Институтки (сборник)

На случай непогоды у меня на даче собрана обширная библиотека мемуаров, потрепанных книг с доброй старой классикой. В очередной приезд на дачу, после активного отдыха захотелось перечитать эту, с одной стороны, немного наивную повесть о жизни девочки из глубинки, но с другой стороны, жизнь с ее заботами, невзгодами, трудом описана автором- мемуаристом очень достоверно. Как всегда осталась под впечатлением от Водовозовой и ее " Истории одного детства"

Стыдно признаться, но имя Елизаветы Николаевны Водовозовой (в девичестве — Цевловской) ещё две недели назад ровным счётом мне ни о чём не говорило. Когда-то её мемуары «История одного детства» чудом попали в мой буклист, и теперь я задаюсь вопросом, почему о педагогической деятельности этой удивительной женщины-новатора известно так мало.

Воспоминания Елизаветы Николаевны, как ясно из названия книги, касаются периода её взросления, а также обучения в Смольном институте. Таким образом, логично выделить в них две смысловые части.

Первая смысловая часть мемуаров примечательна тем, что даёт достаточно полное представление о воспитании дворянских детей в середине XIX века. Сегодня кажутся нереальными (хочется добавить — нелепыми) отдельные верования и традиции помещиков относительно…

А как бы сложилась жизнь Елизаветы Цевловской не встреть она Ушинского? Очень интересная и познавательная книга. Автобиография женщины писательницы, жившей во времена имперской России. Читая строки о семейных отношениях, о чёрствость и глупости родных кажется, что это было не 160 лет назад, а века и века - так все это далеко от современности. Холодность и грубость родителей, непонимание и ответные негативные эмоции детей. Радует, что автор правдиво описала саму себя, со всеми "нехорошими" моментами. Из всей книги понравилось только три персонажа - сестра Саша, няня и дядя.

Принято считать, что жизнь российского дворянства это сплошные "балы,красавицы,лакеи,юнкера"- праздник души и тела. Болезни, плохое образование, экономический упадок, приводящий к разорению-все это вынесено за грани представления о привилегированном сословии. Уж у кого,а у князя или графа, чей род растянулся на несколько сотен лет никак не может быть таких проблем. Рассказывая о своем детстве выпавшем на вторую половину XIX века, Елизавета Водовозова скидывает романтический флер заблуждений , показывая, как на самом дел жилось дворянской семье. Увы, благородная фамилия не защитит семью от эпидемий, вороватых управляющих, крестьянских бунтов и пришедших в упадок имений. Чтобы удержаться на плаву,зачастую приходилось отказывать почти во всем, работая не меньше крестьянина, забыв,порой,…

Обожаю такие вот автобиографические книги, где есть помещичий быт, история России, школы дореволюционного периода, взросление и становление характера. Вот вроде бы обо всём этом я читала и знала, но вот каждый раз всё переживаю заново. 1. Как относились к детям и их смертям. На сегодняшний день — это ведь кошмар какой-то! Семьи были многодетные, что помещичьи, что крестьянские, один-другой-третий померли — на то воля Божья. А то ещё и помолятся за упокоение: и здоровым-то есть нечего, зачем ещё больных-то кормить?! 2. Образование детей (особенно девочек). Вот не должна барышня из хорошей семьи стремиться к знаниям. Читать-писать-считать научилась — ооооо, это уже много! А если ещё и язык-другой знает... Вот что её ещё надо?! Учительницей может работать, гувернанткой. а если сама лезет…

Ну почему, почему она не попалась мне в детстве?! Я, как человек, который в подростковом возрасте целиком прочёл собрание сочинение Лидии Чарской, была бы от нее в восторге.

Сейчас я стала слишком взрослой для такой прозы, некоторые струны души, которые раньше отзывались на подобные произведения, теперь молчат. Но, даже несмотря на это, книга оставляет теплое, уютное впечатление, которое не нарушает даже внешняя "казенщина" обстановки институтских стен. И темы, поднимающиеся в произведении - вечные. Женская дружба, первая любовь, взаимоотношения с учителями, ограничения личной свободы - это все до сих пор волнует девушек, стоящих на пороге взросления.

Рекомендую девочкам в возрасте 11-15 лет. Пусть эта книга попадет к вам вовремя и тогда она сумеет вас очаровать.

Книга очень понравилась. Тут даже нельзя сказать, что книга очень «жизненная», т.к. это и есть некоторый отрывок жизни – мемуары, но так и хочется. О многих вещах в ней говорится как бы с двух точек зрения – маленькой девочки и уже зрелой женщины, вспоминающей свою юность и обдумывающую, почему все вышло так, а не этак. В книге можно много узнать о нравах той эпохи, о ее ценностях и о том, как они менялись, как порой меняются или остаются такими же на всю жизнь люди. В общем, книгу могу советовать всем от мала до велика, критериев 18+ тут нет, язык понятный и приятный. Хотя местами лично мне было довольно тяжело читать из-за всякого рода «чернухи» и негатива, но общего впечатления это не испортило, ведь в жизни плохое часто соседствует рядом с хорошим, и только мы сами выбираем свою…

Женской дружбы не бывает? Да ну?!..

Отчего-то эталоном детско-подросткового произведения является то, в котором главный герой (или герои) - мальчишка. Ну да, ну да, тайны, приключения, чисто мальчишеский кодекс чести... Если в этом мирке и есть место девочкам, то они, как правило, играют роль "верных подруг". И только. А ведь мир девичества - это не только танцы, тряпки, куклы и сплетни. Девчонки, особенно находящиеся в закрытом пространстве и вынужденные общаться с ограниченным количеством людей, тоже умеют бунтовать, дружить и даже троллить сильных мира сего (и даже тоньше, чем пацаны. Правда;)). И дружба у них - светлая и крепкая, мечты и стремления - чистые, а шалости - забавные, но невинные. Кстати, о воспитателях и учителях. Это не гауляйтеры-гестаповцы из католических школ, а…

Флэшмоб 2015 - 5/15

Я вообще люблю этот жанр - воспоминания о детстве, в том числе о детстве девочек XIX века. Девочки-переднички-нянюшки-классные дамочки. Так что я рассчитывала, что книга эта мне вполне понравится, по крайней мере почитать будет любопытно.

Какая же это оказалась обманчивая мысль! То есть книга-то мне понравилась и даже очень - но совершенно не тем и не так, как я рассчитывала.

Нет, я всегда знала, что Чарская со своими институтками - это розовые сопли, имеющие мало общего с реальностью. Но всё же жизнь помещичьих дочерей мне представлялась несколько в ином свете. Прямо скажем, куда более оптимистично.

Мы же как себе это обычно представляем? Милые изящные платья, пяльца с вышиваньем, альбомы со стихами, веера, шляпки, перчатки...

А восемь похорон в семье за несколько…

Школы для девочек, столь отличные от современных. Сейчас трудно даже представить себя в столь спартанских условиях. Но девочкам из Павловского института повезло больше, чем ученицам Смольного (об этом можно узнать из книги История одного детства ). У Надежды Лухмановой, судя по книге, осталось довольно много ностальгических воспоминаний об институте. И поэтому книга получилась светлой, несмотря на все проблемы проживания в закрытом институте. Истории о проделках девочек большей частью вызывают улыбки и желание узнать всех учениц и преподавательниц ближе.