черной пешки. Белый король - это учитель латыни, который всю жизнь в этой школе проработал и воплотил в своем характере и образе жизни традиции элитарного образования. Черная пешка - это обиженный новый учитель, который решил отомстить школе и ее работникам за нанесенное в детстве страшное унижение.

Собственно, в книге два важных сюжетных вопроса: что случилось с черной пешкой и удастся ли месть? На оба в конце автор даст ответ. В принципе, история в прошлом и настоящем событийно наполненная, но злодей непоследователен. В начале черная пешка заявляет, что уничтожит школу как институт, а в конце получается пшик. Да, отдельные ученики и учителя…

Очень скучно с вот это поворотом в конце. История про психа которому всё удается. Почему? Потому что автор так сказал. Как? Автор же написал. Мотивации нет. Логики нет. Всё подается как факт. Условно если бы домохозяйка умела стрелять с двух рук и попадать в десятку. Почему? Как? Когда? В следствие чего? Какие предпосылки? Ответа не дается, просто автору так захотелось. Но нет. Я не верю в это. Это просто бред, хоть и атмосферный с какой то далекой страницы. Кроме этого, понять, что в тексте две временные линии крайне сложно. От чьего лица ведется повествование тоже не всегда ясно. Когда писатель не способен сочинить правдоподобный логичный сюжет он делает героем психа. Присутствие психа может оправдать всё. Плохо Харрис, очень плохо.

И правда, когда мстить за не комфортные эпизоды, из своей жизни, начинает психопат, это очень сильно напоминает игру безумца. В ней нет правил, исключений, которые могли бы объясняться логически, в ней только желание удовлетворить свое эго, и если для этого надо пойти на убийство, клевету, воровство, разрушить несколько судеб людей, которые ничего плохого такому игроку не сделали, то он с легкостью пойдет на все выше перечисленное.

В произведении, мы видим повествование, от лица двух главных персонажей, старого учителя латыни, в частной школе для мальчиков, Роя Честли и некого безумного-гения, полнейшего психопата, который решил проучить школу Сент-Освальд, за все те обиды, которые она причинила ему в детстве.

Рой Честли это учитель с большой буквы, представитель "старой школы английских…

Творчество Харрис видимо не для меня... Книга наверное задумывалась как нечто остроумное, загадочное, полное сюрпризов и неожиданностей, но на деле вышло однообразно, по-английски чопорно, единственное что действительно удивило это пол человека который за всем происходящим стоит, вот наверное и все. Читалось нудно и долго, для того что бы удержать свое внимание на книге приходилось перечитывать по несколько раз строки и прямо таки заставлять себя не отвлекаться. Ну вроде бы видно что автор очень старалась сделать нечто такое эксклюзивное, опять но... Складывается впечатление что автор просто хотела описать всю несовершенность системы (как людей так и образования) и всепоглощающую месть, но на деле вышло описание неуравновешенного, взбалмошного, полного сомнений человека который так же…