nastaki 5 марта 2017 г., 16:47 Пожаловаться ...мы не можем знать наперёд, какие знания будут востребованы и какие -- нет, а учить что-либо… Развернуть autumn_sweater 26 марта 2017 г., 22:42 Пожаловаться Мы уничтожаем в детях тягу к знаниям, заложенную природой, поощряя и вынуждая их работать за… Развернуть autumn_sweater 26 марта 2017 г., 22:25 Пожаловаться Когда-то меня озадачивало, что самые неряшливые в работе и получающие худшие оценки ученики… Развернуть nastaki 5 марта 2017 г., 16:45 Пожаловаться Истинный тест на интеллект состоит не в том, чтобы выяснить, сколько мы знаем о том, как что-то… Развернуть nastaki 5 марта 2017 г., 16:43 Пожаловаться Чем больше мы знаем о структуре нашего собственного мышления, тем больше искушение перенести эту… Развернуть autumn_sweater 26 марта 2017 г., 22:18 Пожаловаться Определенность — иллюзия, и человеку не пристало искать покоя. nastaki 5 марта 2017 г., 16:09 Пожаловаться Дети, которых подвели к ответу на вопрос учителя, потом оказываются беспомощны, если только не… Развернуть nastaki 4 марта 2017 г., 22:16 Пожаловаться Почему же мы говорим и пишем об окружающем мире и о наших знаниях, как если бы они были линейными?… Развернуть nastaki 4 марта 2017 г., 22:12 Пожаловаться Прежние учителя Эдварда очень много ему "помогали", особенно по арифметике. Помощь заключалась в… Развернуть nastaki 4 марта 2017 г., 22:10 Пожаловаться Мы не должны учить людей сообразительности. Они изначально сообразительны. Мы должны только… Развернуть Показать ещё « ‹ 1 2 › »
nastaki 5 марта 2017 г., 16:47 Пожаловаться ...мы не можем знать наперёд, какие знания будут востребованы и какие -- нет, а учить что-либо… Развернуть autumn_sweater 26 марта 2017 г., 22:42 Пожаловаться Мы уничтожаем в детях тягу к знаниям, заложенную природой, поощряя и вынуждая их работать за… Развернуть autumn_sweater 26 марта 2017 г., 22:25 Пожаловаться Когда-то меня озадачивало, что самые неряшливые в работе и получающие худшие оценки ученики… Развернуть nastaki 5 марта 2017 г., 16:45 Пожаловаться Истинный тест на интеллект состоит не в том, чтобы выяснить, сколько мы знаем о том, как что-то… Развернуть nastaki 5 марта 2017 г., 16:43 Пожаловаться Чем больше мы знаем о структуре нашего собственного мышления, тем больше искушение перенести эту… Развернуть autumn_sweater 26 марта 2017 г., 22:18 Пожаловаться Определенность — иллюзия, и человеку не пристало искать покоя. nastaki 5 марта 2017 г., 16:09 Пожаловаться Дети, которых подвели к ответу на вопрос учителя, потом оказываются беспомощны, если только не… Развернуть nastaki 4 марта 2017 г., 22:16 Пожаловаться Почему же мы говорим и пишем об окружающем мире и о наших знаниях, как если бы они были линейными?… Развернуть nastaki 4 марта 2017 г., 22:12 Пожаловаться Прежние учителя Эдварда очень много ему "помогали", особенно по арифметике. Помощь заключалась в… Развернуть nastaki 4 марта 2017 г., 22:10 Пожаловаться Мы не должны учить людей сообразительности. Они изначально сообразительны. Мы должны только… Развернуть Показать ещё « ‹ 1 2 › »
nastaki 5 марта 2017 г., 16:47 Пожаловаться ...мы не можем знать наперёд, какие знания будут востребованы и какие -- нет, а учить что-либо… Развернуть
autumn_sweater 26 марта 2017 г., 22:42 Пожаловаться Мы уничтожаем в детях тягу к знаниям, заложенную природой, поощряя и вынуждая их работать за… Развернуть
autumn_sweater 26 марта 2017 г., 22:25 Пожаловаться Когда-то меня озадачивало, что самые неряшливые в работе и получающие худшие оценки ученики… Развернуть
nastaki 5 марта 2017 г., 16:45 Пожаловаться Истинный тест на интеллект состоит не в том, чтобы выяснить, сколько мы знаем о том, как что-то… Развернуть
nastaki 5 марта 2017 г., 16:43 Пожаловаться Чем больше мы знаем о структуре нашего собственного мышления, тем больше искушение перенести эту… Развернуть
autumn_sweater 26 марта 2017 г., 22:18 Пожаловаться Определенность — иллюзия, и человеку не пристало искать покоя.
nastaki 5 марта 2017 г., 16:09 Пожаловаться Дети, которых подвели к ответу на вопрос учителя, потом оказываются беспомощны, если только не… Развернуть
nastaki 4 марта 2017 г., 22:16 Пожаловаться Почему же мы говорим и пишем об окружающем мире и о наших знаниях, как если бы они были линейными?… Развернуть
nastaki 4 марта 2017 г., 22:12 Пожаловаться Прежние учителя Эдварда очень много ему "помогали", особенно по арифметике. Помощь заключалась в… Развернуть
nastaki 4 марта 2017 г., 22:10 Пожаловаться Мы не должны учить людей сообразительности. Они изначально сообразительны. Мы должны только… Развернуть