Вот какой рассеянный (сборник)

С. Маршак "Багаж". Маршак знает психологию ребёнка досконально. Как заворожить маленького читателя, приковать его взгляд к тексту, заставить думать, включить воображение, "запустить" улыбку? Надо рассказать историю дамы. Написать стихотворение "Багаж". Читатель будет заворожён динамикой происходящего: "Дама сдавала в багаж Диван, Чемодан, Саквояж, Картину, Корзину, Картонку И маленькую собачонку". Все предметы будто пролетают перед глазами. Читая, окунаешься в мир вещей пассажирки. В передаче действий глаголы-основа: "сдавала", "везут", "кидают", "раздался", "удрал", "хватились"... Маленький читатель следует за присходящим с быстротой молнии. Всё присходит мгновенно. Читатель в потоке происходящего. Успеваешь разве что улыбаться, понимая, что "собачонка" "превратилась" в "собаку". "-…

Концентрировать своё внимание – это достаточно сложный и энергозатратный процесс. Переутомление, избыток задач или банальная лень приводят каждого из нас в состояние, когда мы уже не можем сосредоточиться на чём-то конкретном. Мысли разлетаются, начинаешь что-то делать автоматически, но не придаёшь особого значения объектам, с которыми взаимодействуешь. Думаю, что надо обязательно уделять время себе, своему телу, уметь останавливаться и наслаждаться моментом, заниматься медитациями, а не лететь сломя голову куда-то, как наш главный герой, наспех одеваясь и чувствуя себя как белка в колесе. Мне бы хотелось побольше об этом рассеянном человеке узнать, но автор скромно уводит читателя в другую сторону. Конечно, ведь шуточный стишок написан в основном для детской аудитории, поэтому истинные…

Мне очень понравилось стихотворение.  История, которую описал автор, рассказывает о том, что нужно внимательнее быть в жизни. Иначе с вами приключится то же, что и с человеком с улицы Бассейной (сковорода на голове, перчатки на пятках, путешествие в отцепленном вагоне...).#ШКВ

Это прекрасно! Мой внук, которому нет ещё и трёх лет, стихотворение просто обожает. Он так хохочет, так переживает всё происходящее, что я просто радуюсь. Кстати, и грустит он тоже: в конце художник Лебедев нарисовал такую грустную большую собаку, что сразу понятно — в свою жизнь барыня её не возьмет и она останется бездомной. Мы это обсудили с Егоркой и мордочка его в финале кривится. Детское стихотворение? О, да! Но сколько же там сатиры! И халатность, и бюрократия, и вещизм, и хамство. Чего только стоят крики: - Разбойники! Воры! Уроды! Кстати, последнее слово несколько смущает, не надо было бы добавлять его в лексикон малыша, но ведь рифма!!! А вот тем, кто сетует на повторяющийся рефрен, то это классика для самых маленьких. Вспомните "Репку", "Колобка", "Курочку Рябу" и другие…

Стихотворение детское, но вот тема чуть ли не уголовная. А именно халатность, которая была сокрыта русским "и так сойдет". А вот в детстве ведь никто об этом не говорит, не объясняет детям, что тут не надо смеяться над бедной женщиной, а именно понимать, к чему приводить безотвественное отношение к своему делу. И чем старше становишься, тем грустнее читать данное стихотворение.

Жил человек рассеянный На улице Бассейной. Сел он утром на кровать, Стал рубашку надевать, В рукава просунул руки - Оказалось, это брюки. Вот какой рассеянный С улицы Бассейной!

Маршак есть Маршак, стихи которого понятны детям чуть ли не с грудного возраста. Поэтому, когда эта маленькая книжечка с рисунками несуразного человека со сковородой на голове попалась мне в руки, я прочитал ее, наверное, раз пять подряд, каждый раз пробуя на язык каждое слово. Стихотворение запомнилось все целиком, и на следующий день я рассказывал его, именно рассказывал, а не декламировал, на улице соседским ребятам. Оказалось, что Маршак популярен среди нас, так как остальные тоже стали хвастаться знанием других его стихотворений, из вспомнившихся:"Бедный маленький верблюд… Есть, ребенку, не дают!", На…

Книжка создана триждывеличайшими - один из шедевров Маршака и Лебедева. Подлинная поэзия, нет ни одного лишнего не то что слова - звука. Дама сдавала багаж. В этих словах - все, и щелканье багажных весов, и стук укладываемых вещей, и беспокойство дамы. Чтобы иллюстрировать такое - надо быть гением книжной иллюстрации, таким как Лебедев - в его рисунках передан не только смысл, но и ритм стиха.

Вода, вода, кругом вода. Такое количество рефренов! Даже не смешно, наоборот, раздражает. Представляю, если бы я читала ребенку, он бы смотрел на меня, как на сумасшедшую: чего это я одно и то же по 15 раз повторяю.

Я люблю Маршака. Не только потому, что это детская классика, но мне просто нравится само звучание его стихов. Ну и, да, в детстве его мне очень много читали.

Эта книжка состоит из таких вещей: "Багаж", "Вот какой рассеянный", "Пудель", "Мельник, мальчик и осел", "Шалтай-Болтай", "Старушка", "Дом, который построил Джек", "Не так" и "Баллада о королевском бутерброде".

Если вы поклонник Маршака и вам параллельны детские художники, то вас эта книга не расстроит, как расстроила меня. Потому что я к детским художникам отношусь очень трепетно. Так вот, к примеру, "Рассеянного", "Шалтая-Болтая" и "Джека" я воспринимаю только в иллюстрациях В. Конашевича. "Пуделя" прекрасно нарисовал Е. Антоненков, а "Не так" (в книге моего детства, книга называлась "Волга и Вазуза") очень хорошо нарисовал А.…