Как учиться с интересом

Очень люблю такие книги - простым языком о самом важном в общении с ребенком. Возможно, все "правила" и приёмы, о которых говорится в книге, после первого прочтения и не запомнятся. Но если читать много подобной литературы (Петрановская, Быкова, другие книги Гиппенрейтер) - думаю, что правильные паттерны в общении с ребенком будут записываться на подкорку мозга и применяться автоматически. Поэтому еще одна книга Юлии Борисовны "Общаться с ребенком. Как?" уже ждет своего часа на полке.

Заметки-подсказки для себя из "Как учиться с интересом": 1) Отношения важнее учебы 2) Безусловное принятие ребенка 3) Не делать за ребенка, если он не просит о помощи 4) Терапевтические сказки (перенос личности ребенка на куклу / игрушку) 5) Важность АКТИВНОГО времени с ребенком (не в телефоне) 6) Задавать…

Здравствуйте. Прочитана ещё одна небольшая книжка Ю.Б.Гиппенрейтер «Как учиться с интересом». Перед этой книгой я читала «Поведение ребёнка в руках родителей» и «Что делать, чтобы дети...». Цель этих маленьких по формату книг–помочь родителям осознанно выбирать стиль воспитания и общения с детьми. В этой книге рассказывается о таких важных моментах: почему самочувствие ребёнка важнее школьных достижений, что делать, чтобы ребёнок был успешен и как вызвать желание учиться. Но спешу сразу отметить, что в книгах обозначено направление пути, а пройти этот путь придётся самим, учитывая, что этот путь из точки А в точку Б у всех будет проходить по-разному. Кто-то побежит по ровной дороге, а кого-то ждёт то яма, то канава. Не ждите, что книга даст конкретный алгоритм действий, она лишь…

Предельно ясные идеи, изложены хорошо и не хуже проиллюстрированны. Читается легко, да и книга короткая. Если очень коротко - дай ребёнку свободу действий и создай правильную среду для этих действий. А как - это уже будет спойлер =Р

вопросы важнее ответов
комплекс интересов которые побуждают человека заниматься тем чем он занимается на примере футбола
Чем больше ты ребёнок тем более ты интересный учитель