Школьные истории, веселые и грустные (сборник)

Человек стареет не тогда, когда он доживает до старости, а когда перестаёт быть ребёнком.

Возможен спойлер. Очень люблю наших отечественных русских классиков : Астафьева, Распутина, Айтматова, Васильева....есть какая то особая щемящая трогательность этих историй. И так просто и незамысловато они рассказывают: как надо любить ,как надо прощать,как нужно дружить ...и в этом нет ощущения какого - то чтения морали и от этого к этим автором тянешься всей душой, и есть желание перечитывать их вновь и вновь.. Очень коротенький рассказик,но насколько он глубок...Как в сущности юная девушка -учительница французского прочувствовала своего ученика и практически спасла его от голода даже ценой своей работы...И спасла так деликатно,не унизив достоинства юного существа,что просто диву даешься...

Очень трогательный рассказ о том, как в учителе можно найти поддержку и понимание. Мне кажется, прочитанная вовремя, эта книга может помочь немного иначе взглянуть на преподавателей (по крайней мере, на лучших представителей этой профессии).

Источник

Настоящий небольшой рассказ. Как приятно было его читать. История мальчика и его учительницы в поствоенное время.

Мне очень понравилось данное произведение, именно это отношение между учителем и учеником. Мне бы хотелось, что бы таких учителей было по больше. Также мне понравилось описание чувств мальчика, то как ему приходилось жить одному, становится самостоятельным и понимать, что в жизни все не дается просто.

Мне, как человеку, окончившему специализированную школу с углубленным изучением французского языка, особенно интересно было читать книгу с таким названием. И понятны проблемы с произношением, над которыми бились наши учителя весь период нашего обучения. Но это не просто повесть об изучении французского языка , об учениках и учителях. Нет, это гимн человечности, гимн,может, не подвигу, но Поступку с большой буквы. Ребёнок, который видел яблоки только на картинках и, который играет на деньги, чтобы купить стакан молока. И учительница Лидия Михайловна, ставшая для него доброй сказочницей, но при том, совершила поступок, не подобающий учителю, но такой нужный для того, чтобы зваться ЧЕЛОВЕКОМ. Читайте, этот рассказ очищает души и напоминает нам о людях, о доброте, о том, что в жизни всегда…

Такой небольшой рассказ, а как много сказано в этих строках! Такой прекрасный гимн учителю! Нет, не учителю французского или английского, или математики, а Учителю, преподавшему урок человечности, урок гуманности, урок сострадания.

Конечно, в тех послевоенные времена никому не было легко - ни деревне, ни селу, ни городу. Я думаю, что нелегко было приходить учителю в класс и видеть перед собой несколько десятков голодных глаз. Мне кажется, что когда человек сталкивается с нуждой каждый день и в таких количествах, он подчас просто внутренне закрывается: кажется, что сделать ничего невозможно, а если будешь бесконечно сострадать, сгоришь сам. Человек может огородить себя мысленной стеной и жить за ней в своем мирке. На то, чтобы выйти из этого мирка, взглянуть на все беды большого мира…

Астафьев своими воспоминаниями подчеркивает важность взаимопонимания в людских отношениях.

Этот небольшой рассказ уже давно стал классикой советской литературы. А ещё, пожалуй, это самое читаемое произведение из всей школьной программы…

Но, собственно, при чём здесь школьная программа? Этот рассказ намного выше всех требований различных министерств народного, школьного и бог его знает, какого ещё образования. Что уж говорить, «Уроки французского» выдерживают даже многолетнюю уже истерзанность экзменом ЕГЭ по русскому языку (так как сочинения, проблемы-аргументы, роль учителя в жизни ученика и т.д. и т. п.)

Понятно, почему рассказ нравится всем и охотно читается всеми, даже школьниками, даже в свободное от ЕГЭ время. Потому что он очень необычный. Не сам по себе. А для нас, читателей конца 20-начала 21 века. Всё, что там описано, - это вроде обыденность: послевоенное голодное…

Рассказ. Но такой… такой трогающий за душу, такой человечный! Вот бы в наше время побольше таких людей, как Лидия Михайловна. Чтобы не только наставления читали, но и в самую душу смотрели. Не обижали человека своей жалостью, а делали добро просто так – безвозмездно, да ещё и делали его так, чтобы получающий не заметил. Вот это Настоящий Человек. В тяжелую минуту не бросить совершенно чужого человека – вот настоящий поступок, я считаю.

(12 мая 2013)

Очень емкое, очень содержательное произведение. Великолепно, когда малые литературные формы могут передать столько всего. Столько судеб, столько граней характеров стольких героев. Есть что-то удивительно настоящее в этом произведении. В этом рассказе так много жизни...