Я расту хорошим! (сборник)

Главный смысл рассказа В.Осеевой «Печенье» состоит в том, что нельзя быть эгоистичным, как герои рассказа. Миша и Вова, когда делили печенье, даже и не подумали о маме и бабушке. Они съели сами все печенье. Рассказ «Печенье» учит, что к мамам, бабушкам и ко всем другим родственникам надо относиться с уважением и обязательно делиться с ними вкусняшками и не только!

Л. Воронкова "Маша-растеряша". Чудесный рассказ Воронковой! Читая, маленькая девочка и улыбнется над растеряхой-ровесницей, и сравнит себя с нею. Часто писатели прибегают к понятному малышам приёму: их герои просят помощи у животных. У Маршака есть подобное стихотворение "Кто колечко найдёт?" Так и здесь Маша ждет помощи животных, но те либо улыбаются в ответ, либо заняты. Девочка справилась с поисками. Успела в детский сад. Зато её друзья поняли: Маша-растеряха! Учись, малыш! Спасибо, что читаете. #мысли #пишу #мюсли #литература #слово

В. Осеева "Печенье". Очень грустный рассказ. Мама и бабушка остались без печенья к чаю, так как его съели Миша и Вова. Поделив сладкое, мальчики даже не задумались, что их родные за столом. Бабушка и мама промолчали: "Миша доел последний кусочек и посмотрел на маму - она мешала ложечкой неначатый чай. Он посмотрел на бабушку - она жевала корочку чёрного хлеба..." О чем думали в это время они? Может, о том, что такие недобрые, невоспитанные дети растут? Ко виноват в этом? Что делать?... Юный читатель задумается над многим, прочитав рассказ. Спасибо, что читаете. #мысли #пишу #мюсли #литература #слово

Мне понравился рассказ! Этот рассказ про эгоизм двух мальчиков, которые сели пить чай, и печенье разделили поровну между собой, не подумав ни о маме ни и бабушке.

Этот рассказ очень поучительный,но мне не понравились главные герои! Мальчики не подумали о маме и бабушке,поделив между собой печенье. Автор учит нас быть более внимательными к своим родным.

Рассказ о ценности труда, помощи родителям. Носит воспитательный характер и предназначен  преимущественно для девочек.

Девочка собирается в детский сад. Обратила внимание на то, что мама девочки не собирает ей одежду, Маша сама долго-долго ищет то, что вчера не положила на место. Приходит в детский сад, а дети важные - уже покушали и кричат ей: Маша-растеряша. Маша-то растеряша - но проходит большую и важную школу: учится каждый день - ищет свои вещи. А дети у автора, кстати, правильно кричат: Маша-растеряша, хотя в саду-то она ничего не теряла, а просто поздно пришла... На детских образовательных курсах, на которые мы ходим, детям всегда-всегда мамы помогают переодеться - нервы у родителей не выдерживают, хотя все дети уже большие - через год в школу. Так что советская педагогика - весьма назидательна...