Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я

Нейтрально. Может, потому что это далеко не первая моя книга на эту тему, но книгу я пробежала глазами, так как... не знаю, не зацепила она меня. Хотя смысл определенно есть, и я на 100% согласна, но написано как-то черство. Не понравилось, что в книге много написано для психотерапевтов и как они должны общаться с пациентами (при чем здесь обычный читатель?). И не понравилось, что слишком часто автор призывает нас обратиться к психотерапевту. Но пару строк из книги я выписала себе в блокнотик и благодаря этой книге я даже задумалась об одной из своих проблем (и поплакала заодно). Так что не зря прочла!

Книга «Драма одарённого ребёнка и поиск собственного Я» адресована всем детям и всем родителям, так как все люди без исключения от рождения одарены множеством талантов, среди которых один из самых важных - способность испытывать и проявлять свои чувства. Центральной темой книги является драматическая история потери человеком собственного мира чувств, что неизбежно приводит к утрате истинного Я (иначе говоря – души) и трагическому самоотчуждению. «Худшая из опасностей – потеря своего Я – может пройти у нас совершенно незамеченной, как если бы ничего не случилось» (Кьеркегор). Нередко можно услышать, что самое лучшее в человеке наиболее уязвимо. В этом суждении есть истина, которая и рождает соблазн бегства от себя, от лучшего в себе, чтобы стать непроницаемей и защищённей. Как известно,…

Книга по психологии в духе: «давайте вспомним ваше несчастное детство».

И, на мой взгляд, мастрид. Чтобы лишний раз задуматься над тем, как несправедливое обращение с детьми передается из поколения в поколение, как первородный грех. Над тем, что дети не бывают плохими, плохими бывают родители, но и они когда-то были детьми.

С другой стороны, эм, не очень человеколюбивая книга. Подталкивает к выводу, что все-превсе родители сильно травмируют своих детей. Что? Вы считаете, что у вас было счастливое детство? Ой, да лаааадно, это вы просто вытеснили воспоминания. И калечите теперь этими скелетами в кладовке своих собственных детей. Что? Вы с детей пылинки сдуваете? Да лааадно, вы воспитываете беспомощное существо. Что? Вы строги с детьми? Да лааадно, вы посадили их в клетку бессмысленных…

Рубрика "библиотечка невротика". Не, серьезно, must read для всех нервных, нервненьких и прочих ушибленных тазиком. Алис Миллер не делает великих открытий, но она отлично обобщает, пишет про все коротко и ясно и располагает ценной в смысле опыта личной историей. Короче, если вы увяли читать про то же самое у Карен Хорни (Хорни - звезда библиотечки невротиков, но она, черт возьми, пишет длинные книжки), начните с Миллер. Вообще в любой непонятной ситуации начинайте с Миллер, она создает хорошую базу для понимания истоков вашего собственного тщательно взлелеянного невроза (не обольщайтесь на свой счет, невротиков у нас тут по скромным оценкам до 90%, потому что, а также и поэтому все живут в стрессе, а 10% живут вовсе не в Питере, как шутят в контактике, а где-нибудь в Тибете).

Что еще…

кто хочет, чтобы его любили таким, какой он есть и не требовали большего, тот я в целом ужасно трогательная раскраска, где достаточно невротизированный горожанин сможет вдоволь поразвлечь себя горестными мыслями о безвозвратно потерянном (по причине новообретённой способности к подавлению неугодных родителям качеств) истинном Я том самом Я, которое по Миллер свободно от неврозов и идеологий, способно к спонтанному проявлению чувств и желаний, в общем самодостаточно, не ослаблено никотином, алкоголем и перверсиями всякими нехорошими

но основной посыл всё-таки не в сволочах родителях, неподготовленных или неспособных к воспитанию, а скорее в попытке убедить читателя в необходимости пройти курс психотерапии у хорошего специалиста и, по правде, я почти созрела)

Довольно часто задавалась вопросом. Вот есть ребенок (маленький ли, большой - не имеет значения), и все у него есть: любящая семья, друзья, образование, перспективы... А все равно ребенок не чувствует себя счастливым. Не получается что, или просто нету этого заветного ощущения. Таких людей в нашем обществе, не приученном уважать чужие чувства, принято порицать. Мол, все у него есть, просто с жиру бесится, что еще нужно? А вот в этой книге довольно полно дается ответ на вопрос: почему грустит этот счастливый и благополучный ребенок? Советовала бы читать всем, вне зависимости от пола, возраста, религиозных взглядов и других предпочтений.

Ожидала большего, книга какая-то разрозненная. Давний постулат, что все мы родом из детства автор возвела в абсолют, но в то же время примеров из жизни, каких-то решений, выводов лично мне было мало. Ужасные случаи насилия в детстве, несомненно, отравляют всю дальнейшую жизнь уже взрослого человека. Но иногда, когда не все так страшно, надо просто стиснуть зубы, вытащить себя из болота за шиворот, подобно Мюнхаузену, и топать дальше. Кроме родителей нас с детства окружает большое количество людей и неизвестно еще, кто и в какой степени может повлиять на наше самосознание в дальнейшем. А ответственность за свою жизнь еще никто не отменял. Не понравилось, как А.Миллер все случаи алкоголизма, наркомании и сексуальных извращений приписывает исключительно тяжелому детству. А как же люди,…

Корень всех бед человека и человечества – отсутствие любви. Это становится ясно, если долго проходить психоанализ или хотя бы читать соответствующую литературу. Это становится ясно и просто если по душам разговаривать с людьми.

Все разрушительные, равно как и созидательные действия человека имеют корни в его психике. Когда люди объединяются, возникает общество, одержимое теми же проблемами. Когда нет любви, возникает невроз, невротическая личность и невротическое общество. Когда нет любви и нет психологических знаний, которые могли бы исправить последствия, болезнь прогрессирует и усугубляется. Это похоже на действия с закрытыми глазами: ты ничего не видишь, но работает мозг. Там появляются разные идеи: сегодня в моде тоталитаризм и железный занавес, завтра толерантность и свобода…

Наверное, эту книгу я могу назвать книгой-открытием или книгой-событием февраля. Изначально название привлекло меня словом "ребёнок". И ожидания мои были вполне логичными с позиции родителя: как не ошибиться в воспитании своих детей? На что обратить внимание? И вдруг, вопреки ожидаемому разговору о детях, разговор пошёл о взрослых (мне хочется написать, что " обо мне", потому что уж очень многое отзывалось), о наследственности многих жизненных драм, моделей поведения, об особенности воспоминаний о детстве.. Мне не нравились ссылки на политическое устройство общества (были в книги небольшие рассуждения и о коммунизме, и о демократии). Может, я ещё не готова воспринимать драму столь масштабно? Или же это вполне самостоятельная тема для серьёзного разговора? Еще я сейчас немного…

Эта книга рассказала мне гораздо больше о себе, чем все сеансы психотерапии, вместе взятые. Все психологи старались лишь "смягчить" мое неприятие себя, навязать мне свои этические устои и взгляды на жизнь. Чувствуя, что они "понимают" (а как теперь оказывается, просто становятся еще одним "заменителем" матери и отца), я привязывалась к ним; сеансы не давали мне истинного понимания моей проблемы, а психотерапевт лишь становился еще одним человеком, у которого я, как собачонка, искала похвалы и одобрения. И все деструктивные отношения, которые я заводила, и которые не приносили мне ничего, кроме пустоты, лишь подтверждение моих догадок. Я наконец-то поняла, почему так стараюсь найти одобрения и понимания у других, окружающих меня людей. Горько и неприятно. Но теперь я чувствую себя…