Чудак из шестого "Б"

Вот люблю такие детские книги, где ГГ - это обыкновенные ребята со своими недостатками, а не суперположительные и примерные дети. Здесь мы познакомимся с шестиклассником Борисом Збандуто. Это неугомонный мальчишка, который любит приврать и похвастать. Папа прозвал его дьяволёнком. Но вот в Борькиной жизни случается шефство над первоклассниками! И как прекрасно автор показывает постепенное преображение Борьки! Все его сомнения, страхи, проступки у нас как на ладони. ГГ под влиянием взятой на себя ответственности шаг за шагом становится более терпимым и правильным. Боря видит, как привязались к нему первоклашки, и начинает осознавать, что является для них примером, а значит и поступать надо отныне с оглядкой на детей! Как на них отразится тот или иной его поступок, а слова ведь тоже много…

Для меня эта история - как из другого мира, особенно поведение первоклашек. Даже в моем детстве дети так себя не вели, не были такими наивными и восторженными, а сейчас - тем более. Боря - очень хороший персонаж, на мой взгляд. Он хорош несовершенством - он злится на "навязанных" первоклашек, но всё равно возится с ними. Доброта и ответственность, которые сильнее личных желаний - это здорово. Понравились мудрые советы тети Оли - их вообще можно сразу в цитатник. Может, она и не всегда права, но выбрала профессию совершенно правильно. Такие, как она, однозначно должны работать с людьми и преподавать. Потому что преподаёт она в первую очередь - мудрость и доброту.

Шестиклассник Борис Збандуто волею судьбы, а также благодаря юной или не очень юной даме, неожиданно становится вожатым первого "А" класса. Это удивительно не только для него самого, но и для окружающих. Ведь Борис - большой озорник и противник правил. Да и высоким уровнем ответственности он не отличается - чего только стоит история с днём рождения мамы. Остаётся гадать, что произойдет раньше: совет вожатых снимет Бориса с должности или он сам откажется то детей. История о том, как, пытаясь воспитать других, человек воспитывается сам. Но все же это достаточно рискованный способ, под угрозой оказались не только шарфы-чашки, но и дети, на которых огромное влияние имел Борис. Не будь в классе этой же Наташки, возможно и не получилось все так, как в итоге вышло. Хорошо, что все остались живы…

Добрая советская история. Интересно сравнить отношения старшеклассников тогда и сейчас. Сейчас, наверное, основано на других принципах: коллективизация, объединения-не актуальны; большее присутствие конкуренции, приводит к тому, что каждый "сам за себя". Было мило окунуться в атмосферу добра, сопереживания и бескорыстной помощи.

Книга известна благодаря практически одноименному фильму 1972 года, впрочем, это касается и "Чучела", которое тоже написал Владимир Железников. Сразу же можно сделать вывод, что книга гораздо жестче фильма, но это не так. Скорее, она просто несколько другая. "Чудак из пятого "Б" не случайно взял про запас год, потому что главный герой там и добрее, и более романтичен, и гораздо больше любит детей. Но, как я думаю, эта история вообще о том, что в каждом из нас есть некая потребность заботы о маленьком человеке. Особенно, если этим человеком ты сам разродился, что делает тебя для него авторитетом по умолчанию.

Сюжетно книга очень близка фильму, романтическая ветка с Тошкой была видоизменена в Настю с другими интересами, а Нина Морозова тоже другая и она Наташка. Фильм, конечно, оброс…

Общее для версий 1962 и 1974 годов: отец даёт Борису Збандуто деньги на подарок для матери, а пионервожатая назначает его заниматься с младшеклассниками, что приводит к некоторым событиям, а также становится помехой в своеобразной дружбе с Сашкой. Боря совершает проступок, за который его готовы наказать, в более поздней версии он ссорится из-за этого с девочкой, которая впервые пробудила в нём воспитательские чувства, финальные эпизоды с детьми показывают, почему Боря всё же изменился.

В более ранней версии отсутствует любовная линия (вместо неё соревновательный дух и сильнее показан конфликт с Сашей), присутствует любопытный персонаж

В этом варианте более душевно с заболевшей бабушкой и про увлечение героем Сибирью.

Во второй версии, иначе названной В. Железников «Жизнь и приключения…

Все-таки есть своя романтика в книгах о советской школе. Светлые они какие-то, милые... В повести В. Железникова рассказывается об ученике шестого "б" класса, с интересной фамилией Збандуто. В его попечение попадают первоклашки, у которых Боря становится вожатым. Главный герой предстает перед нами как чудак. А такой ли он чудак на самом деле?! Когда читаешь обо всех его приключениях, думаешь-ну точно "чудак". Чего только стоят растраченные им 10 рублей, которые отец оставил на подарок маме. А потом сам Боря так представляет доводы в свою пользу, что поневоле задумываешься, решения его правильные и взвешенные. Приятно читать как ребята, его подопечные, сообща помогают маме своего друга, как он организовывает им поход в цирк. Хочется верить, что своим родителям он тоже смог объяснить,…

Когда я начинала читать книгу, думала: «Сейчас будет об идеальных советских детях, как они ходили строем, как они стремились стать пионерами» и тому подобное. Борька Збандуто исправил мои ожидания. В лучшую сторону.

Это рассказ не о том, как в советское время всех старались под одну гребенку вырастить детей, не о том, как зазорно быть чудаком и хулиганом. А о том, как чудаки пытаются выразить свою индивидуальность, о том, какой сложный выбор может встать перед ними. А как умиляют рассуждения шестиклассника о взрослых отношениях...

Вторая часть книги мне понравилось намного больше. Возможно, потому что здесь история была более трагичная. Однако, первая являлась предысторией, без нее никак.

Каждый из героев успел полюбиться за такое небольшое количество страниц. Каждый по-своему хорош и…

Шестикласснику Борьке с необычной фамилией Збандуто отец доверил купить подарок маме на день рождения. Сам он уехал в дальнюю командировку. Только Боря совсем не тот человек, которому можно что-то поручать и надеяться на выполнение. Полученную десятку он растратил, а как и на что можно узнать из этого рассказа. На самом деле, Борька не такой уж ненадежный разгильдяй. Он просто старается иметь индивидуальность, чтобы не быть как все. Но немножко неправильно осознает это понятие.

Я, например, принципиально не собираю марки, потому что в нашем классе их собирают все; плохо учусь, потому что у нас все учатся хорошо. Как-то я сострил на истории, что урок выучил, но отвечать не буду. Правда, за это меня выгнали из класса и влепили единицу, а отец обозвал балбесом и кричал, что я значение…

Наверное первая повесть о детях, советских детях, хотя и 21го века, которая мне очень понравилась. Спустя годы читать о Боре и его первоклашках интересно, для детей будет очень поучительно, да и весело. Хотя и дети сейчас не такие как описываются, но очень хочется чтобы таких было как можно больше. Такие как Боря научат намного большему, и тому что пригодится в жизни, чем ответственные, правильные, вылизаные вожатые, которые зачастую встречаются в таких книгах. А Боря пусть и не самый правильный, но с этими первоклашками он и сам начал перевоспитываться, и я уверена что они многое достигнут вместе.