Рассказы (сборник)

Это очень трогательная история о мальчике Ваньке. Очень наивная и грустная, но и немного смешная... Проникнувшись вместе с главным героем чувствами, мы понимаем, что его мечтам не сбыться. Это одно из моих любимых произведений Антона Павловича Чехова. Произведения данного автора задевают струны моей души - они все разные, но каждая меня затронет по-своему.

Это маленький рассказ о том, насколько люди из разных социальных слоев могут не понимать друг друга. И язык вроде один - русский. А вот могут же жить настолько параллельными непересекающимися жизнями, что... Смех сквозь слезы. И разошлись они каждый с мыслью, что другой ничего не понял. У вас такое бывает, что вы с пеной у рта на простом русском языке человеку объясняете очевидную (на свой взгляд) мысль, а в ответ - стена. А за ней другая, своя, непобедимая правда, как видит ее собеседник. Решение? Не бейся о стену, отойди. Так бывает.

Отражение русского менталитета?.. Нет, конечно же. Хочется верить, что нет. Но отчего в таком случае именно этот рассказ Чехова настойчиво пихают в школьную программу? Оттого, что рассказ как бы для детей (ага, щас!)? Оттого, что «про животных»? О том, что якобы (как нам объясняли в школе) он – о верности, блин, «истинным хозяевам»?.. Мне искренне нравится эта проклятая «Каштанка», но так же искренне я ее ненавижу. В ней Чехов изобразил рабское мышление, которое пытаются стыдливо прикрыть преданностью. Преданность – отличное качество, но оно должно базироваться на хорошем отношении. Если вас, простите, бьют, всячески вас ущемляют, оскорбляют, а вы свободу от угнетения воспринимаете, как что-то неправильное, готовы в первую же минуту бежать к своему мучителю, ибо у вас «преданность»……

Каштанка - вот это "мой" Чехов: с прекрасным языком, создающим удивительный мир реальности на грани с волшебством; с животными, и у каждого своя личность, свой характер, душа и чувства. Люди предстают как великаны в мире животных, в мире братьев наших меньших. И великаны кажутся такими большими и непонятными, их слабости не так видны, если смотреть с уровня Каштанки-Тетки. Как же отличить пьяницу и мальчишку-садиста от доброго клоуна. Чехов мастерски передал парадокс преданности, слепой и верной.

Какая же глубокая разница между миром взрослых и миром детей! Эту разницу сумел передать Чехов в рассказе "Беглец". Главный герой произведения - маленький мальчик - попадает в больницу, где наблюдает все ужасы взрослой жизни. То, что взрослые даже не замечают, предстает пред детским взором в размере масштабной катастрофы. Разве так можно? Хорошо, что у Чехова этот рассказ не такой драматичный, как мог бы быть. Ребенок хоть и збегает с больницы, на утро оказывается в палате с добрым доктором. Я так понимаю, что в "Беглеце" Чехов описал подробности своей медицинской практики. По видимому, врачом он был знатным, как и писателем.

Не помню читала или нет в начальной школе, но в детстве любил мультик по этому рассказу. И всегда переживала за Каштанку, особенно когда она потерялась. Очень нравится - слог и язык Чехова, легкий, интересный, для меня словно хорошая классическая музыка звучит. С удовольствием прочитала и заново прочувствовала героев но теперь уже книжных. Сочувствовала герою, мистеру Жоржу когда он потерял гуся. И тем более Каштанку, надеюсь что за кулисами рассказа он нашел и обучил еще себе животного для сцены.

По слухам я знала что эта книга грустная и по этому я не решалась приступить к ней, но всё изменилось когда стало нечего читать.

Сюжет: Была у одного столяра собака Каштанка. Однажды Каштанка отстала от хозяина и заблудилась. Наткнулся на неё клоун и забрал к себе дамой. Дома у него были ещё Фёдор Тимофеевич (кот), Иван Иваныч (гусь), Хавронья Ивановна (свинья). А Каштанку он назвал Тёткой:( В скорее гусь умер и пришлось выступать без него. Когда началось выступление кто-то окликнул её по имени и она узнала хозяина. Конец.

Когда умирал гусь у меня сердце упало в пятки.

Она протянула морду к темному окну, в которое, как казалось ей, глядел кто-то чужой, и завыла.

Рассказ «Ванька» один из самых печальных, которые мне доводилось встречать. Ванька пишет о несладкой жизни в неволе и просит деда забрать Ваньку, да только где дед-то...

Этот рассказ о щенке , которого в свою семью приняли волки. И хоть они и терпели голод они не съели его. Это говорит о том, что у животных тоже есть чувства и может они у них развиты гораздо лучше чем у людей.

Рассказ учит любить животных. Учит понимать, что все живые существа имеют душу. Учит добру и справедливости. Учит тому, что у всякого животного есть свои заботы, свои проблемы, своя собственная жизнь.