Волна

На самом деле,я не совсем верю в ту концовку,которую нам предлагает автор.И не верю,что все было так однозначно в жизни - ребятам открыли глаза,и все,как один,вдруг взяли и раскаялись и осознали и т.п. Никто не возмутился,никто не защищал свое дело.То ли и правда просто мода и реальной веры в Волну не было,то ли все было чуточку иначе.

Абстрагировавшись от темы нацизма,войны и ужасов гитлеровских репрессий,на этот опыт можно и нужно посмотреть с другой стороны. На мой взгляд,ребят захлестнула эта идея не из-за подсознательного желания,чтобы ими управляли или желания равенства (по крайне мере,как нам показывают американский сми,тема расслоения в американских школах вообще крайне больная и актуальная),а из желания ощущения силы,не обязательно разрушающей,но той,которая позволяет себя…

С точки зрения психологии эксперимент школьного учителя, описанный в "Волне", очень интересный. Смотреть на описываемые события со стороны и страшно, и удивительно, но в то же время - легко. Ведь это не мы там,в книжке, школьники, которым на их живом примере показали, что такое нацизм, идеология, какова может быть сила толпы, одержимой идеей и объединенной одним мощным лидером. И это не мы были там, в нацисткой Германии. И я думаю, никто из нас по-хорошему не знает, как он бы поступил в той или иной ситуации, оказавшись одним из тех людей, которым "посчастливилось" родиться в то время. Недавно по телевизору прошел трехсерийный фильм "Дети третьего Рейха", опыт создания которого хорошо показывает, насколько может быть груз такого наследия тяжел. С точки же зрения педагогики опыт мне…

Не хочу говорить прописных истин, о том как ужасен фашизм, сколько было загублено безвинных жизней в ходе Второй мировой и во времена Холокоста. Материала на эту тему много и найти его может любой желающий. Речь о другом. Речь у нас пойдет о памяти поколений и восприимчивости людей к формированию фашизма.

Психологи говорят, что человеческая память недолга, два-три поколения и ужасы войны остаются где-то далеко-далеко. И нынешняя молодежь уже вовсю скачет занимается паркуром на Мемориалах и сушит ботинки на Вечном огне, на улицах собираются неофашисты, а на родине фашизма отпускают под залог молодежь, обвиненную в нанесении телесных повреждений и убийств на расовой почве, ну, дескать, не представляют они общественной опасности… И очень интересен на этом фоне реальный эксперимент,…

В попытке объяснить ученикам возникновение фашизма в Германии молодой учитель проводит эксперимент по созданию отдельного сообщества учеников – и это волной захватывает всю школу, приводя к неконтролируемым последствиям. История основана на реальных событиях, но совсем уж страшных ситуаций на самом деле нет – а ведь можно вспомнить потрясающую по своей мерзости именно якобы «высших» сообществ книгу «Щенки», да и любой американский молодёжный фильм с их школьными и студенческими «Альфа», «Бета», «Гамма» и т.д. Это я к тому, что ничего нового для себя не нашла – подростки, отдельная якобы закрытая и элитная группа со своими правилами и обязательная жестокость – слишком очевидный, хотя от этого и не менее страшный коктейль.

В основе книги психологический эксперимент американского учителя Рона Джонса. "В начале апреля 1967 года Джонс потратил неделю занятий одного из классов школы Пало-Альто на попытку осмыслить поведение немецкого народа при репрессивном национал-социализме. Установив жёсткие правила для школьников и став создателем молодёжной группировки, он, к своему удивлению, не встретил сопротивления ни учащихся, ни взрослых. На пятый день Джонс прекратил эксперимент, объяснив учащимся, как легко они поддаются манипуляциям, и что их послушное поведение в эти дни кардинально не отличается от поступков рядовых граждан Третьего рейха" (Википедия). В повести учителя зовут Бен Росс. Всё начинается с вопросов учеников.

"Как немцы могли ничего не замечать, если вокруг убивали людей? И еще говорить, что ничего…

Больше всего в романе поражает то, что он основан на реальных событиях. Перед нашими глазами буквально за пару дней воссоздается фашистское движение. Причем теми же людьми, которые еще эти же пару дней назад не могли понять, что двигало немцами, подчинившимися безумию фюрера. А движет все самое худшее в нас: неуверенность в себе, комплексы, нелюбовь к ближнему, неспособность бороться за независимость и трусость перед мнением большинства.
Очень грустная история, напоминающая о том, что всё самое худшее всегда может повториться, если каждый человек отдельно и общество в целом не будет работать над собой и быть личностью.

Фашизм - это не то, что когда-то устроили какие-то другие люди. Он здесь, в каждом из нас.

Небольшое произведение, читается на одном дыхании, написано(в переводе, по крайней и он) на довольно простом языке. То есть ни о каком литературном почерке речи в данном случае быть не может. Но то, что обратило на себя внимание в повести - это идея. Наверное, мечта многих людей, что, будь они преподавателями, ставить небольшие эксперименты на своих подчинённых, это ведь так познавательно. Так и тут - учитель истории решил воссоздать нечто вроде тоталитарного общества внутри своего класса. Мораль произведения в том, что такие вещи быстро выходят из под контроля; в том, что самые убогие становятся ближе к лидеру(аллегория на кого-то из верхушки НДСАП?); что даже те, кто думает, что может думать головой, начинает слепо следовать за лидером. Забавно, что случай этот не выдуман, а…

Эта книга лежала в очереди на прочтение года четыре. Я знала, о чем она в целом, но не думала, что такая коротенькая книжка может произвести такое впечатление.

Конечно, я понимаю, что «основано на реальных событиях» это чит, но здесь это абсолютно к месту. Такая тема, которая, казалось бы, уже освещена со всех возможных сторон, здесь раскрыта не совсем очевидно. Мне кажется, много людей задавались вопросами, как холокост мог случиться, почему люди это допустили. Но несмотря на это, я (не берусь говорить за других) воспринимала нацизм в такой страшной форме, как то, что имело место быть тогда, при Гитлере. Я не думала об этом, как о явлении, которое может захватить общество и «волной» смыть человечность...

Думаю, что маленький объем, реальность событий и концентрация смысла и эмоций в…

Книга увлекает с первых страниц. Почему стал возможен фашизм? Как быть личностью? Хорошо или плохо быть в коллективе и как в нем быть? Над этими вопросами задумываешься при чтении этой книги.