Веселая семейка (сборник)

Эта история напомнила мне флешмоб, гуляющий по ютубу несколько лет назад, когда разные люди тоже делали домашние инкубаторы, только выращивали птенцов перепёлок. У кого-то получалось, у кого-то - нет. От птицеводства я максимально далека, но читать про детей, увлеченных выращиванием цыплят, было интересно. Это необычный эксперимент и здорово, что всё получилось. А ещё мне понравились понимающие родители, которые не стали запрещать подобную, наверняка громоздкую, вещь, дружный класс, который стал помогать, а ещё самостоятельные ребята, организовавшие инкубатор просто по книге. Инкубатор - это не только интересный эксперимент, но и отличный урок ответственности и внимательности.

Рассказы Николая Носова помню с детства. Но в детстве никогда не задумывалась, когда они были написаны, они казались вне времени, потому что дети - они всегда дети. На самом деле самые ранние его рассказы были написаны еще до войны, только это как правило не было заметно. А сейчас перечитала один из самых «сюжетных» рассказов – «Бенгальские огни». Кто не помнит – это история о том, как мальчик позвал к себе друзей на Новый Год, обещая показать им бенгальские огни, а накануне праздника пошел с другом в лес за елкой, и чуть не заблудился в лесу. Так вот, для современного ребенка это - рассказ об инопланетянах.

Итак,

Мишка достал где-то книгу “Занимательная химия” и вычитал в ней, как самому сделать бенгальские огни. С этого и началась кутерьма! По целым дням он толок в ступе серу и…

Замечательная повесть о двух неразлучных друзьях, решивших построить самый настоящий инкубатор. А началось все с книги, да именно так. Мишка, после того, как предыдущий эксперимент окончился неудачей (это знакомо каждому изобретателю!), купил в газетном ларьке книжицу о птицеводстве. И такая это оказалась занимательная тема – выведение цыплят в инкубаторе, причем экономически выгодная настолько, что друзья всерьез задумались о том, как бы самим соорудить это оборудование в домашних условиях. Само собой, это был эксперимент чистой воды, им хотелось убедиться, что инкубатор будет функционировать, как описано в книжке. Сказано – сделано. И ведь смастерили - сами, без чьей-либо технической поддержки. Придумали из чего его собрать, как соединить детали, и все получилось, пусть маленький,…

А была ли она? Оказывается была, и, на мой взгляд, не менее увлекательная, дающая простор изобретательности и фантазии. Рассказы Носова открывают современному ребенку саму возможность узнать о том, как что-то сделать, не имея доступа к компьютеру и глобальной сети. (Да-да! В книгах тоже можно прочитать о том, как выводить цыплят!)

А Носов, как всегда, прекрасен. Веселая, занимательная, познавательная, без нравоучительства история, каждой минуте которой сопереживаешь: а как же яйца, а температура, ох - чуть не перегрели, ах - совсем измучались, вот сейчас будет легче, вылупились!!! А день рождения цыплят - это просто уморительная милота. При этом повесть совсем не слащава - есть в ней место и неудачам, и невылупившимся цыплятам, и умершему желторотику. Посыл достаточно прост - при должном…

Почему-то эта книга в детстве прошла мимо меня, хотя остальные рассказы Носова я читала. Трогательно, уютно и дружно. Не представляю, кто-либо в наше время из ребят смог бы сделать инкубатор? Даже, наверно, мысли бы такой не было. К тому же, цыплят сейчас днём с огнём не сыщешь, даже в сёлах.

Ребята в то время были более самостоятельные и хозяйственные. И юннатский кружок способствовал развитию интереса.

Переживала, что у ребят вообще никто не вылупится, но старания принесли плоды. Весёлая семейка, пусть и неполным составом, осчастливила юных изобретателей.

Мишка и Коля сделали инкубатор. Инкубатор - это как курица! Он высиживает цыплят. Мишка вычитал это в книге.

Мишке и Коле пришлось разбираться со всякими штуками - как поддерживать температуру и влажность, как сделать так, чтобы яйца не задохнулись. Им даже пришлось ехать к тете Наташе за яйцами. Из-за инкубатора они стали плохо учиться и им ставили двойки. Но когда они рассказали ребятам, что дежурят рядом с инкубатором, то ребята им помогли. Все вместе ребята вывели 9 цыплят. Вылупилось 10, но один был слабенький и умер. Они отвезли цыплят тете Наташе, чтобы они росли на природе.

Написано с помощью мамы:)

Замечательная детская повесть. Два друга решают построить инкубатор и вывести в нем цыплят. Дело это оказалось непростым, за температурой, наличием воды нужно следить постоянно, да и много других нюансов всплыло. Ребятам бы не справиться, если б не помощь одноклассников. Вообще читать о школьниках, которые сами все сколачивают, соединяют трубки с банкой консервной, придумывают как постоянно нагревать воду, чтобы температура в инкубаторе была определенной, а затем еще и следить за всем этим 21 день, не спать ночами, устраивать дежурства - в текущих реалиях выглядит неправдоподобным. Тогда ведь интернета не было, книжки, свой ум, да подсказки взрослых, да и руками работать мне кажется раньше дети умели лучше.И повесть сама по себе светлая, веселая и поучительная, но как-то после нее…

Рассказ непривычно длинный, по сравнению с другими короткими произведениями автора, но он яркий и увлекательный, читается легко, с хорошим финалом и правильным смыслом. Ребята вызывают искреннее уважение. Что говорят, как думают, как поступают. Достойные люди из них вырастут.

Эта книга про то, как Мишка и Коля выводили цыплят. Они сделали по чертежу инкубатор, привезли из деревни яйца и следили за температурой, за влажностью и каждые три часа переворачивали яйца. Было очень интересно, как выводить цыплят. Мне было очень жаль цыплят, которые не вылупились, и того, который умер. У нашей соседки по даче тети Лены был хромой утенок, он тоже умер. Книжка очень интересная, мне понравилась.

Мальчишки такие мальчишки! Все бы им разобрать да посмотреть, что внутри. Помню однажды брат "починить" магнитофон пытался, только раскурочил. И, наверно, это нормально, зато сейчас руки "золотые". Можно поразмышлять и о дружбе. Вообщем добрая советская книжка!