Сочинения (сборник)

На филологическом факультете парни всегда в дефиците, даже в отделении журналистики. А нормальные парни — так и вовсе редки, как звёздчатый сапфир. Моя альма матер исключением не стала. К четвёртому курсу у нас остался только один представитель мужского пола. Спортсмен, красавец, комсомолец, но жуткий подлиза, вредина и сноб. Любил поиздеваться над теми, кто неправильно отвечает, вроде как дурочки вы все девки, зачем пошли на филфак учиться, если ошибки делаете. А ещё была у него неприятная привычка — садиться на первую парту на любых практических занятиях и подсказывать... Но неправильно. Не всегда, чтобы его не перестали слушать вообще,…

Эту книгу, первую из моей маленькой коллекции черно-оранжевых pocketbook, я купила где-то полтора года назад. И сразу же потеряла где-то в недрах квартиры. и забыла. Попалась на глаза она мне случайно, каким-то бесом оказавшись в стопке с кулинарными опусами маман, куда я вообще никогда не заглядываю обычно. Долги по руслиту уже не мучали, поэтому я с чистой совестью закинула книжку в сумку, чтобы на работе в перерывах немного почитать, благо Брэдбери один из моих любимых авторов, а "Вино" до сих пор не прочитано. До начала рабочего дня еще 20 минут, кофе заварен, офис пуст как голова мобильной блондинки, я меняю местоположение красного…

Возьми лето в руку, налей лето в бокал — в самый крохотный, конечно, из какого только и сделаешь единственный терпкий глоток; поднеси его к губам — и по жилам твоим вместо лютой зимы побежит жаркое лето… Услышать зелень трав, увидеть птичьи трели, Быть может я не прав,но вы бы не хотели? По радуге пешком, по озеру кругами. И по росе тайком бродить бы вечерами. От скошенной травы вовсю хмелеет сердце. А от людской молвы ну никуда не деться. Малиновый закат, оранжевое утро Незрелый виноград сверкает перламутром. Прозрачное вино, налитое в бокалы. Вино из лепестков,что летом собирали. Вино из летних грез, из солнца и рассветов, С июньских…

Я очень люблю читать. Так, наверное, пишут о себе все, кто здесь обитает ) Но я не о том. За 28 лет с тех пор, как я научилась читать, я поглотила несколько тысяч книг. Они - моя терапия. Я точно знаю какую книгу перечитать, чтобы улучшить настроение, а какую, чтобы вогнать себя в немного депрессивное состояние. Я часто покупаю новых авторов или новые произведения, если таковые появляются, авторов любимых. В моей библиотеке все жанры, кроме фантастики. Ничего не могу с собой поделать. Не люблю я этот псевдо-натурализм о полётах в космос и будущем. Это я к тому веду, что никогда не читала Брэдбери. * можете ли вы поверить мне, ярые…

Как по-твоему, все люди знают… знают, что они… живые?Как всегда - стукнет что-то в голову и срочно надо это записать! Сейчас же! Иначе убежит момент, забуду и не прощу себе этого. Вот и сей момент хочу запечатлеть. Не в дневнике, а здесь. Итак... *** У меня занят каждый миг жизни. В свои 18 лет я уже достаточно убедилась, что время убегает сквозь пальцы, что ничто не вечно, не стоит на месте, что надо успеть сделать, узнать, увидеть как можно больше! Именно поэтому даже в очереди, в супермаркете, в маршрутке или даже когда я просто отдыхаю, сидя в интернете, у меня в наушниках обязательно должна читаться аудиокнига. На данный момент это…

Меня трясет. И я хочу что-то делать. Делать то, что точно оставит свой след. А когда начинала читать - меня охватила ярость. Они жгут книги. Они не читают книги. Глупое, стадное, не желающее задумываться о происходящем общество...которое любой ценой хочет быть счастливым. Я не хочу верить, что когда-то мир станет таким, как описал его Брэдбери. Мне это дико, страшно и грустно. Но... Мы уже не слушаем друг-друга, мало общаемся. Вот и сейчас я пишу это не кому-то, а распыляюсь в бездну сети. Знаю это не история, но и не рецензия. Просто поток эмоций сразу после прочтения, простите.

Многоликая цитата. Она и о брать-давать, и про эмпатию, и о внутренних ориентирах и даже о со-зависимости и, конечно, наших ожиданиях. Еще бы не забыть о нахождение в реальности, ага то самое "здесь и сейчас". Заметили, что жизнь на сегодняшний день ускоряется? Мы тонем в потоке информации, поменялся возраст болезней и хотелки людей тоже обрели другие масштабы и границы. А это значит, что механизм «брать-давать» в реальном мире, носит другой характер. Но почему же автор делать акцент на том, что отдавая разное другим, человек может не получить ничего в замен? Потому что взаимодействие "брать-давать" нарушено. Первое почему идет такой…

Снова горит письмо, снова сгорит в углях оно - я так долго его терзал... (с) Кукрыниксы У меня был экзамен по дисциплине "Информационные жанры журналистики". Он был устным. Я приехала за пятнадцать минут до начала и оказалось, что все уже выстроились в очередь, а я буду девятнадцатой (группа - 24 человека!). О ужас... и все нервничают, психуют, боятся. Преподавательница строгая, вопросов много и далеко не все всё выучили. Я же могу измотать себе все нервы перед экзаменами или ответственными мероприятиями. Но я как ни странно в летнюю сессию была спокойна. (Это была вторая сессия в моей жизни). Но когда все вокруг переживают, это невольно…

По долгу службы оказалась я в одной школе. Смотрю, все бегают с какими-то связками, пакетами, веревками. Дальше завязывается у меня диалог с завучем. -А что это у вас такое происходит? -Это у нас сегодня сбор макулатуры в школе. Каждый класс приносит, ребятишки такие молодцы - соревнуются у кого больше будет. -Вы им приз что ли даете за первое место? -Конечно, коробку конфет получают. Вот в прошлом году один класс больше тонны сдал. Помню у них весь класс книгами был заставлен. -Книгами? Какими книгами? -Да из старых домашних библиотек. Что им на полках стоять, все равно никто читать не будет. Ну что на это сказать..

Я учусь на филфаке, и на этом курсе мне предстоит написание курсовой. Все бы ничего, но это первый раз, когда курсовую нашему факультету поставили на втором курсе. И впервые, что курсовая идет по зарубежной литературе, а не по педагогике. Сегодня стали известны темы курсовых работ для нашего отделения. Свободных осталось мало, но мне повезло. Одна из трех свободных тем оказалась единственной нормальных из всех ранее предложенных. И эта тема звучит так: Особенности жанра антиутопии на примере романа Рэя Брэдбери "451 градус по Фаренгейту". Радость от того, что я буду писать курсовую работу по своему любимому жанру и по одной из любимых книг…