Новогоднее чудо. Сказки (сборник)

В 2018-м я прочитала больше 170 книг. Это очень большая для меня цифра. Во-первых, было много мелких и совсем мелких произведений. Во-вторых, поставила на телефон плеер, где можно ускорять воспроизведение вдвое. И вот результат. Но, в то же время, за год очень-очень много полнейшей ерунды: смотришь на название и либо вообще не можешь вспомнить, что это было, либо не хочешь вспоминать, т.к. непонятно, зачем оно было. *** По месяцам количество и качество книг распределялось очень неравномерно. Были месяцы, за которые и вспомнить-то нечего. А был, например, май, когда практически каждая книга – в точку. Был и декабрь, когда книг было…

В 2017 году я прочитала, если верить статистике, 120 книг. Верить ей прям до книжечки не стоит, не засчитываются недочитанные (хотя таковыми я стараюсь не грешить) или перечитанные книги, однако в целом цифра близкая к правде. И, если опять-таки верить статистике, каждый год я приблизительно столько и прочитываю: сто с хвостиком книг. Абсолютным лидером становится май: 19 книг. Это для меня действительно многовато. В среднем, обычно, прочитываю 8 – 12 в месяц. 19 в мае – это, помимо всего прочего, школьные учебники, завершившиеся с концом учебного года, завершившие мой рабочий учебный год. Меньше всего я прочитала в июне и декабре – это…

Счастливого нового года и рождества! Пусть 2016-й принесёт как можно больше тепла, света, радости, благополучия всем нашим близким, взаимопонимания с этим миром, книжных открытий, интересностей в жизни, успехов и удовлетворения от делаемых дел!! Новый год – традиционное время подведения итогов. Как бы серьёзно или не серьёзно ни относился бы каждый из нас к подобным подведениям, согласитесь, это отличный повод приостановиться, задуматься, оценить и – пойти дальше! Итак, каким был мой книжный 2015. Всего в этом году я прочитала… Гм… В одном месте цифра 109, в другом – 115. Видимо, разница набежала из перечитанных и недочитанных книг. Если…

Когда я показывала своим пятиклассникам иллюстрацию известной картины замечательного мастера живописи, то малыши готовы были биться об заклад, что художник здесь изобразил не падчерицу, а " Марфушку". У детей в голове сидел, разумеется, фильм "Морозко" с красавицей Настенькой, но дело не только в этом. Ребята показывали мне сундук, на котором сидит героиня и справедливо спрашивали: " Если хорошей дочке Морозко вручил подарки, то зачем она продолжает сидеть?! Нет! Это ленивица заготовила сундучок под драгоценности и сейчас начнет торговаться с Морозом..." Э! Падчерица почему-то была уверена, что мачеха, предложившая ее заморозить в лесу,…

Что осталось в памяти? Необычность. Оказывается, можно менять порядок вещей. Если очень надо. Злая неумная мачеха, безвольный отец (был ли он по сюжету?), обижаемая девочка, - всё это необходимый атрибут любого волшебства, иначе не будет интриги. Но подснежники зимой? Не думаю, что кто-то вкладывал такой глубочайший смысл в интерпретацию этого текста, что можно было бы увидеть концепт нонконформизма, не думаю. Но сказка - умнейшая, добрейшая и обязательна к прочтению ребятишкам всех времен и народов!

Есть какая-то особенна красота в этом противопоставлении — королевство Сала принцессы Перлипат (телесное) и королевство кукол и сладостей, над которым царствует маленькая принцесса Мари (сказочного). Внешнее против внутреннего, физическое против мечты.

Я заметила любопытную последовательность. Не всегда экранизации соответствуют полному сюжету книг. И эта книга тому большой пример. Есть одноименный фильм (2010), который снят потрясающе, повествует о ряде проблем, которых нет в книге (вероятно, потому что рассчитан на более взрослую категорию — 6+). И это разные произведения, хоть и написаны с похожим началом, а в конце Щелкунчик неизменно побеждает. Вчера я прочитала «Бременских музыкантов» и сравнивая с одноименным советским мультиком — значительно отличается. И в этом и заключается потрясающая работа режиссёра — он не только вдохновляется каким-то произведением, но и видит его иначе,…