Рецензии — стр. 2

Даже не знаю, чего мне хотелось больше: написать рецензию на эту книгу или оставить, как есть, со звездочками, которые и так отражают мое мнение.
Ну раз уж взялась, объяснюсь.
Первый слой книги: проблемы девочки, брат, которой аутист и все завязано на этом.

Народ, знаете, об аутистах удобнее читать и сопереживать им на страницах книг. Ну или люди, не все, но большинство тех, которые встречаются в жизни, в настоящей, не книжной, ребенку-аутисту, наверное, не читали таких книг.
Потому что такой ребенок-это явление. Он НЕ ТАКОЙ, со всеми вытекающими. От него нельзя просто отвернуться, стараясь не заметить, как от ребенка с дцп, например. Вы его ЗАМЕТИТЕ, по любому. Он снесет полки в магазине, завизжит в тишине, он будет бегать, когда нужно сидеть и сядет посреди футбольной игры. Он будет мешать, отвлекать, обращать внимание и раздражать своей нетаковостью.
И именно так ведет себя большинство людей, они раздражаются, злятся, критикуют и осуждают. И под это поле осуждения попадают те, кто рядом с этим ребенком. Его родители, родственники. Те, кто посмел вывести его к людям!
Почему именно к нам? Почему именно сейчас? Почему мы должны страдать, если мы хотим тишины, порядка, размеренности, привычности?! Возмущаются эти люди, не читавшие книг про детей-аутистов и не знакомые с принятием НЕТАКОВОСТИ.
Благовоспитанные мамочки могут подойти к задерганной молодой девушке, рискнувшей вывести своего малыша к другим детям. И попросить её удалиться с этой площадки для НОРМАЛЬНЫХ детей. Нет, малыш никого не обижал и не толкал, он вообще с трудом прикасается к незнакомым людям. Просто он явно и заметно ДРУГОЙ.
Мы боимся Других. Они не вписываются в картину привычного мира. Трудно представить, что у этого ребенка, может быть, душа устроена глубже, а его чувства ярче и сильнее, чем у Обычных детей. Он не отсталый, не плохо воспитанный, он просто в Другой реальности.
Но, кто сказал, что если нас "нормальных" больше, то наша реальность более правильная?
Вы танцуете, когда вам хорошо? Нет? Но почему? Это ведь так естественно танцевать, петь и кричать, когда вам радостно? Все дети так делают.
Взрослые усилием воли приучили себя все контролировать и спрятали эмоции глубоко внутрь. А аутисты продолжают оставаться детьми, в своем сказочном, одном им понятном мире.

Давайте просто будем терпимее и к ним и к тем, кто их любит, к их родным. Да, им приходится не сладко, но часто они любят сильнее от того, что их малыши именно такие и стать более устроенными в нашем мире им трудно. Но родственникам приходится тяжелее всех, потому что вся глыба осуждения окружающих ложится на их плечи. Не нужно выражать сочувствие или бросаться на помощь. Иногда достаточно просто улыбки и понимания.
Эти дети тоже просто дети, хорошие, добрые, ласковые, пусть они не всегда могут проявить это. А их мамы такие же любящие и заботливые, как и вы, все мы разные и все мы похожи.

Ну, вот рецензия превращается в лозунг, поэтому прошу прощения и перейду к другому, второму слою этой книги.

Пусть ваши дети -подростки прочтут её. В ней гораздо больше, чем история девочки, которая дружит с мальчиком с ДЦП и имеет братишку-аутиста. Они смогут найти здесь отражение своих собственных вопросов и, возможно, ответы на них. Кто твой настоящий друг и что такое дружба? Как принять себя таким какой ты есть, нужно ли подстраиваться и придумывать себя, чтобы быть принятым чужими тебе людьми.
И, возможно, что вашему ребенку эта книга поможет принять верное решение.
Или даже в будущем посмотреть другими глазами на любого особого человека, как на равного. Потому что это обязательное условие, чтобы самому стать хорошим Человеком.

С самого начала я была неоднозначно настроена на роман Уитни Гарднер «Добро пожаловать, Вселенная». Объясню почему. Когда ты пишешь про людей, которые болеют, особенно не чем-то мистическим и таинственным, а распространённым, важно не совершать глупые и непростительные ошибки. Хорошо что автор не стала перегибать палку, но то как автор подала роман – мне не особо зашло. Красивое оформление, любопытное увлечение героини, немного социальных проблем – вот составляющая романа. Сам по себе он достаточно банален.

Итак, перед нами главная героиня – Джулия, она глухонемая и учится в специализированной школе. Однажды происходит происшествие, которое изменит жизнь главной героини. Пытаясь помочь своей подруге, чтобы закрасить стену с неприличной надписью, она рисует на ней граффити и в итоге её выгоняют из школы. Теперь она вынуждена учиться в обычной школе со здоровыми детьми, которые естественно её унижают и презирают. Чтобы как-то отвлечь себя от отношения окружающих, она вечерами занимается разрисовкой стен граффити. Говорю сразу - это не бессмысленные надписи и непонятные рисунки, а в данном случае это действительно красивые картины. И вот однажды, героиня обнаруживает, что её недорисованную картину кто-то закончил, вопрос друг это или конкурент.

Если вам нравится история преодоления подростком проблем, то очень советую обратить внимание на данный роман и данное произведение. Но мне не хватило здесь большей глубины, автор как-то слишком быстро разворачивала события, не дав героине эмоционально всё пережить. Мы видим только на словах, но не на эмоциях происходящее, это для меня огромный минус.

Иногда люди не отвечают, потому что не слышат. А иногда — потому что не хотят слышать.

Я, кажется, переела историй про больных детишек, и слезы уже не наворачиваются на глаза при одном упоминании диагноза "Аутизм". Более того, я иногда замечаю за собой, что превращаюсь в одного из тех скептиков, которые в подобных темах кричат, что все это слезовыжимание и игра на чувствах читателя, призванная скрыть неумение автора написать качественную книгу. Ну и, во всяком случае, я уже не считаю книгу хорошей по факту того, что в ней просто подняты какие-то тяжелые темы.

Вот и "Правила", несмотря на многолетнее ожидание чего-то грандиозного, не стали для меня каким-то нерушимым чудом света. Более того, главную героиню иногда хотелось схватить за шкирку, встряхнуть и сказать что-то вроде "Хватит ныть, истеричка". Потому что да, у нее в семье есть проблема в виде младшего брата-аутиста, и да, двенадцатилетняя девочка хочет развлекаться с подружками, а не делать взрослые дела, но нельзя же всю книгу ныть о том, что вот мама с папой ничерта не делают, и как они смеют вообще работать, спать и ходить в туалет, заставляя бедную дочку помогать родителям. Вот кошмар-то.

Гораздо больше, если честно, мне понравилась сюжетная линия про Джейсона, инвалида-колясочника, которому Кэтрин рисует новые слова с карточками, основываясь на том, что ее окружает и что происходит в их жизни. Да и то, не сама сюжетная линия, а вот эти пресловутые карточки, которые действительно здорово обыграны. Но многое другое остается здесь сухим и картонным: девочка сначала стеснялась друга-инвалида, потом перестала. Ура. Хэппи Энд.

Я, кажется, старею и становлюсь ворчливой теткой, но не могу не сказать, что, за исключением редких хороших мыслей, повесть получилась картонной и ненастоящей. Вместо живых персонажей здесь, по большей части, подвижные фигурки, которые автор переставляет на доске, разжевывая для читателей очевидную мораль. Но это видится весьма бесполезным занятием, потому как книжка в двести страниц вряд ли кого-то перевоспитает, а вот задолбать своим занудством может вполне.

В последнее время мне почему-то везет на книги, в которых дети рано взрослеют - и ведут себя мудро не по годам. Совсем недавно - «Баллада о сломанном носе» Арне Свинген , а еще раньше - «Мост в Терабитию» Кэтрин Патерсон . Теперь - повесть Синтии Лорд. И когда я говорю "везет", я имею в виду ровно то, что имею, без тени иронии или сарказма. Такие истории действительно заставляют встряхнуться и взглянуть на жизнь со стороны. И улыбнуться, пусть и сквозь слезы. А потом подняться и шагнуть дальше.

И тут в голову закралась мысль: а что, если это новый тренд-перетекающий-в-реальность? Книги, где дети - не глупые несмышленыши и не младенцы-глаголящие-истину, а в прямом смысле слова взрослые? Новые взрослые, которые лучше своих родителей? Ранее и книжные, и реальные подростки пусть и бросали вызов косности, но все же не обладали опытом родителей и в этом проигрывали, нуждаясь в обучении; согласно же этим книгам, подростки не просто свободны от рамок, в которые закованы их родители, - но поступают правильно интуитивно. Просто потому, что они - поколение next, мыслящее совершенно другими категориями. И от взрослых им нужны не столько наставления и опыт, сколько общение, тепло и понимание. И это и wannabe, и завтрашняя реальность.

Это не отменяет факта существования других подростков, воспетых в поп-культуре. Но они ведь не образцы для подражания, переворачивающие сердце и душу?

Как это делает, к примеру, героиня Синтии Лорд - Кэтрин. Или мальчики и девочки из других упомянутых мною выше книг. Не буду касаться конфликта "Правил...", дабы не повторяться: он достаточно подробно рассмотрен в других рецензиях. Удивительно и забавно то, что Кэтрин, в отличие от взрослых, действительно понимает своего брата и старается общаться с ним как равный с равным (хотя иногда срывается или стесняется его, что понятно); так же она воспринимает и Джейсона. Это прямолинейное, незашоренное отношение вдохновляет и окрыляет - и хочется любить жизнь с новой силой. Видеть красоту в повседневных мелочах, распознав их в болоте рутины. А Кристи и Райан, уж извините, вонючки. Иначе и не назовешь.

ЗЫ. Признаться, от этого мне немного жутко, потому что к своим тридцати я все еще не так кристально-безупречна, как они в 12-13, и возможности каждого нового дня утекают, как песок сквозь пальцы. Но я учусь. Осознанность - наше все, да.

Можно было б ограничиться в этом отзыве лишь этим - Нет слов!
Мне и правда почему-то сложно что-либо выдавить из себя, в горле комок, мысли разбежались. А ведь книга-то читается влет, она забавная и внешне (премилая обложка), и внутренне (Квак и Жаб). Но какая ж она глубокая!

Кэтрин всего 12. И у нее как и у любого подростка свои проблемы. Вот приехала новая соседка Кристи, как бы с ней подружиться? Но у Кэтрин младший брат-аутист. И родители, чего уж там, часто откровенно спихивают Дэвида на попечение сестры. Но...почему они забывают о ее нуждах? Она такой же ребенок, как и их сын?

Может, ему действительно нужно больше, чем мне. Но это не значит, что мне вообще ничего не нужно!

И второе. Как на самом деле много можно сказать простым набором слов. Кэтрин в клинике сдружилась с мальчиком с ДЦП. Это еще один вопрос на повестке дня. Что мы думаем о таких людях? Что они не такие как мы, что они ограниченные по всем фронтам. Но так ли это? Джейсон видит и понимает гораздо больше многих, ну и что, что сказать словами не может. Наш век продвинулся вперед, как вариант-такой вот способ разговора с помощью карточек. И вовсе не выглядит Джейсон отсталым или еще каким.

Понимаешь, мир снаружи совсем не такой, как там, в клинике.
В других местах все пялятся или отворачиваются. И я знаю, о чем они думают: «Господи, кошмар какой», или «Что с мальчиком?», или «Хорошо, что это не я». Я так устала от всего этого.
— Мало ли что думают люди, важно, что думаешь ты.
Может, она отчасти и права, но истина эта горькая и неутешительная. Я смотрю на Дэвида.
— Только от этого не легче.
— Не легче.

Ну да. Как-то вот так. Печально.
Но грустинка с теплым и светлым оттенком. Все-таки Кэтрин любит брата, не смотря на свои срывы. И в Джейсоне видит полноценную личность. И какое дело, что скажут другие.
Всем бы нам быть такими!

Эта небольшая и детская книга затронула во мне много всяких струн. Мне кажется, что её обязательно надо читать именно детям - они ещё не знают, что можно жить легче, если оградить себя стеной равнодушия и, что ещё хуже, прагматизма. Они (вроде бы) ещё должны быть честнее циничных взрослых. Хотя...
Я вот знаю, что большинство - отвернутся при виде инвалида, а большинство из этих людей будут уверены в своей правоте.
А вот Кэтрин всего 12 и желания у неё вполне понятные - просто иметь подругу, к которой можно ходить в гости. Просто гулять, просто ходить в гости... Просто жить, а не быть все время на стороже и следить за братом, его словами и действиями, чтобы вовремя исправить или оградить. Ей постоянно приходится заботиться о брате-аутисте, но при всех своих мечтах вырваться на свободу, она не ненавидит его. Она придумывает правила, которые могут помочь Дэвиду адаптироваться в этом мире, раз за разом терпеливо переносит его нежелания этим правилам следовать, она старается понять его, облегчить и себе и ему ситуацию. Но самое главное - при всем при этом она не считает его человеком неполноценным. И именно эта способность сближает её ещё и с Джейсоном, который привязан к инвалидной коляске и может общаться только с помощью карточек. Ведь самое главное для людей с ограниченными способностями (как мне кажется) - чтобы их считали полноценными в интеллектуальном плане людьми и не отворачивались брезгливо.
Вот за все это Кэтрин уважаю и восхищаюсь - в этом ребенке живет взрослая мудрость. И понимаю, что я бы так не смогла. Не хватило бы смелости и терпения. Потому что я взрослая и равнодушная. Но не прагматичная, да, потому ещё одно чувство по прочтении этой книги - стыд и вина. Ну вот как-то так.

Кэтрин - обычная девочка, которая любит рисовать, но вот её жизнь нельзя назвать слишком уж обычной. Ее младший брат Дэвид - аутист, и внимание родителей гораздо больше достается ему, чем совершенно здоровой Кэтрин. А еще он не всегда ведёт себя нормально, и Кэтрин пытается с помощью различных правил скорректировать его поведение. Также у нее есть друг Джейсон, который передвигается в инвалидном кресле и не может разговаривать - общается с помощью карточек, на которых написаны слова. Кэтрин рисует ему новые карточки - ей кажется, что слов у Джейсона недостаточно.
Внимание в этой истории направлено больше не на "особенных" детей, хотя значимую роль в сюжете играют целых двое, а на здорового ребенка и то, как она справляется, решает проблемы, имея брата и друга с особенностями развития. Это ведь нелегко даже для взрослого человека, а тем более для подростка, который в силу возраста еще неустойчив и сам пытается освоиться в этом мире. Не секрет, что даже многие взрослые, встречая инвалида, в лучшем случае отводят глаза и не знают, как себя вести, что уж говорить о детях. А как позвать в гости девочку, с которой хочешь подружиться, когда брат в любой момент может выкинуть все, что угодно - например, завизжать или снять штаны.
Кэтрин - замечательный персонаж, она умная и добрая, эта девочка вызвала большую симпатию. Она любит своего брата, несмотря ни на что, и находит в себе силы со всем справляться, хоть ей и нелегко. Эта книга позволяет хоть чуточку больше понять людей, имеющих "особенных" близких и восхититься их мужеству и силе духа. А еще стать немного добрее. Хорошая книга.

Все люди имеют право на существование.

Я готова визжать от восторга, настолько мне понравилась эта книга. Она не слезовыжимательная, несмотря на то, что целых два героя в ней дети-аутисты. Но главной героиней всё же является другой человек - девочка Кэтрин, брат которой страдает этой болезнью. Он многое не понимает и девочке даже пришлось создать для него тетрадку с правилами, что можно, а что нельзя. Она стесняется этого, местами даже ненавидит, нет это очень грубое и громкое слово, обижается, что у Дэвида больше прав на внимание и любовь родителей, ему позволяют многое, что ей запрещено. Конечно любой ребенок или подросток начнет ревновать, даже понимая, что такова ситуация. Позже в поликлинике по трудотерапии, куда возят её брата, Кэтрин знакомится с Джейсоном. УДжейсона в каком-то плане дела ещё хуже, чем у Дэвида. Он не может ходить и разговаривать и общается с помощью карточек. Мне даже представить такое сложно: каково это не иметь возможности что-то произнести, кроме нечленораздельных звуков? Как какой-то набор карточек может помочь? Ведь в ежедневном общении люди произносят тысячи слов, а у этого парня лишь альбом с ограниченным количеством карточек. А каково родителям таких детей? А у многих их вообще нет, сдадут в детский дом и там ими никто не занимается.

Эту небольшую книжечку я посоветовала бы читать подросткам. Читается она действительно легко и ничего страшного в ней нет, но во многом она сможет стать поучительной. Например, что люди в мире бывают разные и нечего стесняться своего друга/брата или кого бы то ни было ещё, если он не такой, как все. Кто провел границу нормальности и где она? Сами же люди. Ну а что если сдвинуть её или убрать вовсе? Если тебе хорошо с человеком, то какая разница, что подумают другие? Плюньте на правила и выйдите танцевать не в темноте и одиночестве, а на танцпол при большом количестве людей.

Ещё одним немаловажным плюсом произведения является стиль автора. Она так описывала картинки, которые Кэтрин рисовала для Джейсона, что возникало ощущение будто я их вижу перед собой собственными глазами. Вот как так? Описания настолько четкие, понятные и яркие, что в голове стоит картинка, в которой нет ничего лишнего.

Очень по-детски писать, что книга мне очень понравилась, но именно это и означают пять звездочек.
Не могу внятно сказать, о чем эта книга? О девочке и ее брате-аутисте? Да ну, что вы говорите. О девочке и ее младшем брате? Это верней: каковы бы ни были младшие братья, они надоедливые, утомительные и с ними постоянно приходится сидеть.
И о первой любви тут тоже есть. И не так уж важно, в кого ты влюбишься, - важно, чтобы оказаться человеком и в этом чувстве, а не только в его ожидании.
Можно говорить о честности между людьми, о терпении, о старании, да много о чем. Да ну к черту все эти выспренные разговоры, читать стоит - просто чтобы не превращаться в этих занудных взрослых, которые ничего не понимают.

Uploaded with ImageShack.us

Кэтрин - обычная девочка, которая хочет обычных вещей. Подружиться с новой девочкой по соседству, ходить к ней в гости, приглашать её к себе и говорить с ней обо всём на свете. Но она ограничена порой в самом простом, потому что у неё есть младший брат с аутизмом, за которым ей приходится следить (и почему-то у меня сложилось впечатление, что именно Кэтрин уделяет брату внимания больше, чем родители). Вообще это очень сложная проблема - жизнь с такими людьми. Кто-то считает, что велика проблема последить за младшим братом, пускай и таким, ведь тебе, здоровой девочке доступно куда больше, чем ему; но почему-то все забывают при этом, что вроде как ей теоретически это доступно, а вот на практике всё оказывается совсем не так. Вообще очень здорово, что несмотря на все свои желания обрести свободу - она не ненавидит брата и мечтает избавиться не от него, а от его болезни. Она пытается помочь ему адаптироваться, придумывая для него правила и общаясь с ним на понятном ему языке, и даже злясь на то, что он такой, всё равно продолжает его защищать - как умеет.

Двенадцатилетняя девочка Кэтрин и ее маленький брат-аутист Дэвид. Девочка, для которой ее младший брат даже не то, чтобы обуза, а причина для огромного стеснения. Ведь брат - не такой, как все остальные. Он без вариантов понимает фразу "Я буду в 5 часов" и при наступлении этих самых 5 часов начинает истерику, и с ним не работает правило взрослых "если человек опаздывает, это не значит, что он не придет". Он все без тех же вариантов понимает фразу "дверь в подвал должна быть закрыта", и ему не важно есть там кто-то или нет. И еще много-много таких мелочей, которые для Дэвида - норма жизни, а для Кэтрин - причина для раздражений. Но брата она все-таки любит, поэтому ведет список правил для него, простых и понятных, типа "не бросать игрушки в аквариум", а иногда и не совсем понятных - типа "иногда люди не смеются, а насмехаются" .
На самом деле, Кэтрин безумно одинока - ее папа не обращает на нее внимания и ежедневно задерживается на работе, ее мама пытается выкроить хоть какие-то минуты для работы из дома, Кэтрин приходится брать множество забот о брате на себя, и лишь какое-то подобие семейного умиротворения случается лишь в моменты визитов Дэвида на трудотерапию - тогда с мамой можно погулять или послушать, как она читает Гарри Поттера. И порисовать. Кэтрин любит рисовать. Кэтрин хочет иметь друзей. Она много мечтает и многого боится, от чего уже в 12тилетнем возрасте обрастает теми самыми правилами взрослых, которые обязательно нужно соблюдать.
И как важно вовремя встретить людей, которые вдохнут веру в себя, которые поддержат и не осудят, как это делает большинство, которые скажут, что все то, что ты делаешь - это прекрасно и так и надо. А еще важно самого себя не ограничивать этими правилами, чтобы не пришлось рисовать карточки "боль", "отчаяние" и так далее. Быть собой - вот что важно. И да, банальная банальность, но плевать, что скажут на это окружающие.
Кажется, это одна из самых светлых книг, затрагивающих тематику больных детей, которая мне встречалась. Есть книги, которые берут за душу и ты рыдаааешь над ними, есть книги, которые проходят мимо и кажутся откровенной спекуляцией со стороны автора. Эта книга не такая, она какая-то очень простая, без лишних наворотов, написанная даже может быть где-то для подростков (а может быть и изначально для них, я не в курсе), но действительно - просто мысли, просто ощущения, просто размышления одной девочки.
Умышленно не рассказываю об истории с мальчиком в инвалидном кресле (хотя аннотация радостно вещает нам об этом), не хочу порушить всю прелесть чтения у еще не читавших.
А я пока пойду поковыряюсь в себе, кажется, пора поискать свои правила и почистить список от совсем не нужных и не подходящих. Или взять и начать их нарушать.

Обалдеть! Нет слов

Совсем недавно я совершенно ничего не знала об этой книге, а потом услышала многоголосие положительных отзывов. Они радовали и подогревали и без того не малый интерес к книге. Поэтому отложив все книги я решила взяться за Правила. Я и подумать не могла, что я так погружусь в жизнь Кэтрин, что не смогу оторваться, пока не дочитаю до конца! Зная свои темпы, я отводила книге дня 3. Я потратила на нее три часа! Обалдеть!

Я всегда мечтала уметь рисовать, но это то, что мне не дано. А вот 12-летняя Кэтрин отлично рисует. Именно благодаря этому она заводит дружбу, на которую не каждый взрослый согласится.

На самом деле у меня столько мыслей, что они даже не помещаются в моей голове, не то что в рецензии. Пожалуй, скажу только, что когда я дочитала книгу, я еще час лежала и радовалась, что мои дети здоровы.

Здоровья всем и силы, чтоб понимать своих детей!

Какая-то совсем взрослая детская книга получилась у Синтии Лорд. Временами очень мне напоминала "Но и я" своей размеренностью и основательностью, большим количеством собственных мыслей между репликами диалога. Только у де Виган главная героиня - вундеркинд, и её взрослость провоцируется окружением, которое всегда старшее её, в Правилах же Кэтрин вынуждена быть взрослой, потому что её старший брат так и остался совсем ребенком. И это иногда накладывает почти непосильный груз ответственности, неся который, так легко забыть, что сам ещё ребенок.

Вот тут то для облегчения ноши на помощь и приходят правила, которые Кэтрин распространяет не только на своего брат, но и на весь уклад жизни. И как со всеми правилами, возникает вопрос: а когда и ради чего можно ими пренебречь?

Сила воли - это когда изо всех сил стараешься не делать того, чего очень хочется.

Не могу объяснить, чем мне так понравилась книга сквозь которую приходится продираться как через заросли берегового шиповника. Когда герои в книгах совершают поступки за которые мне было бы стыдно, обычно это возникает во мне шквал внутреннего негодования и желания справедливости, но тут снова мимо. Может моменты слабины простительны тем, кто постоянно должен оставаться сильным?

Редкий случай, когда после маленькой хорошей книги у меня нет желания возмущаться объемом и скоротечностью. Кажется, ещё страниц тридцать или пятьдесят я бы уже не выдержал. В таком контексте интересно осознавать что книга спустя 12 лет так и осталась для автора единственной.

Чудесная и очень трогательная история. В повествовании у нас есть две сюжетные линии: первая - текстовая, действие происходит в 1977 году и рассказывает о мальчике Бене, который после смерти матери переезжает в семью своей тёти, но чувствует там себя чужим и сбегает из дома мечтая найти отца, которого никогда не видел. Вторая сюжетная линия у нас развивается на 50 лет раньше, в 1927 году, рассказывает нам о девочке Розе, которая мечтает оказаться в Нью-Йорке, но родители не выпускают её одну из дома, из-за того, что она глухая. Сидя дома девочка чувствует себя очень одинокой, она постоянно клеит из бумаги миниатюры Нью-Йоркских домов и собирает журнальные вырезки рассказывающие об известной актрисе. Эта сюжетная линия у нас полностью представлена в виде картинок. Как и "Хранитель времени", "Мир, полный чудес" можно назвать частично графическим романом. Историю Розы мы узнаем рассматривая иллюстрации, о жизни Бена, мы читаем. Повествование чередуется, эти истории сначала нам кажутся самостоятельными, но постепенно мы замечаем, что сюжетные линии начинают пересекаться.
История очаровательная, добрая, стиль изложения необычен и очень интересен. Книга захватывает, повествование рассказывающее о приключениях детей, живущих в разном времени, но таких похожих, прерывается каждый раз на самом интересном месте, что ты не можешь оторваться, ни от иллюстраций, ни от текста, истории переплетаются, дополняют друг друга, отражаются друг в друге и в итоге сливаются в одну, что действительно рождает волшебство..)
Книга читается за пару часов, но я безумно рада, что эта история так же теперь есть у меня в бумажном варианте, чудесные рисунки, детальные, передающие характер, эмоции, напряжение, их можно рассматривать бесконечно.
P.S. Хотя эта история мне и понравилась, но первая книга Селзника мне все же понравилась чуть-чуть больше и в смысле сюжета и в виде иллюстраций.

Какая замечательная книга! В последнее время я перечитала довольно много очень разных книг, героями которых были аутисты или люди с другими особенностями. А вот книг об окружающих и их близких очень мало. Навскидку могу только вспомнить Дэниэл молчит и Вечеринка с ночевкой . Но первая все-таки о родителях, а вот вторая ближе по теме.
Попытки описать внутренний мир аутиста, конечно, нужны и важны. Но степень достоверности таких описаний оценить практически невозможно. А вот жизнь рядом с аутистом представить вполне возможно, хотя и не до конца (все равно в реальности все будет иначе). И эта тема не менее важна, чем понимание и принятие таких людей.
Я согласна с katevnik , что самое важное и нужное в этой книге - это признание нормальности разных чувств. Неловкость, любопытство, раздражение вполне имеют право на существование. Главное не зацикливаться на них, а идти дальше.

Это особая книга, потому что она настоящая. Тема "особенных" детей в современной литературе популярна. Но почему-то нам стремятся преподнести ее со стороны шоколада. Мол, эти дети лучше нас, мы должны учиться у них доброте, нестандартному виденью мира и радоваться, что они есть с нами. Все хорошо, но давайте не будем забывать об определенных трудностях.
"Не снимай штаны в аквариуме" - история в первую очередь о девочке, младший брат которой - особенный. И новоиспеченный друг тоже особенный. А вот дети в школе совершенно обычные, а значит злые. Значит они будут смеяться над непутевым младшим братом, значит девочке никогда не стать самой популярной в школе, не попасть в шумные компании, в которые хотелось бы попасть. Значит, что брату будут покупать любые игрушки, а на цветные карандаши для нее не найдется денег. Значит все ее детство будет проходит в заботе о младшем брате, а так хочется побыть настоящей собой, не только "нянькой".
На самом деле книга очень добрая и светлая. Она предлагает нам все те же общеморальные ценности, но с позиции реального мира. В ней есть место ревности, одиночеству, слабостям - но чистое сердце может со всем этим справиться.
Книга малоизвестная, но если бы могла - закинула бы ее во всевозможные топы. Автор не давит на читателя, не заставляет сочувствовать, рыдать - он оставляет право выбора. А когда нет ощущения, что тебя принуждают чувствовать что-то определенное, часто проникаешься этими же чувствами намного глубже.
Хочется читать и перечитывать.

Книга о девочке у которой есть младший брат аутист. Чтобы как то упорядочить и облегчить жизнь себе и брату она придумывает правила. Придумывает для брата, но многие из этих правил подходят всем. Их можно разобрать на цитаты.

Иногда люди не отвечают, потому что не слышат. А иногда — потому что не хотят слышать.

Если человек опаздывает, это не значит, что он не придет.

Если человек расстроен, не стоит заговаривать с ним о своих проблемах

Если ты сморозил глупость,смягчи это болтовней,может,никто не заметит

А еще у этой девочки есть друг в инвалидном кресле, который может разговаривать только показывая на карточки со словами. Кэтрин ему рисует карточки, чтобы сделать общение более живым. Это оказывается не просто. Слишком много карточек выбрать нельзя. Как выбрать из множества слов самые важные, необходимые и в то же время эмоциональные? А как нарисовать картинку к слову "обалдеть"? На самом деле книга сразу о многом, но самое главное наверное мысль о том, что те, кто не совсем обычен тоже хотят быть счастливы и иногда со стороны всех остальных необходимо совсем немного, чтобы их порадоавать. Чаще всего им не хватает всего лишь понимания и дружеского общения со сверстниками. Конечно это не решит проблемы полностью, но однозначно порадует и подарит минутку хорошего настроения. И это уже не мало в таких ситуациях.

«Брайан Селзник – создатель шедевров» - уверенно кричит на обложке Washington Post. И знаете, в этот раз я совершенно согласна с таким громким кличем.

Все мы, книжники, уже устали от призывов и уверений на обложках – лучший роман года, бестселлер №1, похоже на Гарри Поттера, Нарнию, Властелина колец, прозу Чехова и т.д., и пр.

И мы уже не доверяем автоматически этим надписям. Согласитесь?
Но здесь все верно!

Автор умудрился гениально и оригинально сплести две истории, между которыми прошло 50 лет, одна выполнена полностью в иллюстрациях, другая полностью написана в прозе. Все это смотрится поначалу, быть может, странно, но затем, по ходу повествования, все раскладывается по полочкам.

Обе истории одинаково интересны и пронзают накатившими чувствами.
И скажите, где вы видели в книгах в последний раз главных героев – глухих и глухонемых?

О чем сюжеты:

1977 год. Мальчик Бен потерял мать, безумно скучает по ней, живет с тетей и неожиданно находит зацепку, как найти отца, которого он никогда не знал. И он, едва оправившись от горя и проблем со здоровьем, отправляется на поиски заблудшего папы в огромный Нью-Йорк. С детства Бена преследует один кошмар – как за ним гонятся волки в снежной ночи…

1927 год. Розе 12 лет, она любит две вещи – следить за любимой актрисой на экране ( в ходу еще немое кино) и создавать макеты зданий из бумаги. Жизнь у Розы не сахар, у нее нет друзей и тех, кто бы любил ее… И вот, она бежит из дома, чтобы увидеть актрису-кумира в Нью-Йорк.
Автор не раз удивит даже самого догадливого читателя.
Если вы видели трейлер фильма, может, подобно мне, подумали, что стоит ждать фантастики, перемещений во времени и др. чудес, но так это или нет, предстоит вам узнать самостоятельно))) Ибо я не люблю спойлеры. Так или иначе, но читателя ожидают чудеса и сюрпризы в книге. В каждой из историй есть свои чудеса – стоит только их увидеть! Разве любовь не есть волшебство? К близким людям, или своему делу, призванию, к своей цели с детства?
Кстати, тут еще есть бонус для любителей книг в книгах)
Также вас ожидает увлекательная экскурсия по Музею Естественных наук (вспомните кино Ночь в музее).

Скажу так: это действительно шедевральное изобретение! Это не комикс, не графический роман, это роман, просто разделен на две части – текстовую и изобразительную. Книга будет интересна и детям, и взрослым, потому что полна жизни и смысла.
Читать, всем читать!!!!

Где бы отыскать Хранитель времени? Фильм, припоминаю, мне понравился, но подозреваю, даже не сомневаюсь теперь, книга намного лучше!
Что касается этой экранизации – что ж, рейтинги не высокие, но в целом, фильм соответствует книге. Однако читая роман и рассматривая идеальные черно-белые иллюстрации, написанные с душой, проникаешься все же больше.
*********************************
«…что такое музей? Коллекция желудей и листьев на заднем крыльце, или огромное здание, стоящее десятки тысяч долларов, где хранятся самые редкостные и диковинные предметы на земле? Конечно же, и то, и другое.»
********************************
И еще одно: когда читала благодарности автора, прониклась еще большим уважением к нему, так как человек внимательно и тщательно подходил к написанию своей истории, расспрашивал специалистов, экспертов и людей, переживших те же повороты судьбы.

Заслуженные, 10/10! Восторг!
АСТ, 2014, 640 с., 12+, ц/б илл.

Очень люблю читать про аутистов, потому что это интересно! Но…одно дело это читать в книге, а другое дело столкнуться с этим в реальной жизни… Это на страницах выглядит забавно.

Кэтрин – обычная девочка подросток. Её брат Дэвид – аутист. И она составляет с ним правила в жизни. Это для нас просто – дверь в подвал всегда должна быть закрыта, а для Дэвида – приходя в гости он идет и проверяет дверь! Закрыта ли она. Книга – это просто маленький (по времени) период жизни Кэтрин. Она довольна рано поняла, что не стоит бороться и идти против, пытаясь что-то поменять. Нет. Надо учиться с этим жить! Да, трудностей масса – но выбора нет. Поэтому надо принять… Правила для брата (бредовые на первый взгляд), карточки-слова для Джейсона – всё это делает Кэтрин, маленькая девочка-подросток…

Вообще, о книге не хочется говорить. Это надо читать…

Очень понравилась эта книга. Отличная в ней психологическая составляющая. Подросткам, да и многим взрослым полезно такие книги читать, чтобы суметь в нужный момент отличить подлинное от наносного и мнимого.
Главная героиня книги - девочка подросток по имени Кэтрин. Самая обычная девочка, причем весьма талантливая. Но у Кэтрин необычная семья, ее брат Дэвид болен аутизмом, и многое в жизни приходится подгонять под его особенности. Поэтому жизнь Кэтрин подчинена четким правилам, которые она сама же и выдумывает. В начале книги, я думала, что эти правила для Дэвида, чтобы защитить его от окружающего мира, порой весьма жестокого. Потом поняла, что эти правила Кэтрин придумывает сама для себя, чтобы себя же защитить. Потому что Кэтрин очень и очень сильно стесняется своего младшего брата. И относится к его "выходкам" куда более болезненно, нежели окружающие их семью люди. Не удивительно, в подростковом возрасте всегда кажется, что внимание окружающих направленно на тебя, особенно если это внимание носит негативный характер. Но с возрастом приходит понимание, что окружающим по сути нет до тебя никакого дела. Важны лишь близкие люди, родственники и друзья, которые любят тебя даже с твоими проблемами и неловкостями, которые допускаешь ты сама или твои родственники. Главное самой идти навстречу, а не отталкивать.
От родителей же именно для Кэтрин мало помощи и внимания. У меня язык не повернется их осуждать, им тоже более чем нелегко. Необходимость растить Дэвида накладывает на их жизни очень большой отпечаток, невозможность нормально работать и ограниченность в средствах.
Из-за этого Кэтрин приходится самой разбираться со своими проблемами и ограничениями, и учиться жить и любить своего брата. Во многом изменить свое отношение к своей жизни, к своему брату, к своим друзьям помогает Джейсон - мальчик-подросток, который болен ДЦП. И именно он становится для Кэтрин настоящим другом, а не новая соседка Кристи, слишком гламурная и рафинированная, чтобы дружить с девочкой у которой младший брат болен аутизмом.
В общем-то вся книга именно об этом скачке, который сделало мировоззрение и мироощущение Кэтрин в то короткое время, которое описано в этой книге.

Прочитала очень быстро и с большим удовольствием. Прекрасно написанная история об очень непростых вещах. Сейчас всё больше книг появляется, где герои имеют те или иные проблемы со здоровьем - физическим или психологическим, но в этой книге - что очень ценно! - главной героиней является совершенно здоровая и самая обычная девочка, которую судьба столкнула с проблемами инвалидов напрямую. И её опыт очень важен для всех нас - ведь никого из нас по сути никогда не учили, как взаимодействовать с людьми, ограниченными в возможностях по каким-то причинам. Кто-то доходит до этого сам, а кто-то так и не справляется с подобными ситуациями, если вдруг приходится.

Я вот не знаю, например, сумела бы я справиться. Так сложилось, что мне практически не приходилось общаться с людьми, передвигающимися на коляске, или аутистами. И я не уверена в себе, я плохо понимаю, как себя следует вести в таких случаях.

Важный момент, который есть в книге, касается не только взаимодействия с инвалидами, но и любых трудных жизненных ситуаций. Не знаю, хотела ли писательница об этом сказать, но это прочитывается. Порой для какого-то продвижения вперёд нужно, как воздух, вмешательство другого человека. В своей проблеме вязнешь, когда она с тобой день от дня, она вроде бы становится привычной, к ней приспосабливаешься, но одновременно перестаёшь видеть возможности вокруг. А чужая трудная ситуация может показаться очень трудной, но свежий взгляд порой помогает продвинуться очень сильно. Кэтрин почти случайно начала дружить с Джейсоном - и это очень сильно помогло ей в её отношении к Дэвиду. А маме Джейсона в свою очередь очень помогло вмешательство Кэтрин, она сумела увидеть свою трудную ситуацию немножко со стороны, она получила возможность чуть-чуть передохнуть, ослабить контроль ненадолго - и это стало глотком свежего воздуха. Это важно, это работает и в других случаях. И нужно об этом помнить - и тому, кто может помочь, и тому, кому нужна помощь тоже.

А вообще, чудесная книга, очень светлая и очень семейная. Она подойдёт для чтения и подросткам, и взрослым.

"В моей семье я одна страдаю глухотой", сообщает читателю Айрис. Не потому ли она позволяет себе высокомерное отношение к однокласникам - она же страдает.

Айрис наверняка учится не в муниципальной школе: глухая девочка, единственная в классе, с сурдопереводчиком , в научном классе, ибо так захотела и смогла себе позволить её мама. Замечательно толерантный класс, инклюзивное образование и отличный пед.персонал. Бабушка со средствами, способная оплатить Айрис океанский круиз все включено, потому что Айрис мечтает увидеть синего кита-одиночку.

Идеальный мир школьницы, окруженной любовью и заботой, где исполняются детские мечты, стоит только попросить взрослых, этот мир омрачён попытками помощи в социализации от физически нормальной девочки. Ах, как сердится на это Айрис, и оставьте все её в покое. Ах, как Айрис страдает, она же глухая. (У Айрис есть всё, что нужно для беспечальной жизни. Но она таки нашла себе причину пострадать. Имея приобретенную двустороннюю нейросенсорную тугоухость 4й степени, я точно знаю, о чем пишу. Я - не страдаю глухотой. Это не причина для нытья. Это всего-лишь отсутствие слуха. )

Книгу собственно вытянул небольшой, но интересный информационный материал о китах и их миграции, да еще замечательная веселая активная бабушка со слуховым аппаратом и доброта и отзывчивость людей, окружающих ГГ .Наверное, эта книга должна служить мотиватором для подростков, а героиня книги - быть ярким примером упорства в достижении мечты. Кто бы сомневался, что за деньги можно многое купить.