Я хочу в школу!

Эту книгу читать и учителям и родителям, в особенности тем кто злится на систему образования. Видимо я увидела в ней иное чем задумывалось , но мне она понравилась. Итак есть школа.очень крутая, где детей учат не по программе исистеме, а ориентироваться в лесу, истории как она есть,математике-информатике*итд что в пятом классе побеждаешь девятый, где не заставляют быть под копирку..где...Круто, правда? * демонический смех за кадром* Не совсем. 1.Дети варятся в своем мирке и оказались совершенно не приспособлены к обществу. Несоциализированны...и опасны в какой то мере 2.Некоторые знание типа НЛП совершенно не подходят 12леткам.Применяют не так. Я в очередной раз убедилась что может у нас и косо с системой образования, но она нжна...

Очень забавно после книги «Микро мастер-классы. Как освоить максимум интересного быстро и легко» продолжить книжное путешествие в «Я хочу в школу»)) В моей предыдущей рецензии я делилась насколько мне сложно и ненавистно было в ней находиться. Однако здесь речь не пойдет о моем незакрытом гештальте, а о внутреннем школьном конфликте и скрытой идее, что хотели донести авторы своей книгой.

Очень тонкая игра с отсылкой к мафии)) для того, чтобы замаскировать тонкую паутинку манипуляций и проявления массовой травли в школе, которая очень грамотно (и вовремя) сошла на нет. Комплекс отличницы, тихони, стукачки, воровки, случайной несовершеннолетней матери присутствует (это не спойлер), множественные отсылки к мошенническим схемам и прочее. Конфликтов достаточно много, чтобы не чувствовать скуку…

Удивительная книга про удивительную школу. В этой школе нет привычных уроков, нет системы оценок, нет даже обычных классов, а есть группы. Вот главные герои этой книги это одна такая группа - трое мальчишек и 2 девочки. Они безумно любят свою школу, но их настигает страшный удар - школу закрывают и наши вундеркинды вынуждены отправиться в обычную школу. И вот с момента, когда появляется Злыдень и классная третьего класса, книга начала брать меня просто за живое. Я прекрасно понимаю насколько прогнившая система образования в России. Люди вынуждены заниматься отчетами, следовать дурацким программам министерства, а на детей уже не остается времени. Но, оказывается, существуют еще и педагоги такие же как в этом министерстве. Педагоги, которые любое проявление творчества готовы загубить на…

Я хочу в школу! - редкая фраза, которую говорят дети и слышат родители. Вы себя-то вспомните? А в 34 школе все по-другому, дети летят туда просто на крыльях и не хотят уходить, с нетерпением ждут нового дня и что интересного он принесет. Школа эта не совсем обычная, там нет классов,но обучает и развивает она гораздо лучше... И вот ученики из группы Птицы попадают из своей любимой 34 школы в самую обычную общеобразовательную. Тут то и начинаются сложности... В книге о то как система очень часто разрушает самое трепетное и тонкое желание - желание познавать, изучать и быть открытым миру. За кучей стандартных правил и условий теряется индивидуальность и возможность самовыражения. Но ребята все смогут преодолеть, потому что в 34 школе их научили самому главному...

Книги этих авторов всегда такие добрые и информативные. Не просто милые сказочки для детей. В повествовании обязательно есть мораль и невесомо, как кружево, вплетено много познавательных интересностей, которые хорошо воспринимаются и запоминаются. Например, исторические вставки в книге про ДедаМороза, а тут про декабристов немного. По-моему, эта история перекликается с книгой «Время всегда хорошее». В них обеих поднимаются вопросы о проблемах социализации детей, методах воспитания/преподавания и подачи информации в школах. Авторы подводят нас к мысли о том, что главное научить ребенка думать и анализировать, а не просто бессмысленно штудировать и пересказывать учебники, как того требует нынешняя программа образования. Пытаться именно заинтересовать их предметом, чтобы им хотелось…

Эта книга - восторг и восхищение. И самое главное тут дети, которые оказались в сложной ситуации и были просто выпнуты из зоны комфорта, творчества и вседозволенности в серую реальность, где надо ходить по линеечке и писать через клеточку.

Слово "задача" пишется в центре строки. После решения нужно отступать три клеточки и только потом писать ответ. "Ответ" должен быть с большой буквы, после него ставится двоеточие.

Наверное каждый взрослый при чтении этой книги вернется в свои школьные годы и вспомнит хоть что-нибудь, к чему есть отсылка в сюжете, или что-то откликающееся в душе. И я не стану исключение, но погружаться в это сейчас уже никакого смысла нет, в основном остались теплые воспоминания о школе и о некоторых избранных любимых учителях.

Но возвращаясь к этой книге - герои меня…

Тот, кто учится, имеет знания, он много умеет. Тот, кто не учится, ничего не умеет. И какая разница, что у него при этом стоит в журнале?

Какой должна быть школа, чтобы дети каждое утро просыпались с мыслью «Поскорей бы в школу»? На этот вопрос нашли ответ Евгения Пастернак и Андрей Жвалевский и раскрыли секрет в книге «Я хочу в школу!». Это фантастика, сказка и небывальщина. В этой книге вы не встретите инопланетян, Бабу-Ягу или, на худой конец, говорящих животных. Зато познакомитесь с удивительной школой, в которую ученики по утрам бегут с нетерпением. В ней исполняются самые смелые мечты – от полета на воздушном шаре до путешествия на Эльбрус. В ней нет обычных уроков и параллельных классов, но есть проекты, единомышленники и высококлассные педагоги. Словом, чудо, а не школа. Однако,…

Книга-восторг! Прочитала на одном дыхании. В финале просто разревелась. Все прекрасно- главные герои, которые полны жизненной энергии, любопытства, любви к жизни и людям, принятия окружающего мира, ответственности за свои поступки. Как же жаль, что такой школы не существует. Как бы я хотела учтьться у "Впалыча")))) Обожаю авторов, они подарили мне целый день счастья!

прекрасная и сильная книга)) первое знакомство с авторами более чем удалось! казалось бы, что тут такого... школа у всех была, и скорей всего у всех более-менее похожая... редко кто о ней вспоминает с радостью и ностальгией и я не исключение, но тут уж совсем трешачок из мерзотных персонажей в обычной школе, и необыкновенных сказочников из экспериментальной. а дети... обычные дети, как умеют, так и приспосабливаются, экспериментальная школа всем хороша, кроме одного - не готовит к реальной жизни(((и все равно хотелось бы учиться именно в такой.

Очень интересная книга о школьниках. Которые учились в необычной школе. Но из-за непредвиденых обстоятельств школу закрыли. "Тепличные" дети оказались в обычной школе. Где к ним никто трепетно не относился. Мне было очень интересно ее читать. Некоторые моменты меня поразили или заставили посмеятся. мне очень понравилось.

Источник