Рецензии

Я взялась за чтение этой книжки, потому что думала, что она о трудностях существования с аутистом под одной крышей. В общем-то, это тут тоже есть, но всё как-то на втором плане. На переднем же плане — взаимоотношения девочки-подростка и её сверстника-инвалида. И книжка вышла на удивление светлая, но без приторности, без слезливости и ненужной жалости.

Тема очень важная, потому что у пресловутого подростка-инвалида бунт во все поля и тот самый возраст, когда жить тошно. Разница только в том, что у него причин для "тошно" куда больше, чем у других, ведь он даже говорить не может. Как страшно представить, что весь твой словарь для общения с другим миром ограничен набором из нескольких карточек. Вы бы вот могли написать для себя достаточное количество карточек, чтобы хватило хотя бы на сутки общения? Я точно нет, никогда не знаешь, что именно тебе понадобится.

И вот у этого подростка, который того гляди загнётся под тяжестью всего, появляется друг. Девочка сильная духом и терпеливая, что в её возрасте редкость. Просто у неё брат как раз тот аутист, который заявлен в названии и о котором, как я думала, и будет книжка. Постоянное взаимодействие с "трудным" братцем так закалило девочку, а скоро уже и девушку, что все препятствия в общении с инвалидом-колясочником-карточником для неё трын-трава.

Впрочем, не стоит думать, что девочка вся из себя такая мать-Тереза. Со своим сверстником она общается вовсе не из жалости и не из-за какого-нибудь лицемерного чувства. Не научилась ещё. Впрочем, в какой-то момент она начинает его стесняться перед другими подростками... И от лучшей подруги хорошенько получает за это по носу. Простите за спойлер, он не очень важен для всей книги, но момент, как мне кажется, весьма сильный. Всю книгу девочка пытается спрятать от своей новой подружки сначала братца, а потом и парня, думая, что та не захочет связываться с "нестандартом". А когда подружка знакомится с ними обоими, то реагирует на них вполне адекватно и даже принимается стыдить главную героиню.

Такие книжки хорошо читать в подростковый период, потому что они не назидательны, но при этом ненавязчиво показывают прекрасный пример. Просто так посмотреть на инвалидов — совсем не то же самое, что прочитать про их внутренний мир, поставить себя на их место, перестать смущаться, тупить и пучить глаза. Может быть, когда-нибудь общий уровень толерантности и адекватности в мире достигнет того, что нестандарт ни у кого не будет вызывать желания показать пальцем. По крайней мере, хотя бы за бугром, судя по этой книге, небольшими шагами всё к тому идёт. Дай б-г и у нас, пусть и с отставанием.

Книжка хорошо подошла бы в серию "Вот это книга!" Пока что всё, что я оттуда читало, схоже с этой историей по общему духу.

Ранее я читала о китах нон-фикшн вроде "Наблюдая за китами. Прошлое, настоящее и будущее загадочных гигантов" и "Облачно, возможны косатки", теперь пришло время художественной литературы, но для "Моби Дика" рановато. Так что вместе с двенадцатилетней Айрис я направилась в погоню за одиноким китом вдоль западного побережья Америки. Айрис от рождения глухая и хотя живет в замечательной семье, ощущает себя временами одиноко, так что особенно прониклась историей кита, поющего песни в другом диапазоне, чем его родственники, так что остается для них неслышимым. А я особенно прониклась несколькими главами от лица Синего-55, вспомнив при этом фэнтези "И небом нам был океан".
Встреча девочки и кита получилась несколько фантасмагоричной, я в ней несколько потерялась, хотя потом, сориентировавшись, представила её в виде кадров из аниме, что-то похожее я там встречала. В целом книга получилась милой, очень эмоциональной в первой части и замечательно отпускной во второй. Бабушка у героини замечательная и так здорово читать, что несмотря на общую потерю, они смогли продолжить наслаждаться жизнью. Получила от чтения массу эмоций, но все же она несколько уступила по впечатлениям недавно прочитанной "Привет, давай поговорим" и ещё паре книг из той же серии, так что поставила оценку немного пониже.

C тех пор, как прочёл когда-то " Марка Хэддона - Загадочное ночное убийство собаки ", всё время ищу книги о детях-аутистах. Наконец-то добрался до Синтии Лорд. Что любопытно - в оригинале книга называется просто "Rules", то есть "Правила", совсем не так привлекательно и цепляюще, как в переводе. Небольшая и прекрасная, прочитана за несколько часов, теперь хочется поделиться ей с каждым читателем. Сложная тема, при этом нет слезодавильни или жалости, это очень дорого стоит.

Главной героине Катерине двенадцать лет, она тонко чувствующий мир эстет, прячущий свою неуверенность за карандашными линиями в своём альбоме. Полная семья и младший братишка восьми лет с расстройством аутичного спектра. Он не понимает многих очевидных для Кэт вещей, общаться может только используя фразы-цитаты из своей любимой серии книг про Квака и Жаба и постоянно нуждается в присмотре. Роль родителей и их чувства в этой книге, в отличие от книги Хэддона, не важны - мы смотрим на всё глазами Катерины, дочери, старшей сестры, подруги, бунтующего подростка, одинокой и ранимой. Ей рано пришлось повзрослеть, постоянно неся ответственность за брата, и помогая ему по мере сил, она придумывает для него правила, облегчающие ему жизнь. В основном, это аксиомы, типа: это комната Кэтрин, Дэвид должен стучаться или не бросай игрушки в аквариум! Но она пытается выдать не только шаблоны поведения, но и объяснять непонятные брату вещи: если кто-то опаздывает, это не значит, что он не придет, к примеру. Сначала правила были только для Дэвида, потом Кэтрин и сама втягивается, пишет правила для себя, можно сказать, поддерживая и подбадривая, описывая своё состояние и чувства в моменте. Девочка даже круче Одина - живёт на границе не двух, а трёх миров. Первый - обычный со школой, друзьями, обязанностями, играми по доставанию тины со дна пруда при нырянии, дружбе и вражде. Второй - мир особенных детей и ограничений, накладываемых этим миром (закрытые розетки, двери, убранные со шкафов предметы, одинаковые шаблонные действия-слова-поступки. Третий - мир её творчества, то, что французский философ Микель Дюфрен называл компенсаторной функцией искусства как утешения. Рисуя всё, что видит, Кэт подолгу зависает, размышляя о разных вещах.

Я думал, что в основном будет про трудности жизни под одной крышей с Дэвидом, особенно если учесть, что автор не понаслышке знакома с темой, один из её детей - аутист. Однако не всё так просто - столкновение трёх миров Кэтрин произойдёт при её знакомстве в центре, куда Дэвида возят заниматься, с другим ребёнком с проблемами. Это мальчик постарше, лет четырнадцати, которого возят на инвалидной коляске, а общаться он может лишь показывая на карточки. Тонко чувствующий художник в лице нашей героини понимает, как ничтожно мал "словарь" из сделанных карточек, в котором большая часть - просто существительные и так мало чувств и ощущений и оттенков. Она рисует для Джейсона новые карточки, взаимодействует больше с его миром и начинает понимать, что ужасно стесняется брата или людей с ограниченными возможностями, когда находится где-то без них, как бы не соприкасаясь с их миром. Этот раздрай, пробуждающийся бунт в ребёнке-подростке, попытка понимания себя и других, поиск решений и есть основа книги. При чтении всё время печалился, что она такая маленькая, соответственно перед читателем не полотно, а зарисовка. Однако очень качественная и светлая, что немаловажно, особенно в текущих реалиях.

Хочется упомянуть ещё об одном моменте, не отношению, а хотя бы смотрению без выпучивания глаз. Так вышло, что близкий мне человек сейчас восстанавливается после перелома ноги и ходит в обуви Барука по улице. Каждый первый ребёнок обращает на это внимание, показывает пальцем, косит глаза, громко спрашивает родителей, и каждый третий взрослый смотрит не отрываясь, проходя мимо. Если даже такая обыденность вызывает нездоровый ажиотаж, то что говорить о человеке, который срывает с себя штаны, если их хоть чем-то забрызгает, или визжит, если отец опаздывает хотя бы на минуту от обещанного времени прибытия. Такой будет просто точкой притяжения всех взглядов и издёвок жестоких детей. Вопрос этики занимает и Кэтрин. Очень понимаю и сочувствую ей, мечтающей, чтобы в голове Дэвида собрались все шпунтики, и однажды он ответил ей адекватно, а не цитируя сказку.

P.S. У Синтии Лорд есть и ещё книги, небольшие про и для подростков, как я понял из аннотации. Только они не переведены на русский.

Какая замечательная, грустная и жизненная история. Её героиня - двенадцатилетняя Кэтрин, у которой есть брат Дэвид восьми лет с особенностями умственного развития. И Кэтрин тяжело, ведь Дэвид не всё понимает и часто заставляет её чувствовать себя плохо, с другой стороны остальные люди, своим отношением к брату тоже заставляют её чувствовать себя плохо. Девочка создает тетрадь правил для брата и для себя, ведь Дэвид любит правила (не всегда им следуя, правда). А ещё Кэтрин любит рисовать и мечтает подружиться с соседкой, заводит дружбу с особенным мальчиком и выясняет отношения с родителями. Повесть совсем небольшая и охватывает немного дней, но очень глубокая, она о любви и дружбе, о понимании и способности разговаривать, о взрослении и принятии себя. Очень мне понравилась. Эта книга созвучна с книжным сериалом "Спаситель и сын", напомнила мне книги "Чудо" и "Загадочное ночное убийство собаки".

Я редко ставлю 10 из 10, более того, я вообще запрещаю себе это делать, но иногда невозможно не сдаться. Умом понимаю, что сильно нового или впечатляющего в этой книге нет. Но я ее люблю, я полюбила ее с первой главы и до самого финала при чтении бабочки летали в животе.

Повествование ведется от лица девочки-подростка Кэтрин, у который брат аутист. Мама постоянно на телефоне, папа либо работает в аптеке, либо в саду, а лучшая подруга на все лето уехала в другой город. Кэтрин совершенно одна, не считая надоедливого брата, который постоянно складывает игрушки в аквариум и закатывает истерики. О том, что родителям тяжело, когда ребенок аутист понятно всем, и написано немало литературы как с этим жить. Но помимо родителей еще может быть брат/сестра, друзья этой сестры, одноклассники, соседи. Кэтрин приходится воспитывать младшего брата, и это немного приоткрывает для нее мир взрослых, она начинает понимать, что не все слова и поступки нужно понимать буквально. Помимо брата аутиста, еще можно столкнуться и с другими «необычными» ребятами и даже подружится с ними. Но как об этой дружбе рассказать остальным? Как они отреагируют?

Часто задавалась вопросом – почему родители ничего не делают? Они как будто отсутствуют в жизни Кэтрин. Но возможно в такой ситуации это еще приличный вариант семейных отношений. Все же книга написана в первую очередь для 12-летнего ребенка, который попал в сложную ситуацию, где и взрослые не редко не знают, как поступить, либо знают, но не хватает смелости. С позиции девочки все действительно очень сложно и запутано, и по сути, любой ее поступок можно назвать как правильным так и не правильным, смотря с какой стороны посмотреть. Главное, автор подводит к тому, что общаться нужно с тем, с кем тебе комфортно, а не с тем, кто круто выглядит, и даже с братом аутистом можно найти общий тайный язык и наслаждаться этим.

Все мы живем в канаве, однако некоторые из нас глядят на звезды.

Книгу стоит читать в бумажном варианте.
И не урывками, не в транспорте по дороге куда-нибудь.
Лучше всего вечером, в кресле у окна (желательно, чтоб было видно звезды), под пледом или с чашечкой чая.
Идеальный вариант - всё это совместить.

Несмотря на большой объем, вам понадобится на чтение всего час.
Ведь картинок в ней намного больше, чем текста. Но это не комикс.
В книге две сюжетные линии, разделенные по времени в 50 лет.
Текстовая история про мальчика и история в картинках про девочку.
Постепенно они пенреплетаются и сливаются в одно целое.
Получилось замечательно: трогательно и душевно.

Очень понравилась идея с Панорамой.
Не хочется писать подробней, т. к. история совсем маленькая и любой спойлер испортит ощущение от нее.

Сюжет абсолютно реальный, нет даже малейшего мистического налета, только реализм.

Полтора года назад читал книгу с похожей проблематикой. Но та история более камерная, здесь же немного глобальней и задействованы не только люди, но и киты, один из которых является полноценным героем этого произведения.
Главная героиня романа - девочка Айрис, которую назвали в честь самки кита, но эту историю вы прочитаете сами, не буду спойлерить.

Она глухонемая, точнее, какие-то звуки издаёт, но их крайне сложно понять. Айрис чувствует себя ужасно одинокой, ведь в школе, где она учится, нет глухонемых детей, только мистер Чарльз - сурдопереводчик, который переводит ей слова учителей и наоборот.
Этот момент удивил: школа держит штатного сурдопереводчика из-за одной ученицы, не представляю, чтобы такое было возможно в странах СНГ, да и вообще где-либо. Неужели, в США такое бывает.

Другой одинокий герой произведения - кит "Синий-55". Номер в имени означает высоту его голоса, которым он общается с другими китами. Проблема в том, что соплеменники этого кита поют на частоте 35 герц.
А Синий-55 поёт намного выше других китов, поэтому, они его не понимают, а то и вовсе не слышат!
Наш герой полукровка. Его мать была голубым китом, а отец - финвалом, отсюда и голосовые аномалии.
Сколько бы сигналов он ни посылал, ответа всё нет и нет. Это как NASA которое регулярно посылает сообщения в Космос, надеясь услышать ответ от инопланетян.
Так он и плавает с 80-х годов прошлого века, ищет того, кто его услышит и поймёт!

Айрис тоже никто не слышит, но она может говорить на языке жестов, либо писать слова на бумаге или экране телефона/компьютера.
На одном из занятий в научном классе, учительница показала детям документальный фильм про китов, где ключевым персонажем был Синий-55, с его уникальным голосом.
История одинокого кита настолько захватила девочку, что она даже решила написать песню, состоящую из звуков, которые будут понятны этому киту. Но найти инструменты, звучащие на высоте 55 герц или подстроить звуки под эту частоту одно, а найти кита в океане и дать ему послушать своё творение, совершенно другое.
Вот Айрис и отправляется в первое в своей жизни путешествие...

Интересно, что иллюстрации, предваряющие каждую главу, похожи, одновременно, и на лес, отражающийся в воде и на звуковые волны, что намекает на особенности главных героев и многозначность слова «Волна», которая бывает как морской, так и звуковой.

Айрис увлекается ремонтом антикварных радиоприёмников. В её коллекции есть даже приёмник "Зенит", хотя, это может быть огрехой перевода.
Выискивая на свалках старые модели, она разбирает их и использует детали для починки транзисторов, которые ей поставляет знакомый антиквар. Такое необычное хобби.
Но, увлёкшись проблемой кита, который так же одинок, как и она, девочка забыла про своё хобби, отдав все силы на решение проблемы Синего-55.
Примечательно, что приёмники, с которыми возится Айрис, тоже немы, а она, словно доктор, вдыхает в них жизнь и дарит голос.

Самый близкий человек для девочки - её бабушка, тоже немая, кстати. Хоть Айрис и живёт с родителями и братом, но чувствует себя счастливой, только рядом с бабушкой! Которая недавно переехала в дом престарелых! Почему не поселиться вместе с дочкой, зятем и внуками?! Конечно, взрослые работают, а дети учатся, но можно было сиделку пригласить или гувернантку. Зачем было спихивать старушку неизвестно куда, где она чувствует себя не в своей тарелке?!

Есть у Айрис друг, правильно - глухонемой мальчик Венделл, который, к тому же - чернокожий, о чём можно догадаться по описанию внешности, фамилии и именам его родителей. Но он нечасто появляется в книге, видимо, автор решила не нарушать западную тенденцию. Позже появляется пара персонажей, то ли арабы, то ли индусы, скорее индусы, т. к. занимаются наукой. Вот такой интернациональный роман. Который только выигрывает от разноцветных героев, среди которых даже синий кит есть.

Кстати, Венделл увлекается астрономией и рассказывает Айрис про одинокую планету (тут даже планеты одинокие) которую Юпитер вытолкнул с Солнечной орбиты.
Писательница постоянно напоминает про то, что герои общаются руками, а то на бумаге, диалоги одинаковые, хоть вслух произнесены, хоть на языке жестов.
Но в центре сюжета не только Айрис, периодически, мы наблюдаем за Синим-55 и его попытками прибиться к тому или иному стаду китов. А главы, где он появляется, предваряет изображение кита

Айрис можно назвать Дядей Фёдором в юбке или в чём она там ходит. Фраза:

Папа и мама!
Я вас очень люблю. И зверей я очень люблю. И этого кита тоже, а вы не разрешаете его заводить.

Это прямо про неё:)
За излишнюю драматичность и обилие слезодавительных сцен в первой половине романа, снизил полбалла. Но в целом, книга очень достойная и прочитать её стоит! Рекомендую!

— Пусть у всех будут равные возможности, — говорю я. — Потому что иначе получается гнусно. А ты чего желаешь?
— Виноградную шипучку.

Мы должны были встретиться намного раньше, но не получилось. Столько книг в више, которые не пойми как в него попали и ни разу не эта, поселившаяся в сердце ещё на чтении начала. Что же, иногда случаются и такие казусы. Этот роман относится к детской литературе, но мне кажется, что ему не нужны какие-то возрастные рамки, ведь описанное в нём пригодится буквально всем. Вы ещё совсем кроха или вы уже пошли в школу, а может вы её заканчиваете или учитесь, работаете? Вы чей-то ребёнок или сами родитель, возможно у вас никогда не было детей — всё это абсолютно неважно, ведь в любом возрасте и при любой роли, нельзя оставлять пробел в довольно важной теме. Даже если нам кажется, что подобное не пригодится в дальнейшем.

Сюжет.
Кэтрин двенадцать и она старшая сестра непростого мальчика с аутистическим расстройством. Он совсем не подготовлен для социума и поэтому часто становится объектом насмешек и непонимания со стороны окружающих. Чтобы ему было легче контактировать с людьми, она составляет ему список правил, но не всегда у мальчика получается ему следовать. Он часто кидает всё подряд в аквариум, разматывает кассету со своими мультиками, открывает и закрывает все двери, снимает штаны в неподходящее время, резко реагирует на звуки и частенько повторяет чужие фразы, вместо того, чтобы говорить самостоятельно. Из-за занятости обоих родителей, героиня проводит много времени с братом, но с каким бы пониманием она не относилась к его состоянию, ей бывает трудно и с каждым новым днём всё сильнее.

Тяжело заводить друзей, когда твой брат начинает орать ни с того, ни с сего. Особенно, когда ты юна, а школьники не осведомлены о чужих бедах ни на грамм. Трудно нормально реагировать на просьбы родителей, когда ты для них пустое место, ведь брату нужно больше внимания. Практически невозможно не ощущать на себе чужие взгляды, когда твой брат в очередной раз теряет над собой контроль, а ты не можешь ничего с этим поделать. Но героиня старается быть обычной школьницей, любящей рисовать людей в клинике, куда ходит вместе с мамой и младшеньким. Она записывает новые правила, следит за братом дома и на улице, достаёт вещи из аквариума и каждый раз объясняет, что так нельзя, чинит кассеты и отвечает на чужие фразы такими же фразами, потому что Кэтрин хорошая дочь и отличная сестра.

Аннотация к книге вводит потенциального читателя в заблуждение. Героиню вовсе не достал собственный брат. Она просто хочет жизнь чуть проще, чтобы не приходилось страдать не только ей, но и ему. Разговаривать друг с другом, ссориться и мириться, помогать, если это требуется и поэтому на одном из рисунков она сама и брат, но здоровый и намного старше. Чтобы почувствовать наконец, что такое, когда заботишься не ты одна. И конечно же ни в какого мальчика на инвалидной коляске героиня не влюбляется, ведь в этой книге есть место только одной любви — к семье. Но мальчик действительно существует и линия с ним даже чуть важнее, чем линия с братом, как странно бы это ни звучало. Можно сказать, что обе линии взаимосвязаны на самом важном — как бы сильно другие не отличались от нас, не стоит акцентировать на этом внимание. Они такие же люди.

Я безумно люблю линию с Джейсеном. Не потому, что она какая-то романтическая, а по причине того, с чего она началась и как продвигалась. Ну и забавно, насколько писательница мастерски исполнила желание героини, пусть она и просила немного о другом. Они встретились в центре, куда героиня ездила с мамой. Мальчик с непропорциональным лицом, издающий резкие звуки, сидящий в инвалидном кресле и переворачивающий слабыми пальцами карточками со словами. Мальчик, считающий себя неполным. Девочка, мечтающая о дружбе, где никого не будет заботить поступки её брата. Они могли так никогда и не познакомиться, но Кэтрин нарисовала его и он заметил. После она извинилась, а он похвалил рисунок — такое начало у одной из самых трепетных историй дружбы.

Писательница не делает никого злодеем в истории, но множество вопросов возникло вовсе не к задире однокласснику или к соседке, а к родителям героини. Поэтому этот роман хорошо подойдёт людям, у которых уже есть дети (или пока только всё в плане). Они не плохие люди, но на очень многие вещи закрывают глаза, совсем, как общество игнорирует существование брата героини или мальчика в инвалидном кресле. И это действительно печальное зрелище, хотя ближе к финалу становится лучше, но не потому, что родители внимательно смотрят на свою дочь, а потому, что она говорит им об этом. Хотелось бы, чтобы и они приложили усилия.

Как жаль, что у писательницы больше ничего не перевели.

Уровень цивилизованности в современном мире принято мерить гуманной составляющей. Спартанцы или викинги, к примеру, умерщвлявшие неполноценных детей, в современном понимании, безусловно, являются варварами. Но одобряя и поощряя воспитание детей-инвалидов, как-то за кадром остается, что при этом чувствуют родители, братья, сестры, родственники.

Синтия Лорд сделала полноценную заявку на показ «обратной стороны умиления», когда мир двенадцатилетней Кэтрин из-за брата-аутиста, фактически, переворачивается с ног на голову. Ей приходится жить с учетом таких вещей, над которыми ее сверстники даже не задумываются. Наглядный пример – на что она обращает внимание в доме девочки по соседству.

Не могу удержаться и в каждой комнате, которую мы проходим, мысленно составляю список отличий. Двери не запираются, рядом с телевизором нет детских фильмов, никаких заглушек в розетках, а на кухонном столе оставлена коробка печенья – никто не съест все за раз.

Дэвид воспринимает мир совсем по другому и неосознанно (или потакая своим желаниям) перестраивает под себя окружающих. С ним всегда надо быть начеку. В любой момент он может завопить или начать громко читать все надписи, открывать попадающиеся на пути двери или снять прилюдно штаны, если на них попала всего лишь капля воды. И если закаленные жизнью взрослые воспринимают это как данность, с которой надо смириться и не обращать внимания, то двенадцатилетнюю Кэтрин любая выходка Дэвида больно ранит.

Отец, фактически, самоустранился, сбегая все время на работу или занимаясь садом, мать – спасается в своем бизнесе, а Кэтрин уже достаточно подросла, чтобы ей можно было поручить присматривать за братом. Но как объяснить папе, что пять часов для Дэвида – это ровно пять часов и ни минутой позже, а все время опоздания превращается в невыносимую пытку, которую даже не с кем разделить.

– Кэтрин, в следующий раз сообщай, пожалуйста, о своих планах заранее, – произносит папа. – Я не могу срываться с работы по такому поводу.
Дэвид скачет, и кажется, что его тень хлопает крыльями.
– Ты ездишь с Дэвидом в видеопрокат каждый раз, когда у него занятия.
– Это другое дело.
– Другое, потому что это для него?
Папа сердито поворачивается ко мне:
– Дэвиду нужно…
– Я знаю, что ему нужно! Поверь мне! – Отворачиваясь от него, я не обращаю внимания на то, что уже кричу.
– Может, ему действительно нужно больше, чем мне. Но это не значит, что мне вообще ничего не нужно!
…
У меня саднит горло. Глядя на двери культурного центра, я чувствую себя одинокой, как никогда.
За спиной шаги:
– Кэт?
– Со мной тоже нужно считаться, так же как ты считаешься со своим садом и с Дэвидом. Ты мне тоже нужен.

И от все этой безысходности Кэтрин стала придумывать для брата правила. Потому что он не воспринимает сложные мысли, а правила помогают ориентироваться в окружающем мире. Например, «не бросай игрушки в аквариум» или «ешь с закрытым ртом и вилкой, а не руками». И происходит удивительное. То, что иногда помогает брату (из аквариума все равно приходится извлекать то Барби, то Волшебника, то резиновую утку), вдруг становится жизненной опорой и для Кэтрин.

И она стала создавать правила для себя. «Если человек расстроен, не стоит заговаривать с ним о своих проблемах», или, к примеру, «Если хочешь сменить тему, запудри собеседнику мозги болтовней о чем-то другом» и «Если хочешь дать понять, что тебе все равно, почаще добавляй «просто».
Не то, чтобы от этого становится легче, но как-то меньше расстраиваешься, когда уж совсем все плохо.
***
Как это часто бывает в таких случаях, у Кэтрин включилась «компенсаторная функция» и появилось занятие, уравновешивающее не всегда приятную действительность. Для нее это – рисование. И позже, знакомство с Джейсоном – мальчиком, который не может не только двигаться, но и говорить, общаясь с миром посредством карточек со словами.

И если уж Джейсон, не стесняясь, выезжает на своей коляске в центр танцпола, то, может быть, и Кэтрин стоит пересмотреть свое правило: «Никаких танцев. Только если я одна в своей комнате или в полной темноте».
***
Прекрасная, добрая книга, приоткрывающая уголок мира, о котором, обычно, не задумываешься. Рекомендуется к прочтению.

Малышка Айрис глухая от рождения, знает, что такое одиночество, когда тебя никто не понимает, но и ты сама не способна понять других.

Однажды она узнаёт, что в огромном океане есть кит - Синий-55, который также одинок как она, потому что частота песни, которую он поёт, отличается от обычной частоты, на которой поют все остальные киты. Поэтому он их не понимает, а они его. Очень тронутая этой историей Айрис, застенчивая девочка, становится храброй и организовывает оркестр из инструментов, звучащих также на чистоте Синего-55, чтобы показать ему, что в мире есть тот, кто способен его услышать и понять.

Эта книга - ода одиночеству и отчуждённости по причине не понимания друг друга. Честно скажу, некоторые сцены я читала со слезами на глазах.

"Представь, что ты не можешь поговорить ни с кем вокруг тебя. Что ты стараешься снова и снова, но никто тебя не понимает"

Поскольку героиня глухая, в книге много языка жестов, и картинок и объяснения как то или иное показать. Автор приобщила читателя к иному, не понятному языку и даже жизни. Для меня было открытием, что на языке жестов тоже есть стихи.

Сама история конечно наивная, ведь героине всего 12 лет, но тот смысл, который вложил автор, затронет и взрослого читателя.

Мне было интересно читать, что же будет дальше, как сложится судьба Синего-55 и самой Айрис. Я плакала, и радовалась вместе с героями. И знаете какая мысль пришла мне на ум? - Я читаю именно для того, чтобы однажды встретить вот такую вот трогательную и чувственную историю.

Какая трогательная книга! 5 баллов именно за то, что так попала мне в сердце, хотя книга имеет немало недостатков, но вот за то, что так меня «зацепила» она их полностью заслужила.
Это история глухой девочки Айрис, которая еще не научилась жить в мире с окружающими да и сама с собой. Она еще крайне болезненно реагирует на свой недуг, чувствует себя одинокой, не понятой. И я прекрасно ее понимаю, быть отличной от всех очень не просто, особенно для ребенка, и хотя в книге вроде бы ничего особо страшного с героиней не происходит, но тут достаточно всего лишь 1 косого взгляда, 1 неаккуратного слова и все, душа закрывается, ребенок одинок. И вот эта девчушка, которая кстати увлекается электроникой и починкой старых поломанных радиоприемников узнает о необычном ките Синем-55, который поет свои песни на частоте отличной от частоты всех остальных китов, потому его никто не понимает и все изгоняют его из своего стада. Он плавает одиноко по океану и нигде не может найти себе дом и семью. Айрис сразу же почувствовала некое единение с этим китом и решила сделать все возможное, чтобы помочь ему. Вот только что может сделать маленькая 12-летняя глухая девочка чтобы помочь огромному киту? Оказывается может, и эта история как раз о том.
Книга ворвалась в мое сердце буквально с первой страницы, я понимала, что буду переживать читая ее, но просто не могла пройти мимо. Она же про китов, а это такая редкость. И да, я переживала, мое сердце щемило, когда я читала главы, написанные от лица Синего-55, они небольшие, не больше странички, но они просто разбередили мне душу. Мне прямо самой хотелось бросить все и вместе с Айрись броситься киту на помощь.
Я не буду касаться того, как поступали родители, оценивать поступок бабушки, самой Айрис, давать оценку достоверности всего происходящего, мне это не к чему, книга выполнила лично для меня свою главную цель – она меня пронзила, да так, что иногда чуть слезы не лились, но закрывая ее я чувствовала тепло и чувство некой удовлетворенности, ведь она закончилась правильно. Я радовалась и за Айрис и за Синего-55, ведь каждый из них, наконец нашел свой «дом», семью, свое родное место, чувство одиночества наконец покинуло их, и я надеюсь что не временно, а навсегда. Не всем это удается, некоторые всю жизнь живут чувствую себя безгранично одинокими.
В общем, очень мне понравилась книга! Тем кто боится читать книги про животных (как собственно я) могу сказать все закончится хорошо, но попереживать придется.

Замечательная, очень необычная книга, в которой переплелись не только две истории, два разных времени, но и два метода повествования: привычный текст и рассказ в иллюстрациях. Не совсем комикс, именно иллюстрации: каждая занимает целый разворот, а в книге комиксов, наверное, каждый рисунок считался бы артом – они проработаны, не схематичны, хотя стиль таков, что не подразумевает большого количества деталей. Действие происходит в разное время, между текстом и рисунками – несколько десятилетий. Но истории при этом постоянно перекликаются: то в обеих начинается гроза, то герои попадают в одно и то же помещение, их разделяет множество лет и всего несколько метров. А в конце концов истории, конечно, сольются в одну.

Удивительно, но графическая линия оказалась эмоциональнее текстовой. Изображения очень метко передают эмоции девочки Розы, какие-то детали, действие – все совершенно ясно и без слов. А вообще, будь эта книга обычной повестью или небольшим романом, она едва ли так бы мне понравилась: все-таки развитие действия достаточно предсказуемо, а язык повествования слишком примитивен. Сама история трогательная, но есть ощущение, что автор недостаточно глубоко копнул, много еще о чем хочется узнать в ее рамках.
Но когда изображения сменяют текст, а потом обратно – происходит магия. Метод повествования завораживает и запоминается. Отчасти потому, что это нечто непривычное, новое. Отчасти из-за сочетания текста и талантливо выполненных иллюстраций, которые не просто дополняют текст, как обычно бывают, а являются незаменимой и неотъемлемой частью истории.

И к тому же, это история с довольно необычной темой – она о глухих детях и о том, каково им приходится в мире слышащих людей.

Ложечка дегтя: в иллюстрациях есть записки, и текст на них в оригинале написан от руки, а в переводе вбит разными рукописными шрифтами. Выглядит как заляпанная и пригорелая кастрюля с супом на праздничном столе. Уж можно ради такого дела суп перелить в супницу, а русский текст написать карандашом от руки, не так уж это сложно.

Очешуительно!

Вот какую карточку не нарисовала Кэтрин для Джейсона. Однако, не будем сравнивать словарный запас 12-летней девочки с братом-аутистом и 32-летней бабёнки с Супернатуралами в озвучке Лостфильм за плечами.
Перейдём к тэгам:

"Впадаю в детство" А вот да! Эта книга дала мне снова почувствовать, что моя душа не окружена панцирем себялюбия, равнодушия, цинизма, скепсиса. Заставила вспомнить, каково это, когда стыдно. Кэтрин очень сложно: ей стыдно за брата, - и стыд, жалость и вина сплетаются в ней в запутанный клубок. Заставила вспомнить, каково это, когда бежишь, не касаясь земли. Заставила вспомнить, что в детстве плохие чувства - это как будто тебе нож всадили в печень, а хорошие - как будто в груди расцвел цветок.
И скажу вам не тая, быть старшей сестрой - не подарочек. Только когда я родила второго ребёнка, я прекратила ревновать к брату, как отрезало, и теперь с чистой душой ревную мать только к кошкам. Вообще, детская ревность - моя тема (почитайте, например, Цветаеву - "Сказка матери" или "Мать и музыка"), а вот про аутизм я раньше совсем не читала. Но это странно, конечно, все пишут про младшего братишку-аутиста, но не пишут, что Кэтрин рисует.

Тэг "Про художников".
И как рисует! Хотя эту книгу я прочитала в электронке (чего там на бумаге я не знаю, может, она с картинками), книжка вся была расцвечена для меня восхитительными иллюстрациями, которые Лорд, описывая, вырисовывает так, что видишь их все, как наяву. Вообще, я очень люблю читать про художников. Меня не сбивают с пути даже их термины - обратная перспектива, высокий ракурс или эта их лабуда про цветовые законы чтоля. А тут - прелесть! Самый смак, основа: мы видим линию, мы видим цвета - и какие: малиновый, фиолетовый, цвет морской волны! Мы видим рисунок морской свинки и карточки, которые нарисовала-написала Кэтрин. И самоощущение художника - чего он там думает, када рисует. Я никогда не любила и не умела рисовать, поэтому это для меня загадка.

Короче, эту книгу я бы посоветовала всем родителям, особенно подростков, и детям лет с 10-11. Она хотя и про инвалидов, но эту тему не эксплуатирует, не слезодавилка какая-нибудь, а честная нужная книжка, написанная просто, но не пошло. И она не только про инвалидов, но и про детскую ревность, про детское одиночество, про дружбу и желание понравится, и даже про то, что у тебя дрожат руки, когда дотрагиваешься до мальчика.

Как было бы прекрасно, если бы эту книгу переиздали в Самокате с картинками. Обязательно бы купила! Это мастрид, отвечаю!

Такую книгу не посоветуешь абы кому. И я очень благодарна Насте за высокое доверие. Это не пафос, это и правда благодарность другу. Потому что это необычная история. Весёлая и грустная одновременно, и в то же время светлая и жизнеутверждающая. От неё вы не будете плакать, хотя переживаний будет достаточно. Но после подобных историй на душе расцветает цветок умиротворения. И небольшие жизненные проблемы кажутся мелочными и надуманными.

Кэтрин, двенадцатилетний подросток, вынужденна жить в мире правил, потому что в таком мире живёт её брат-аутист. Она сама придумывает правила для себя и Дэвида, потому что только так он понимает все сложные жизненные перипетии, с которыми приходится сталкиваться каждый день. Правила, правила, у неё коллекция правил: простых, сложных, важных; правила на каждый день, правила для посещения больницы, для гостей; для себя тоже есть парочка, это уже привычка.

И только для её родителей, похоже, не существует правил, потому что они не только бросили дочку в одиночестве расхлёбывать трудности, но ещё и большую часть своих забот переложили на неё - ведь она не "особенный" ребёнок, а значит и внимания особого ей не надо. И Кэтрин справляется, она изо всех сил защищает брата от негатива окружающи и много делает для его спокойствия, но она тоже нуждается в заботе и поддержке.

Она так ждёт новую подругу, которая переезжает в соседний дом. Но и там получает разочарование. Ничего особенного, но девочки не справляются со своими секретами, эмоциями и предпочтениями. Возникают тайны и недоговорённости, а настоящая дружба такого не терпит.

Странно, но поддержку Кэтрин находит от мальчика, который очень удивился бы, узнай он что стал своего рода терапией для неё. Ведь по большому счёту это Кэтрин раскрасила жизнь Джейсона в цвета радуги и подарила ему мир новых слов и ощущений. Ведь у мальчика редкая болезнь- он не говорит и общаться о может только с помощью специальных карточек.
Вот так возникла эта дружба, с новыми словами, рисунками морских свинок, пробегами на инвалидной коляске и танцами, ломающими все правила.
Конечно, будут и обиды, и разочарования, но, главное- придёт понимание:
«Братья без штанов — не моя проблема»- А так ли это на самом деле?
«Если кто-то опаздывает, это не значит, что он не придет»- А это точно так.
«Если тебе не хватает слов, у Арнольда Лобела* есть подходящие»- это далеко не последнее правило в жизни Кэтрин, но важное и нужное, за которое ей ещё предстоит бороться.

* В повести важную роль играет книга А. Лобела Квак и Жаб...

Ф/М 2017
18/20

Нет слов.

Я действительно поражена. Эти несколько часов я провела с Кэтрин, её младшим братом Дэвидом и мальчиком-инвалидом Джейсоном.

Кэтрин - сильная духом, терпеливая и добрая девочка. Она любит своего брата, всегда его защищает и помогает ему адаптироваться в мире. Даже этими самыми правилами. Так же она очень красиво рисует и поэтому делает карточки с рисунками и словами для своего друга.
Джейсон - друг Кэтрин. Мальчик, который не может ходить и разговаривать. Все свои мысли он может выражать лишь при помощи набора карточек.
Дэвид - брат Кэтрин. Он болен аутизмом. Часто его действия непредсказуемы и даже не знаю как это назвать..странные что ли, непривычные. У него есть множество правил, которым он обязан следовать.

Самым главным для меня было то, что в отношениях между ними нет этой жалости и т.д., которую многие чувствуют по отношению к людям с ограниченными возможностями (хотя я не уверена, что верно выразилась..иногда такие люди могут достичь большего, чем другие).
Такие книги стоит читать и читать.

Просто прекрасная книга!
Кто-то может подумать, что это очередная душещипательная история про "не таких, как все". Так-то оно так, но вот на самом деле речь идёт не столько о больных детях, а о здоровых. О тех, которые волею судьбы живут с такими вот непростыми братьями и сёстрами.
Эта книга о двенадцатилетней Кэтрин, которая с одной стороны стесняется своего брата-аутиста, а с другой — пожалуй, занимается с ним больше, чем папа с мамой. Только она пытается огородить и уберечь его от глупых насмешек и подколок сверстников, тогда как мама видит в этом только положительное — как же-как же, сыночек ОБЩАЕТСЯ, а это уже прогресс.
Кэтрин составляет для брата свод правил, потому как сложные межличностные отношения и элементарные правила поведения её особый братик просто не в силах усвоить. Мама же категорически против и этого. По её мнению Дэвид должен сам всё понять, а Кэтрин ему мешает. Слов нет!
А папа?! Он в упор не видит, что нужен своей дочери. Он не понимает, как важно для его сына пунктуальность. Он вообще взрослый или придуривается?!
А Кэтрин — умница! Хоть и безумно жалко её, но невозможно не восхищаться: какая сильная, цельная личность! Проблемы со сверстниками, выбор правильного решения, некоторые моменты малодушия, но ведь всё можно исправить! Главное, что она честный, мудрый и искренний человечек.

Представьте такую картину: сидит в Макдоналдсе женщина с "особенным" ребёнком, а когда она выходит в туалет, двое пацанов лет четырнадцати, сидящих через пару столов от них, начинают кривляться и тыкать в бедного мальчика пальцем. А он смотрит на них и улыбается, не понимая причину их веселья!
Такую картину я наблюдал в вышеуказанном заведении несколько лет назад.
Уж и не знаю, проблема ли это воспитания или образования, но коробит, когда наблюдаешь подобные сцены! Хорошо мать ребёнка быстро вернулась и насмешники, завидев её, притихли.

В этой книге, как раз и рассказывается об "особенном" ребёнке, его сестре и случайном знакомом колясочнике пятнадцати лет. А также о других детях, их родителях и работниках реабилитационного центра, куда регулярно возит, страдающего аутизмом Дэвида, его мама, а компанию им составляет Кэтрин, сестра Дэвида.
У родителей вечно нет времени на Кэтрин, братишка постоянно достаёт своими странными выходками, а тут ещё новые соседи, молодая женщина с дочерью, ровесницей Кэтрин. Что делать девочке? Как смириться с тем, что всё внимание родителей идёт на "особенного" братишку, а про неё все забыли. Вспоминая о её существовании лишь тогда, когда надо посидеть с Дэвидом.
На помощь приходит рисование! Кэтрин талантливая художница, рисует всё и везде, изливая на бумагу свои мысли и чувства!
Да, почему книга называется "Правила". Дело в том, что Кэтрин придумывает братишке ряд правил, по мере необходимости пополняя список. Вот некоторые из этих правил.

Помни о правилах
Если тебе мешает шум, заткни уши или попроси остальных не шуметь
Иногда люди смеются. А иногда насмехаются
Иногда люди не отвечают, потому что не слышат. А иногда — потому что не хотят слышать
Если кто-то опаздывает, это не значит, что он не придет
Для разговора нужны двое
Если ты хочешь уйти, посмотри на часы и скажи: «Простите, мне пора

По сути, книга представляет собой подборку эпизодов, иллюстрирующих эти правила, причём, часто они применяются не только к Дэвиду, но и к его сестре.
Есть в книге и неразделённая любовь, куда без этого. Но главный герой тут не Дэвид, а всё-таки Кэтрин. Мы наблюдаем за её метаниями и постоянным выбором между сестринским долгом и личным пространством, которого ей так не хватает.

Синтия Лорд знает о чём пишет, один из её детей - аутист и она не понаслышке знакома с трудностями воспитания "особенных" детей.
Книгу стоит прочитать хотя бы потому, чтобы взглянуть на проблемы детей с ограниченными возможностями, глазами их родных. Ведь оставаясь сторонним наблюдателем, не проникнуться должным образом этой проблемой!

«Усі ми розумні, але по-своєму. Але якщо ви будете оцінювати рибу за ії здатністю лазити по деревах, вона проживе всеньке життя, вважаючи себе дурепою».

Як це - бути не такою, як всі?
Терпіти знущання, образливі прізвиська? Із дня в день ходити в ненависну школу і входити в ненависний клас, знаючи, що нічого хорошо тебе не чекає?
Як це - відрізнятися від інших?
Не вродою, не надзвичайними здібностями, не характером. А, навпаки, бути приводом для насмішок? Виставляти себе на посміховище, заробити репутацію неслуха и дивакуватої незграби.
І чи хотіли б ви відвідувати кабінет директорки щодня?

Але у Еллі немає вибору. Понад усе вона хоче зберегти свою таємницю. Від вчительки, від мами, від брата, від усіх. Краще терпіти глузування, ніж щоб ії вважали тупою і бездарою. Цю думку вона прибереже для себе. Кому, як не їй знати, що вона сама нікчемна дівчинка у класі. А то й у школі. Адже вона не вміє читати. Букви ніяк не хочуть складатися в слова, вони живуть своїм життям, і прочитати бодай одне просте речення, для Еллі невимовна мука. Те саме стосується і писання.
Так, це тільки Еллі може подарувати вагітній вчительці на прошальній вечірці поминальну листівку. Така красива, така витончена, та звідки ж дівчинці знати, який зміст вона несе?

Але все змінюється, коли в школу приходить новий вчитель. Людина, яка не просто набрала фаху і прийшла працювати педагогом, а людина, яка по-справжньому любить свою професію, а особливо дітей. Він їх добре розуміє і вміє з ними поводитись. Неймовірно, але він зразу завойовує довіру Еллі, а саме головне - за кілька тижнів уже здогадується про причину дивної поведінки дівчинки.

Саме містер Деніелс дав визначення Еллі - особлива дівчинка. Вона сприймає світ по-іншому не тому що тупа і трохи дивакувата, а справді відрізняється від оточення. Вона гарна подруга, дбайлива і розуміюча сестра, бачення свого світогляду передає малюнками і це дуже талановито і красиво. І неймовірно цікаво.

Прекрасна книга для дітей і дорослих. Гарно показана робота вчителів. Порівняно хорошого вчителя і вчителя-друга.
Життя особливої дитини в колективі багато в чому залежить від старшого товариша.
Містер Деніелс знає це, і робить все для того, щоб Еллі в своєму класі не була зайвою, щоб скинула з себе «ковпак дурня» і повірила у свою яскравість. І вона спалахує талановитою зірочкою, запалює світ навколо себе. А ще сама починає змінювати людей.
А ви кажете: «Не буває риби на дереві».

«Все мы умные, но по-своему. Но если вы будете оценивать рыбу за ее способностью лазать по деревьям, она проживет всю жизнь, считая себя дурой».

Как это - быть не такой, как все?
Терпеть издевательства, оскорбительные прозвища? Изо дня в день ходить в ненавистную школу и входить в ненавистный класс, зная, что ничего хорошо тебя не ждет?
Как это - отличаться от других?
Не внешностью, не сверхспособностями, не характером. Просто быть поводом для насмешек. Выставлять себя на посмешище, заработать репутацию непослушного, странного и неуклюжего ребёнка.
И хотели бы вы посещать кабинет директора каждый день?

Но у Элли нет выбора. Больше всего она хочет сохранить свою тайну. От учительницы, от мамы, от брата, от всех. Лучше терпеть насмешки, чем чтобы тебя считали тупицей и бездарью. Это мнение она прибережет для себя. Кому, как не ей знать, что она сама ничтожная девочка в классе. А то и в школе. Ведь она не умеет читать. Буквы никак не хотят складываться в слова, они живут своей жизнью, и прочитать хотя бы одно простое предложение, для Элли неописуемая мука. То же касается и писания.
Да, это только Элли может подарить беременной учительнице на прошальний вечеринке поминальную открытку. Такая красивая, такая изящная, но откуда девочке знать, какой смысл она несет?

Но все меняется, когда в школу приходит новый учитель. Человек, который не просто выбрал специальность и пришёл работать педагогом, а человек, который по-настоящему любит свою профессию, и особенно детей. Он их хорошо понимает и умеет с ними обращаться. Невероятно, но он сразу завоевывает доверие Элли, а самое главное - за несколько недель уже догадывается о причинах странного поведении девочки.

Именно мистер Дэниелс дал определение Элли - особая девочка. Она воспринимает мир по-другому. Не потому что тупая и немного странная, а действительно другая. Она хорошая подруга, заботливая и понимающая сестра, видение своего мировоззрения передает рисунками и это очень талантливо и красиво. И невероятно интересно.

Прекрасная книга для детей и взрослых. Хорошо показана работа учителей. Сравнение хорошего учителя и учителя-друга.
Жизнь особенного ребенка в коллективе во многом зависит от старшего товарища.
Мистер Дэниэлс знает это, и делает все для того, чтобы Элли в своем классе не была лишней, чтобы сбросила с себя «колпак дурака» и поверила в свою яркость. И она вспыхивает талантливой звездочкой, зажигает мир вокруг себя. А еще сама начинает менять людей.
А вы говорите: «Не бывает рыбы на дереве».

Как можно низко оценить эту книгу?!
Нет, я не смогла бы, она такая трогательная.
Мне пару раз пришлось отложить чтение, что бы не обрыдаться.

История очень будничная и простая, и на первый взгляд может показаться, что тема достаточно замыленная. Аутизм и инвалидность не такие уж редкие темы в современной литературе.
Но, по сути, книга совсем не про брата аутиста и не про друга инвалида.
История о множестве правил. Ого-го, сколько же ограничений придумал человек и сколько всевозможных «нельзя», «неудобно», «некрасиво», «обязан» и «должен» вываливается на ребенка. Все эти правила, с каждым годом взросления, приобретают гиперразмеры. Как со всем этим справляться, как таскать за собой такую тяжесть и откуда взять беззаботности и легкости?!
Главной героине, Кэтрин, приходится не только усваивать жесткие правила жизни среди людей, точнее нормы поведения, помогающие не выделяться на фоне повседневности, ей приходиться учить брата аутиста быть менее заметным.
Ей стыдно, неудобно, не комфортно в мире стандартов. Ей сложно!
Дэвид, ее братишка, не может вписаться в эти рамки, потому что видит мир совсем другим, и не очень страдает от того, что не выполнил требуемого, его опекают родители, жалеют окружающие…
А Кэтрин… она забытый ребенок, которому может быть даже трудней в этой своей нормальности.
А если она хочет вырваться из стандартов, быть собой, свободной и раскованной, иметь понимающих друзей, перед которыми не надо стесняться и зажиматься.
Как ей нужна поддержка, но где ее взять, как докричаться?!
Я рада, что поддержка пришла с самой неожиданной стороны, перевернула взгляд на жизнь, позволила сделать большой шаг к взрослению, шаг в нужном направлении.

К черту это зашоренное общество, Кэтрин! К черту правила!
Танцуют все!!!!

Дата: 9 авг. 2018 г.

Прочитала книгу и долго собиралась с мыслями. Однозначно, книга стоящая! Девочка, ГГя, просто ангел, постоянно помогает родителям, следит за братом, учит его разным правилам. Мне даже казалось, что родители слишком много на неё возложили! Она сама ещё ребёнок. Конечно, общение с братом важно и ей, и ему.
Автор не говорит прямо о диагнозе, но это итак понятно.
Не всегда окружающие воспринимают таких детей адекватно. Возможно, потому что не знают как реагировать.

Настоящая подруга Кэтрин уехала на каникулы в Калифорнию, поделиться не с кем. Она, конечно, молодец, помогает маме всегда. Даже на трудотерапию вместе ездят. Там она и видит Джейсона. Сначала тоже сложно, как общаться, когда мальчик не может говорить, только показывает определённые карточки.

Дружба с Джейсоном растрогала меня. Это настоящий поступок! Не знаю, любой ли подросток смог подарить дружбу и надежду на бОльшие возможности. Даже пыталась спроецировать на себя в этом возрасте, смогла бы я?..

---

Я бесконечно восхищаюсь людьми с таким непростым диагнозом, как аутизм. А также их родными и близкими, которым хватает мужества, сил и терпения самим адаптироваться к, скажем прямо - трудной ситуации, да еще и помогать с адаптацией людям с этим диагнозом.

Эта небольшая книга как раз о таком человеке. Причем, о совсем еще ребенке - двенадцатилетней девочке Кэтрин, которая, как и любая другая девочка этих лет, хочет простых и обычных вещей, например: подружиться с новой соседкой - девочкой Кристи, ходить друг к другу в гости и шушукаться о мальчиках. Вместо этого, ей приходится как-то адаптировать к жизни своего восьмилетнего брата Дэвида, у которого аутизм - он общается с помощью позаимствованных фраз (из любимой книги о Кваке и Жабе) и ему достаточно сложно социализироваться в нашем мире.
У него обостренный слух:

Он слышит, как молоко течет в стакан, как лязгают тележки в магазине, как визжат мои морские свинки, как тормозит школьный автобус на углу и как с шипением открывается его дверь, — все это и куча других вещей заставляют Дэвида моментально затыкать себе уши.

Он закатывает истерики, если отец, обещавший поехать в видеопрокат, опаздывает. Или снимает штаны, если на них попала хоть капля жидкости.
Именно для таких ситуаций Кэтрин придумала для него правила.

— Дэвид не может учиться, просто глядя на других людей, и мне приходится все ему объяснять.
— У Дэвида есть и свои собственные правила, — добавляю я, — но они имеют смысл только для него.

Порой эти правила достаточно обыденные и простые

А порой крайне мудрые и жизненные

А еще, она подружилась с мальчиком по имени Джейсон - он постарше, ему лет 14-15, он передвигается на инвалидной коляске и общается только посредством специального "альбома-разговорника" с карточками-словами. Кое-какие карточки для него сделала и Кэтрин))

Глядя на нее, я думаю, каково это — ждать, пока тебе приготовят слово, прежде чем ты сможешь им воспользоваться. И когда все твои слова открыты для посторонних, которые, взглянув на них мимоходом, могут узнать о тебе все самое важное, при этом понятия не имея даже о том, как тебя зовут.

Вообще, гг в данной книге получилась на удивление взрослой и мудрой для своих лет. Но я могу это понять - ей рано пришлось повзрослеть, помогая родителям приглядывать за братом, а потом и пытаться адаптировать его к общению с другими людьми, потому что, на мой взгляд, в их семье именно у нее был самый здравый взгляд на Дэвида. Он - не такой же как большинство людей, но и не человек с ограниченными возможностями (на мой взгляд, это не подходящий, даже слегка оскорбительный, термин для людей с аутизмом), он просто другой - атипичный.

Дэвид машет в окошко машины:
— Привет, Райан!
— Не говори ему «привет», — обращаюсь я к Дэвиду. — Он не твой друг.
— Кэтрин! — рявкает мама, и в зеркале заднего вида сверкает блик от ее очков. — Не мешай Дэвиду общаться с другими детьми! Не смей! Мы столько работали с ним, чтобы он сам мог начать разговор.
Мне хочется рассказать ей про Райана, но она позвонит его маме или в автобусный парк, и Дэвиду в следующем году будет только хуже. Мама не понимает, что далеко не все относятся к Дэвиду так же, как мы.

Не все взрослые понимают, как правильно общаться с таким ребенком и как реагировать на те или иные его действия, а уж какие жестокие бывают подростки, все мы знаем!

Райан Дешейн сказал, что он стащит у Дэвида зонтик, если тот выпустит его из рук, а Дэвид поверил. Я объяснила, что Райан пошутил, но, видимо, зря, потому что Дэвид начал смеяться и никак не мог ни остановиться, ни разогнуться, а Райан стал его передразнивать: тоже свернул голову набок и давай хохотать.
А мне пришлось объясняться с водителем автобуса, потому что она заметила, как я пихаю Райана. Она велела нам пересесть вперед, чтобы она могла приглядывать за нами.

Отношение Кэтрин к родителям тоже примечательно, ей явно не хватает их внимания, но она с пониманием ко всему относится, потому что, несмотря ни на что, очень любит брата и своих родителей.

У папы всегда находится уважительная причина: пробки, покупатели, пришедшие в аптеку прямо перед закрытием, потому что у них закончилось лекарство, а до утра они ну никак подождать не могут, или поставщик с каталогом новых лекарств. Но, думаю, даже если бы все шло как по маслу, папа все равно бы опаздывал. Это стало частью его образа, как темные волосы, или очки, или белый халат с бейджем. Я уже давным-давно не надеюсь, что он придет вовремя, но Дэвид думает, что если кто-то что-то сказал, то так оно и будет.
Папа работает сверхурочно, сколько может, даже по субботам, так чтобы мама имела возможность работать дома неполный день. У мамы есть офис в центре города, но несколько лет назад Дэвид вылетел из сада, поэтому она управляет своей бухгалтерской конторой из гостевой спальни. Конечно, хорошо, что мама всегда рядом, что можно с ней поболтать или съездить куда-нибудь, но плохо то, что Дэвида всегда нужно брать с собой, куда бы мы ни ехали, а когда мама встречается с клиентами или разговаривает по телефону, мне приходится сидеть с ним вместо няни.
Она говорит, это непрофессионально, если во время делового разговора ей приходится, прикрывая трубку рукой, вопить: «Дэвид! Зачем ты снял штаны?!»

Было одновременно и тяжело, и воодушевляюще читать данную историю. Несмотря на серьезную тематику, книга получилась очень светлой, с некой смешинкой) Взять хотя бы эпизоды с Мускатом и Корицей - морскими свинками Кэтрин! Над ними я откровенно хихикала))

Роман Элизабет Вейн «Роуз под огнём» вызвал во мне примерно такие же неоднозначные чувства, как и «Татуировщик». Вроде и тема хорошая и серьёзная, вроде и то, что происходило с героиней – страшно, но вместе с тем, что-то меня очень сильно отталкивало, наверное сам характер героини и отсутствие у неё какой-то цели большую половину романа.

Начну как обычно с косяков. Прочитав весь роман, я так и не поняла, какой всё-таки национальности героиня. Потому что нам изначально говорится, что она американка, которая, внимание, в 1941 году совершала перевозку грузов из США в Варшаву (интересно как, если воздушные обстрелы шли постоянно), а потом, ей захотелось чего-то нового и она решила работать всё-таки на Великобританию и совершать военные рейсы, но при этом, ей всегда нравилась Франция. Но в душе. Наша героиня настоящий поэт и каждый раз, после рейсов, она строчит не особо складные и красивые стихи. На вкус и цвет, как говорится, фломастеры разные, возможно, и у неё бы нашлись почитатели. Я не люблю позицию, когда героиня, абсолютно никак себя не позиционирует, для неё то, что она делает слишком весело, до определённого момента времени. Но, меня смутило другое – то что во время полёта из Парижа в Лондон (на минуточку, это было уже в тот момент, когда Франция была освобождена), её сбивают немцы и она попадает в Равенсбрюк. Я понимаю, что это просто РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ РОМАН, не претендующий на историческую правдоподобность, но, хотя бы краем уха за ходом событий-то войны следите. Если там уже нет немцев, и как героиня сама говорила, женщины свободно по Парижу гуляют, то как её могли сбить? Но это ладно, может там в кустах сидел некий одинокий фашист, который напоследок решил совершить подвиг, но какой смысл отправлять девушку в лагерь? Гораздо проще было бы убить на месте и всё. Я не имею ничего против таких романов, но это вопрос одного предложения, сменить дату полёта, на 1941-й и не будет тебе никаких логических проблем.

Просто я понимаю и другую вещь, что автор хотела отдать честь тем, кто защищал небесное пространство, тех женщин, кто ценой своей жизни защитили других и вообще всех павших. История Роуз Джастис, уже после того, как она попала в плен – вот что действительно шокирует и пугает. Страшные и нечеловеческие условия, изматывающий труд – всё это страшно. И, спасибо автору уже за эту сторону романа. Но если говорить в целом, есть множество других произведений, которые шокируют намного сильнее и больше, чем здесь. Читать или не читать, тут уж каждый решает сам, но лично мне, чего-то не хватило.

А вот эта книжка – грустная. Кэтрин - двенадцать лет и у нее есть брат, аутист. Быть подростком трудно, быть подростком в семье, где у брата такие проблемы – труднее вдвойне. Вся жизнь семьи подстроена под Дэвида, не пригласишь домой подружку, вдруг он начнет посреди комнаты снимать штаны, не уединишься сама, для брата не существует правил приличий. Мама уволилась с работы и когда устает, перекладывает свои обязанности на Кэтрин, папа старается реже появляться дома. Всем тяжело, но родители не помнят, что в семье есть еще один ребенок и у него нет детства. Кэтрин пытается контролировать свою и без того хаотичную жизнь, придумывая правила для себя и для брата, а еще она потрясающее рисует.
Все меняется, когда в соседний дом переезжает новая девочка. Забегая вперед скажу, что Кэт найдет нового друга, ведь дружба не знает никаких преград, ни физических, ни эмоциональных. Про мир людей с ограниченными возможностями и о том, что не такие мы уж толерантные, в мире обычных людей редко есть место для не таких как все. Люди жестоки, а дети бывают просто безжалостны. Это очень честная и правильная книга о проблемах во взаимоотношениях между родителями и детьми, о том, как часто взрослые ведут себя как эгоисты и забывают, что они ответственны за детство своих детей. Подойдет как взрослым, так и подросткам, а вот за излишние "сопли" в некоторых моментах сниму полбалла!