Собрание сочинений в шести томах. Том 1. Рассказы 1898-1903 гг. (сборник)

Плюс 78. Читайте больше! Есть две известные, уже даже избитые фразы. Первая - "важно не количество прочитанных книг, а количество понятых". И вторая - "чтобы стать умным, достаточно прочитать 10 книг, но чтобы их найти, нужно прочитать тысячи". И когда первую фразу произносит человек, который действительно прочёл много произведений, но не стал гнаться за количеством, а стремился к пониманию прочитанного, это здорово! Но когда люди используют её в качестве оправдания того, что они мало читают ("не мало, а вдумчиво!"), это прискорбно. Я не буду утверждать, что люди, окончательно перешедшие на электронные книги, читают больше тех, кто…

Прошлой зимою увидел как-то около нашей помойки стопку книг. Среди них была и "Кусака" Леонида Андреева. Значит, и книжная собака туда же, куда и брошенные животные. Бросаем книги, бросаем собак, а они просятся в душу нам...

Плюс 72. Рекомендации. Существует огромное количество различных рекомендательных сервисов, где вам могут посоветовать хорошую книгу, там же вы можете случайно наткнуться на замечательное незнакомое произведение или узнать о выходе продолжения любимой истории. На некоторых таких сайтах книги можно сразу скачивать или читать. В основном, если человек читает и электронные книги, и бумажные, он, скорее всего, просматривает и подобные рекомендации, и ассортимент ближайшего магазина. Впрочем, многие люди покупают в печатном виде только уже прочитанные и понравившиеся книги, так сказать, в благодарность автору. Те, кто по большей части читает…

Был за нашей школьной преподавательницей литературы такой «грешок»: программе не следовать. Не нравилось ей то, что, по мнению министерства образования, должны были читать ученики. Поэтому примерно раз или два в месяц задавала нам читать «левые» рассказы и повести. Я хорошо помню зимний вечере, когда читала «Жизнь Василия Фивейского», и не хуже помню утро, первый урок, литературу. Бледные лица одноклассниц с синяками под глазами. В классе нас было пятеро девочек, мы все старательно учились и все прочитали эту повесть накануне вечером. И ни одна из нас в ту ночь так и не смогла заснуть.

Очень впечатляющий рассказик для психиков. Но меня особенно позабавил момент, когда "гениальный" сумасшедший рассказчик, ставший убийцей, пытается вызвать сочувствие и понимание читателя и предлагает ему ПОПОЛЗАТЬ и повыть немножечко. Он убежден, что каждому, хоть разик, хоть капельку, но хочется поползать, покусаться, попробовать... Ну, давайте, встанем на коленочки и немножечко проползем! Не хочется? Ну как же так!? Да мне и убивать не хочется, чудак.

Книга о том, как одиноко в толпе, когда тысячи людей спешат мимо тебя, а ты даже не знаешь их имени... Герой ходит на работу, ходит в гости, гуляет по улицам, однако бесконечно одинок. Наконец в гостях он находит мужчину - ровесника, родственную душу, но забывает спросить его имя - а значит, они как бы и не друзья, раз не могут окликнуть друг друга. Что нам в имени? Ведь русские не дают имя в зрелом возрасте, чтобы выразить свое отношение к личности человека: " Мудрый Змей", " Одинокий Волк", " Мерзкий шакал". Нет, наше имя в лучшем случае дается в честь близкого родственника, от которого нам, возможно. и перешли какие-то черты характера,…

"Сюжет рассказа незатейлив. Незатейливый "бунтарь" в гимназии срывает со стены расписание уроков и вместо него вешает нарисованный кукиш. Школьное начальство собирает весь класс и требует "донести" на нарушителя. Наделённый автобиографическими чертами гимназист Шарыгин выдаёт директору имена предполагаемых "преступников", мучается, раскаивается и, в конце концов, бунтует сам, изображая на доске кукиш, в несколько раз превышающий своими размерами прежний, а далее - гордо сознаётся в содеянном и попадает "под арест". В рассказе более комедийно, чем серьёзно выведены некоторые реальные лица: директор гимназии Михаил Иванович - в реальности…