Крокодил Гена и его друзья

Чебурашка. Это мой самый любимый мультик. У меня даже есть игрушка плюшевая Чебурашки :) Хорошая сказка, которая учит детей быть такими же добрыми и отзывчивыми как Гена и Чебурашка, а не такими плохими и гнусными как Шепокляк. Что нужно помогать другим. Искать друзей и ходить к друзьям в гости, общаться и дружить. А не быть непослушными мальчиками и девочками. Хотя даже двоечник Дима с шестью двойками в табеле смог подружится с отличницей Марусей. главное быть добрым и общительным, и со всеми невзгодами помогут справиться друзья

Крокодил Гена. Обезьянка Францевна. Жирафа. Чебурашка. Девочка Галя. Старуха Шапокляк. Крокодил Гена мне понравился потому, что он добрый, красивый, умный. Обезьянка весёлая, умна, интересная. Жирафа высокая, умная, красивая. Чебурашка красивый, хороший, милый, маленький, добрый. Девочка

Помню, точнее сказать, знаю, что эта книга была моей любимой в дошкольные годы, но совершенно не помню детских впечатлений от нее. Зато люблю теплый и добрый советский мультфильм и песню о голубом вагоне.

Это веселая, детская сказка о дружбе. Нет необходимости пересказывать сюжет, потому что все мы знаем, кто такой, этот маленький трогательный зверек Чебурашка и откуда он взялся, как он познакомился с добрым Крокодилом и девочкой Галей, как они строили «Дом дружбы» и пока строили, объединенные общим делом, все подружились.

Поучительная история рассказывает маленьким читателям о важности дружбы, о том, что принимать друзей надо не по внешним особенностям, а по внутренним качествам, а том, что часто дружба возникает среди людей, занимающихся одним общим делом, о том, что вредным и злым…

Книга мне в общем понравилась, особенно сюжет, когда Носорог бегает за Чебурашкой, а Чебурашка бегает за Носорогом. Смеялись с дочкой в голос.

Не понравился образ Шапокляк. В мультфильме она показана более ярко - здесь же какая то нереалистичная Старуха (ее так все и называют)...

В принципе - сюжет такой Ген, Чебурашка и девочка Галя знакомятся, сначала просто дружат, а потом решают дружить других. И так как Крокодила донимают все те, кто хочет дружить - они решают построить дом Дружбы, во время строительства которого все уже сдружились.

Добрая история о дружбе, есть несколько сатирических взрослых моментов. Например, как друзья выбивали у начальника доски. Начальник все делал на половину - на половине заявлений писал разрешаю, на другой не разрешаю. Ну и просьбы выполнял тоже наполовину,…

Детям нравится то, что против правил и нормального порядка жизни: крокодилы и другие животные, свободно разгуливающие по городу и говорящие на человеческом языке; при этом животные еще и работают, и дружат с детьми, а в конце вообще строят дом. Это именно то, что в какой-то мере нужно детям. Взрослым это уже просто не понять. Поэтому и я, читая на днях эту книгу сёстрам, не поняла ни смысла, ни шуток, практически ничего, зато сёстры хохотали от души и теперь почти каждый день просят прочитать им сказку ещё раз.

Книга мне понравилась. Она про Крокодила Гену и забавного зверька - Чебурашку, а также девочку Галю, старуху Шапокляк, крысу Лариску и других. Гена со своими друзьями вместе строили чудесный дом, который помог многим подружиться. А Шапокляк всячески им мешала. По-моему, самый смешной момент - когда Гена пошутил про половину пути и про половину кирпичей.

Знаете, когда я читала эту книгу, я поняла, что я пока не вышла из того возраста, когда еще не думают "о цифрах" и экзаменах. Ведь когда я читала эту историю впервые, было оно - желание найти тот самый город с диковинными жителями и пойти в то самое "бюро по поиску друзей". И сейчас, спустя ( многих здешних обитателей этим не удивить, знаю точно невозможное возможно) почти 8 лет мои желания не изменились. Я до сих пор хочу встретить всех жителей того городка, где жираф и крокодил могут дружить, а девочка, играющая в театре, может говорить на одном для всех животных языке. Знаете, когда я читала эту книгу в школе, многие мои одноклассники подсмеивались надо мной. Мол: "Сколько тебе лет?! Прочитала в 6 и забыла!" Что я могу ответить? Да то, что сказки - вечные. Для них не понятия…

Как ни странно, взрослого читателя с этой книги сильно коробит - не те ценности она пропагандирует, многие поступки героев как минимум странны, а порой вообще неадекватны. А вот ребенку понравилось, однако. Может потому что первичным были все-таки мультики засмотренные вдоль и поперек с ми-ми-ми Чебурашкой. Текст книги меня сильно удивил, сперва подумала, что мы что-то не то скачали. Оказалось именно то. Вообще не помню этой книги из своего детства. Читать еще раз? Не уверена. Пусть сам читает. ИМХО есть более приемлемые детские книги, эта отдает графоманством, хоть и кагбэ признанная классика.

Да простит меня Эдуард Успенский (а судя по тому, что известно о его характере – не простит), но писатель он довольно средний. Поэтому он должен быть безмерно благодарен Роману Качанову, обессмертившему образ Чебурашки в серии мультфильмов.

Содержание книги в основном совпадает с одноименным мультфильмом (который я знаю наизусть, Чебурашка - любимый герой моей дочки), хотя и персонажей, и сюжетных ходов заметно больше. В целом все более мещанское, что ли. И вот крокодил решает строить Домик друзей для того, чтобы желающие передружиться перестали беспокоить его дома, и боится признаться, что работает каменщиком, скрывает свое лицо под маской. Как-то мелковато все это, приземлено. А Чебурашка куда менее трогательный и куда более суетливый. К тому же и довольно навязчивый и постоянно…

В детстве эта книга прошла мимо меня, и теперь читая её ежедневно уже в течении трех месяцев, никак не могу понять что же в ней такого притягательного для детских сердец? Сюжет знаком всем, если не по книге, то по мультфильму: импозантный крокодил Гена ищет себе друзей, знакомится с неизвестным науке зверем Чебурашкой и юной артисткой Галей, вместе они строят дом дружбы, чтобы осчастливить всех несчастных и одиноких жителей города, попутно преодолевая массу неприятностей из-за советских бюрократов и злокозненной старухи Шапокляк. Конечно, тема дружбы всегда и всем будет близка и понятна, но много шуток проходят мимо сознания ребенка, потому что он просто не может понять о чем идет речь, нет таких явлений в теперешней действительности. Да и язык повествования оставляет желать лучшего. Но…