Весёлые рассказы о школьниках (сборник)

В книге рассказывается о том как Дениска отвлёкся на воздушного змея и совсем забыл про уроки. Он чуть не опоздал в школу. Его вызвали к доске спрашивать домашнее задание, а он ничего не ответил. Ему поставили двойку. Произведение учит тому что никогда нельзя забывать про уроки и всегда их выполнять.

Этот рассказ - показательный пример подхода к воспитанию в прошлом столетии...

Сразу вспоминаются рассказы моих родителей о том,как в школе учитель бил учеников по рукам линейкой....

Мой ребенок расплакался, слушав рассказ.

Но, несомненно, он был актуален во времена сложных советских времен,когда мороженое было деликатесом...

Вот уже сколько рецензий я написал на рассказы Драгунского, и уже несколько раз пытался утверждать, что очередной из рассказов самый смешной. Но доходит очередь до следующего, и вот уже кажется, что самый смешной - именно этот.

"Главные реки Америки" - очередной номинант на звание "самого-самого смешного". Кроме того, он еще и очень сценичный, можно сказать, что это готовая интермедия, тщательнейшим образом прописанная, остается только исполнить её. Короткометражка по этому рассказу уже тогда, в семидесятые годы, воспринималась не хуже, чем выступления тогдашних "королей эстрады" - опытного Райкина и молодого Хазанова.

Многие из нас в золотые школьные годы не были отличниками, рискну сказать, что кое-кому знакома и роль лентяя, лоботряса и двоечника. Как, например, мне, так как мне…

По сути, небольшой рассказ, но чудесная вещь! Правда, Алиса ведёт себя несколько странно. Она по характеру - очень серьёзный и ответственный человек, несмотря на то, что с ней случается масса историй. Но обычно не по её вине. В общем, странно, что она поступила так, ведь по таймлайну это происходит после "Путешествия Алисы", где она вела себя более рассудительно. Однако мотивы мне очень нравятся - это так мило! Кстати, тут мы узнаём о классе Алисы - не думала, что там так мало человек. И здорово, что класс такой дружный. По-настоящему дружный, отличные ребята.

Сюжет: школьница Лена пишет сочинение «Как я помогаю маме». На самом деле Лена не помогает маме, а записывает себе все ее дела: уборку, стирку, готовку. Пришедшая подруга Оля посмеялась над «сочинением» Лены. О чем произведение: о том, что не надо врать, а надо маме помогать. Герои: Лена - находчивая лентяйка. Мама Лены - трудолюбивая и заботливая хозяйка. Оля - насмешливая подруга Лены. Что больше всего мне понравилось: рассказ забавный, но не слишком интересный.

Продолжаю перечитывать любимые с детства "Денискины рассказы". Я уже как-то пытался поднять вопрос, какой же из них самый смешной, помню, что среди предложенных мною тогда номинаций точно отсутствовал "Пожар во флигеле", я просто забыл о нем тогда. А вот сегодня перечитал и подумал, а может это он и был, тот самый - самый смешной?

Для тех, кто не помнит - рассказ о счастливых шестидесятых-семидесятых, когда детей в стране было много, а школ пока еще не хватало. Это я к тому, что закадычные друзья - Дениска с Мишкой - учились во вторую смену. Это вытекает из текста рассказа, с утра они играют во дворе в хоккей, а на уроки им к двум часам, классическая вторая смена. Я, кстати, успел поучиться во второй смене, в 9 классе, хорошее дело надо сказать, особенно для старшеклассника, можно…

В рассказе Виктора Драгунского "Главные реки" мы узнаём о том, как герой Денис Кораблёв не успел выучить уроки, так как "запускал во дворе змея в космос". А не выучил он кусочек из стихотворения Некрасова и главные реки Америки. Когда учительница вызвала Кораблёва к доске, он начал читать не стихотворение Некрасова, а стихотворение Пушкина. Ещё подумал, что учительница Раиса Ивановна сама забыла, что задавала. В классе стоял смех, когда Денис старался читать стихи. А уж когда Раиса Ивановна спросила, какая река Америки является самой большой, Кораблёв гордо ответил: "Миси-писи". Учительница смеялась до слёз. Мне было интересно читать рассказ Виктора Драгунского. Я, как и Денис Кораблёв, поняла, что нужно обязательно учить уроки, чтобы не выглядеть смешно в глазах…

Я-то думала, что прочитаю этот небольшой рассказ и возжелаю прочесть весь сборник про брата и сестру – как они проказничали, как играли. Надеялась, что это будет весело и задорно.

Но нет, этак история оказалась совсем не такой. Все, что о ней можно сказать – она Поучительная с большой буквы П. И все. Это как раз тот тип детской литературы, которую я не люблю. Весело ли? Совсем нет. Трогательно? Нет. Зато мораль такого размера, что в бумажном издании, наверное, аж обложка топорщится. Особенно финальная фраза: «Тысячи людей и даже миллионы кушают мороженое, и я бы, дети, очень хотел, чтобы все люди, кушая мороженое, думали бы о том, о чем я думаю, когда ем это сладкое». Вот спасибо большое, вы наломали дров, а миллионы должны за это терзаться совестью?

Кроме того, история, которую можно…

Небольшой рассказ о детях, которые очень любят мороженое (а это почти все дети) и готовы ради него на многое. А причем же здесь галоши? Одна, найденная в кустах, помогла купить мороженное. Это завязка. Детские рассказы Зощенко направлены на то, чтобы показать детям как нельзя себя вести. Здесь есть какой-то проступок и обязательно наказание за него. Да, старьевщик воспользовался наивностью детей. Но отец очень уж сурово, имхо, наказал детей, что уже взрослый Михаил, всегда, когда ест мороженое вспоминает этот случай. Он, конечно, их не бил, но продал все их игрушки только из-за двух калош и запретил есть мороженое два года. Верю, что истину детям можно проще донести.

Чудесная милая повесть. Брат и сестра очень любили мороженое. И вот однажды они нашли потрепанную старую галошу. Проходивший мимо тряпочник купил у них эту галошу. Детки на выручкнные деньги скушали по мороженому. Но им оказалось этого мало, они решились продать еще по галоше, чтобы покушать сладости еще . В итоге все закоечилось печально, проданные галоши оказались обувью гостей, а дети на всю жизнь запомнили эту историю.