Рецензии — стр. 94

Как и многие другие я восхищаюсь серией книг о Гарри Поттере. Читала уже давно, еще в школе. История сразу стала любимой, так же, как и фильмы, пересмотренные на несколько раз.
Решила перечитать и вспомнить чувство волшебства. Я уже и забыла, какая Гермиона была зазнайкой и занудой, но хоть дружба пошла ей на пользу, и к концу книги она вполне себе компанейский человек. Малфой типичный разбалованный ребенок с манией величия (не вспоминать про Дурслей, не вспоминать… а черт). Про Дурслей я молчу.
Меня радует, что книги у меня от РОСМЕН и фамилии там такие же, как в фильме.
И в этот раз я наблюдала больше за преподавателями: МакГонагалл (Мэгги Смит в этой роли мне очень нравиться), Снегг (в этой части он мало интересен) и конечно же Дамблдор. Особенно Дамблдор! Очень странный персонаж и очень завораживающий. Он либо сумасшедший, либо гений с даром предвидения. Его хитросплетения просматривались уже с первых страниц книги. Его методы кажутся очень жестокими. Или у него своеобразное понимание помощи ребенку, которому суждено столкнутся с кошмаром. Потихоньку подготовить его к неизбежному и хоть как-то вооружить его знаниями, силой воли и умениями. Начиная с того, что он отдал ребенка Дурслям (Спрятал? От кого?). И в этом плане, испытания к философскому камню, показавшиеся слишком уж детскими, не выглядят случайностью.
А вот описание игры очень порадовало. Это было захватывающе и очень живо)

Читая именно эту часть истории я поняла, насколько же я старая:( Все метания и душевные страдания взрослеющих героев показались мне бесконечно скучными и не стоящими таких мучений. Поэтому значительная часть приключений Гарри на четвертом году обучения оказалась в этот раз не такой захватывающей (хотя в первый раз, помнится, мне понравилось больше).
От скуки меня опять начали мучить вопросы по миру. Директора школ-гостей утверждают, что о их существовании знают только избранные и в свои стены они принимают исключительно чистокровных волшебников. Но мы же помним, что если ребенок родился с магическим даром - он получит свое приглашение в Хогвартс. Существуют ли какие-то территориальные привязки к школе или региону? И получается, что все школы выбирают себе учеников, а Хогвартс берет всех по остаточному принципу?
Начало мрачное и сразу задает настроение, которым будет пронизана вся книга: предсказание сбылось, убийство снова начинаются. Никакой больше сказки. Суровая реальность и страшный сон возвращаются. Нервы сдают даже у самых, казалось бы, морально устойчивых. Доверять нельзя никому. И зажмуренные глаза не помогут заставить молчать несогласных. Услышат все, поверят - единицы.
Основная сюжетная линия с турниром мне в этот раз не зашла. Подозреваю, что во всем виновата экранизация и актер, исполнивший роль Седрика Диггори. Какое-то у меня к нему стойкое неприятие, из-за которого я вообще не могу смотреть прекрасные экранизации других фильмов. Сочетание бесконечно доброго и благородного красавчика из книги со всем известным смазливым лицом - это выше моих сил.
А вот психи - куда интереснее. Расчетливые и жестокие, или совершенно безумные на пути к своей цели. И центральный из них - вообще Доктор. Жаль, что его было так мало.

Очевидно, что начиная с четвертой книги, приключения Гарри Поттера уже не будут сказкой. Дальше будет всё только мрачнее и хуже.

И почему я не прочитала этого раньше?

Ещё в школе я прочитала первые 3 книги, которые мне дала соседка. Но с продолжением не сложилось, т.к. мама не любила историю про Гарри Поттера и внушала мне, что это все плохое и нехорошее.

Фильмы я пересмотрела уже сотню раз. Но все же очень хотела перечитать первые книги и познакомиться со всей сагой.

Книга мне понравилась даже больше фильма - в экранизации многое поменяли и большинство интересных моментов включать не стали, а зря. В фильме мне не хватило подлинной истории сына Барти Крауча. И истории с эльфихой Винки на чемпионате по квиддичу.

Несмотря на объем, читается легко и быстро. В этот раз Гарри посетит с семьёй Уизли чемпионат по Квиддичу и станет участником Турнира трёх волшебников.

Не хватило мне в фильме и истории Людо Бэгмена, хотя он тут второстепенный персонаж.

А ещё меня очень взбодрила борьба Гермионы за права для домашних эльфов, это было очень здорово.

Неимоверно бесила Рита Скиттер, это просто позор для журналистики, хотя таких примеров и в реальной жизни очень много. Как она все выдумывала, додумывала и перекручивала лишь бы облить грязью героев.

Сама история вышла замечательная, со следующей частью не хочу долго тянуть.

Серия о Гарри Поттере - удивительное явление. С появлением этой серии я влюбилась в ее персонажей и стала фанаткой вселенной, будучи одногодкой с главными героями. Конечно же моей фавориткой была зубрилка Гермиона, и не нужно быть семи пядей во лбу, чтобы понять, как вместе с ней я углублялась в учебники, желая узнать всё отовсюду во всех подробностях. Но, в отличие от вымышленной героини, мне не чужды были чисто интуитивные и экстатические вещи помимо сухого рассудка, я могла верить и в гороскопы, и в предсказания, как в рациональные системы. Только в магию - не очень, даже если принять условие о существовании специального министерства, которое только тем и занимается, чтобы никто магию из обычных людей не замечал. А только вот никто из нас письмо из Хогвартса не получал, хотя и очень хотел.

Спустя двадцать лет моё мировоззрение резко сменилось. Никакие гороскопы и экстрасенсорика не могут замусорить моё сознание наравне с желанием скрупулезного рассеяния по всем предметам сразу. Теперь я знаю, что магия существует и что её в упор никто не видит, хотя никакого министерства и впомине не существует. Звучит этот взгляд довольно бредово для мира, побежденного материализмом, на котором хочет удержаться вся современная научная мысль. Но скажу я совершенно удивительную вещь: аннотация к первым изданиям так и звучала: "Магия существует". И Джоанн Роулинг создала мир, в который погружаешься и веришь, не желая покидать стены Хогвартса вместе Гарри Поттером, чтобы вернуться к его родственникам, которые просто маглы из маглов - те самые обычные люди из среднего класса, интересы которых фокусируются вокруг материальной обеспеченности, еды, сериалов, путешествий и чередования рабочих будний с выходными, в которые отсутствует религиозная жизнь.

И тут-то и скрыта важнейшая правда. Мир материалистов настолько стал иллюзорным, что и сам почти что магия, атеистическая такая и технически обусловленная. А хотелось бы всего этого сверхъестественным путем, и желание чуда очень сильно. Так вот то, что описывает Роулинг как магию - действительно она и есть, и, возможно, именно поэтому люди чувствуют, что этот мир и существует, просто не прилетела сова с конвертом. И я скажу вот что: чтобы увидеть все так, как есть, придется быть религиозным человеком и вспомнить вовсе не про инквизицию и ее отношение к ведьмам, а то, что Церковь всегда считала магией - договор с нечистой силой.

Первая книга о Гарри Поттере как раз об этом и повествует, и заключение договора этого поставлено на конвейер очень умным, практически индустриально-фрейдистски, обоснованными методами. Начинается все с того, как маленький Гарри становится сиротой, и его воспитывают его тетя и дядя. Тетушка приходится родной сестрой погибшей матери Гарри, только вот она в детстве, в отличие от сестры, письмо в школу колдовства не получила, поэтому родители по-особенному относились не к ней, а к юной волшебнице, растущей в доме. Зависть породила особое отношение к отпрыску сестры, вернее к собственному отпрыску-одногодку. Тот стал получать все чудеса этого мира по материальным законам, так что стал не в меру избалован и закормлен. Гарри же пришлось жить в чулане и довольствоваться обносками двоюродного брата. Ясное дело о волшебстве он ничего не знал и, как и любой магл, узнает о школе колдовства только когда получает письмо.

Эпизод раскрытия мира волшебников предлагается в виде фееричного шоу о том, как круто быть волшебником, как удачно - получить письмо и какая это завидная судьба (подыграла тетушка с комплексом своей зависти). Договор почти заключен. Остается ещё кое-что - особое указание на избранность. Маглы выделены тем, что не должны иметь способностей к магии вообще, дети из семей волшебников - подтверждают этим чистоту крови, а Гарри Поттер избирается звездой в мир магии. Отказаться оказывается невозможно. Обман разыгрывается в поколениях: в одних через безбожие и отсутствие чудесного в жизни напрочь, в других - через кабалу магических правил. Отыгрыш дарований совершенно честно происходит в особом эмоциональном состоянии - агрессивном поведении, злости и страхе. Что-то "чудесное" при этом происходит неосознанно, а значит, вообще и не та магия, которую нужно выучить и натренировать. Всё очень сильно совпадает с действием тех самых, не упоминаемых бесовских сил, которым не чуждо хулиганство и которые вызывают жуткий страх или агрессивность, а также особые состояния уныния.

Раскрытие волшебного мира всё это подтверждает: волшебника выбирает палочка, а не он палочку; более успешный и сильный волшебник - тот, который наиболее сумасшедший в своем дурачестве (Дамблдор), либо тот, кто наиболее злобен (Волдеморт). Поездка в школу сопровождается нагнетанием жуткой атмосферы, а сама школа - это среда хоррора с обещанием травм и встреч с неведомыми чудовищами. Первоклашки проезжают на лодочках сквозь темные туннели, выходящие в подземелья замка всего один раз за школьную жизнь, то же можно сказать о приключениях с монстрами, удобно распределенными по разным курсам вместе с основным жутким приключением года. В первый год Гарри Поттеру предстоит встреча с Волдемортом в виде Квирина. Так зовут и учителя, и одновременно античного бога войны (Марс ведь был невероятно красный), сопутствующего своими атрибутами двуликому Янусу, который очень в тему бог начал. Да, очень интересна связь как с античной мифологией, так и с европейскими традициями праздников в Британии, но на этот раз я не рассеивалась на исторические экскурсы в историю гностики с ее астрологией и алхимией, в мифы и культурный фон, а смотрела с педагогической стороны.

И он таков, что главные герои тем больше маги, чем больше они хулиганы, нарушающие правила, призванные устрашать школьников погибелью. Гарри Поттер, вызываясь в конце на финальную встречу с величайшим злодеем современности, произносит совершенно истерическую речь с вымыслом о том, что Волдеморт уничтожит и саму школу, из которой постоянно устрашают исключить нарушителей. Как будто это так плохо. В противостоянии этой угрозе добродетелями героев книги становится вранье во имя нарушения правил (а не дружбы, как может показаться), обращение к мечтательности или желанию возмездия за прошлое, победы над врагом в виде провокационного вызова. Даже остальные факультеты хотят не выиграть кубок школы, а чтобы его не выиграл победитель - это такая же бредятина, как и "волшебный потолок", показывающий небо таким, какое оно снаружи. Не волшебник ли страны Оз этот потолок "наколдовал"? Не та же ли лажа связана с тем, что колдовать за стенами школы запрещено? Может потому, что территория Хогвартса - логово бесов, играющих свои роли по захвату детей?

Знаю, это звучит так, как в «Детях против волшебников» - по-церковному патриотично. Но у вымышленного греко-российского автора был явный стёб и не раскрыто, что под воздействие попадают не только новоиспеченные волшебники, но и маглы их семей. И тот факт, что семьи эти - семьи материалистов не случаен. Они тоже в результате вожделею не здорово пищи, а неимоверного количества сладостей, не реальных благ и настоящей жизни, а образа жизни и формальностей, богатства в виде преходящих ценностей. И даже здесь мир магии предлагает как будто что-то настоящее - древнюю систему денег, курс монет из ценных металлов которых явно основан на весах и соответствии цен на металлы. Но за это настоящее богатство предлагается покупать атрибутику для игры с дьяволом. И никому невдомек, что воля человека и его знание не производят ни одного чуда - мир духов остается невидимым, и только "полтергейст" Пивз честно напоминает о нём читателю, демонстрируя эталонного беса. Но маги тем и волшебны, что абсолютно слепы к этому и нереально надменны в своём героизме и пафосе атрибутов.

Я даже не знаю, считать эту книгу отвратительно вредной или удивительно правдивой. Без понимания духовной жизни она вредна, с пониманием - бесполезна и бессмысленна, как и любое развлекательное чтиво. Она хороша по структуре сюжета, по продуманности образов, даже по психологичности и прекрасным диалогам детей. В ней продуманы и вселенная, и взаимосвязи персонажей, интересны ссылки на явления реальной истории и мифологии. Но... Вспоминая собственную одержимость волшебством, я бы не рекомендовала эту книгу никому, особенно детям.

Не могу сказать, что книга меня очень впечатлила. На близкую тему я читала раньше Р. Дж. Паласио - Чудо (рецензия), и "Чудо" мне понравилась больше. Хотя у этой книги есть своё большое преимущество -- это очень жизненный финал. Жизнь главной героини Мелоди просто продолжается, здесь нет какой-то жирной точки слащавого хэппи энда, как в "Чуде", нет печального финала, несмотря на события, происходящие в конце книги, просто продолжается жизнь.
Я прочитала уже эту книгу, но параллельно я читаю ее сейчас с дочкой (8 лет). Читаем мы медленно, потому что в начале книги ей нужно очень много всего объяснять. Что такое ДЦП, почему это бывает, часто ли, можно ли это вылечить, как выглядят люди с этим заболеванием, почему многие думают, что у таких людей умственная отсталость и т.д. И вот за это книге большое спасибо. У меня есть знакомый с ДЦП, правда, у него это заболевание по сравнению с Мелоди в очень легкой форме. Он свободно сам перемещается по городу, понятно говорит, хотя и медленно и не очень четко, долгое время работал детским тренером по шахматам, пишет публицистические книги, которые, правда, не пользуются популярностью. Меня всегда интересовал вопрос, как его поначалу воспринимали его подопечные и их родители. Видимо, надо почитать какую-нибудь его книгу, наверно, там найдется ответ.
Вернемся к Мелоди. Автор позиционирует ее нам как очень умную девочку. На самом деле по уму она самая обычная девочка своего возраста. Память у нее фотографическая, она может запомнить легко очень много информации - это талант, только никакого выдающегося ума за этим нет. Мелоди эрудирована, но не больше, с математическими задачками для начальной школы у нее вообще большие проблемы (например, как понять что на что в задаче надо поделить). Всё это, видимо, американский подход обычных школ -- хорошо много знать, а что с этой информацией делать, потом разберемся. В том числе и игра "Вундеркинды", занимающая центральное место в сюжете, о многом в этом смысле говорит. Все примеры вопросов игры -- на знание бесполезного набора фактов с четырьмя вариантами ответов. Но зато такой человек как Мелоди -- просто идеальный игрок. Мне понравилось, что автор немного акцентировала внимание на том, что прессе Мелоди как член команды была интересна больше любого другого игрока, что все остальные оказались по сути в тени Мелоди (и не потому, что она лучше всех играла, а потому что она с ДЦП, колясочница, не может говорить), а некоторые (Клер, например) быстро поняли, куда ветер дует.
Еще мне в контексте обсуждения с дочерью проблем книги очень понравился один момент ближе к финалу. После некоторых неприятных событий Мелоди решила, что ей необходимо отправится в школу. Решение было хорошим - хватит себя жалеть, надо встать и идти дальше. Но в то утро всё шло не так: у папы повреждена рука и он остался дома, только проку от него почти нет, Пенни засополивела и немного трепала нервы родителям, а также испачкала блузку Мелоди, уставшую маму с больной головой срочно вызвали на работу в ее выходной, на улице ливень, к школьному автобусу Мелоди не успела собраться. И вот мама просит Мелоди остаться дома и пропустить школу, но Мелоди ведь очень туда надо. И мама отправляется с ней в школу. То, что произошло дальше, просто несчастливое стечение обстоятельств и не имеет отношения к тому, что я хочу сказать. Я увидела в книге, и в этой сцене в частности, что родители очень любят свою дочь Мелоди, что они горы готовы свернуть ради нее. Мелоди в свою очередь это видит и очень ценит. И вот у нее была возможность проявить со своей стороны любовь и заботу о маме и уступить ей в просьбе, видя, как той в данный момент тяжело. Но нет, эгоистичному подростку во что бы то ни стало нужно было сегодня появиться в школе. Почему-то этот очень жизненный эпизод описан, но никак не обсуждается дальше, точнее обсуждается совсем в другом ключе, а именно в связи с дальнейшими событиями, а дело ведь не в этих событиях совсем.

P.S. И не по книге, а по теме. Раньше людей с серьезными заболеваниями называли инвалидами, потом вдруг решили, что это очень неправильно (чем?), и надо говорить "люди с ограниченными возможностями". Чем это лучше, понятия не имею, на мой взгляд, даже хуже. И в то же время, неужели у кого-то есть неограниченные возможности. Я, например, летать никогда не смогу, у меня тоже возможности ограничены. Но потом оказалось, что и это плохо. Теперь, говоря о детях, надо говорить, что они "особые дети". Я занимаюсь математикой с девочкой, у которой несколько серьезных заболеваний из-за генетической несовместимости родителей, в общем, она "особая". И вот она в школе писала сочинение об особых детях, в котором утверждала, что все дети особые, у всех есть таланты, достоинства, недостатки, комплексы, какая-то ущербность и т.д. Пока мы будем придумывать названия для детей с целью разграничить здоровых от серьезно нездоровых, любое слово будет сначала казаться нам подходящим, а со временем станет плохим, обидным, принижающим их. Спрашивается, заняться больше нечем, кроме как названия новые изобретать?
В общем-то, та же история в США с неграми/черными/афроамериканцами (нового ничего пока не придумали?)

В последнее время мне почему-то везет на книги, в которых дети рано взрослеют - и ведут себя мудро не по годам. Совсем недавно - «Баллада о сломанном носе» Арне Свинген , а еще раньше - «Мост в Терабитию» Кэтрин Патерсон . Теперь - повесть Синтии Лорд. И когда я говорю "везет", я имею в виду ровно то, что имею, без тени иронии или сарказма. Такие истории действительно заставляют встряхнуться и взглянуть на жизнь со стороны. И улыбнуться, пусть и сквозь слезы. А потом подняться и шагнуть дальше.

И тут в голову закралась мысль: а что, если это новый тренд-перетекающий-в-реальность? Книги, где дети - не глупые несмышленыши и не младенцы-глаголящие-истину, а в прямом смысле слова взрослые? Новые взрослые, которые лучше своих родителей? Ранее и книжные, и реальные подростки пусть и бросали вызов косности, но все же не обладали опытом родителей и в этом проигрывали, нуждаясь в обучении; согласно же этим книгам, подростки не просто свободны от рамок, в которые закованы их родители, - но поступают правильно интуитивно. Просто потому, что они - поколение next, мыслящее совершенно другими категориями. И от взрослых им нужны не столько наставления и опыт, сколько общение, тепло и понимание. И это и wannabe, и завтрашняя реальность.

Это не отменяет факта существования других подростков, воспетых в поп-культуре. Но они ведь не образцы для подражания, переворачивающие сердце и душу?

Как это делает, к примеру, героиня Синтии Лорд - Кэтрин. Или мальчики и девочки из других упомянутых мною выше книг. Не буду касаться конфликта "Правил...", дабы не повторяться: он достаточно подробно рассмотрен в других рецензиях. Удивительно и забавно то, что Кэтрин, в отличие от взрослых, действительно понимает своего брата и старается общаться с ним как равный с равным (хотя иногда срывается или стесняется его, что понятно); так же она воспринимает и Джейсона. Это прямолинейное, незашоренное отношение вдохновляет и окрыляет - и хочется любить жизнь с новой силой. Видеть красоту в повседневных мелочах, распознав их в болоте рутины. А Кристи и Райан, уж извините, вонючки. Иначе и не назовешь.

ЗЫ. Признаться, от этого мне немного жутко, потому что к своим тридцати я все еще не так кристально-безупречна, как они в 12-13, и возможности каждого нового дня утекают, как песок сквозь пальцы. Но я учусь. Осознанность - наше все, да.

Серия комиксов Fables вышла в 2002 году, а первый сезон сериала "Гримм" в 2011. Между ними произошло ещё одно сказочное событие, которому, кажется, уделили прискорбно мало внимания. В 2005 году вышла первая книгу о приключениях сечтричек Дафны и Сабрины.
Что же роднит эти три мира? Первое - переосмысление старых сказок в достаточно суровом, реалистичном ключе. С графическим романом "Сказочный переполох" схож и в трактовке некоторых образов: не однозначный, но скорее положительный Серый Волк, политически активный прекрасный принц (многократно разводившийся с прекрасными принцессами), хитрый и лживый Джек. Да и сама концепция закрытого сказочного города с бессмертными героями сохраняется.
А вот сценаристы "Гримма" наверняка любят детские книжки. Судите сами: семья обязана вести дневники и поддерживать равновесие в магическом мире, волшебные существа о них знают, недолюбливают и пытаются убить, а в это время внутри сказочного сообщества зреет переворот. Главное отличие в методах борьбы, книжные сестричка вместе с бабушкой против убийств, а вот натравить волка или жадных до крови эльфов - этические допустимо.
Книга сказочно хороша. Обе главные героини искренние и порывистый, вынужденный повзрослеть до поры. Совершенно не вызывает вопросов закрытость, подозрительность Сабрины, как и восприимчивость Дафны. Между одиннадцать и семью годами огромная разница, что позволено ребёнку, подросток уже должен уметь отбрасывать. Сюжет ведёт читателя за собой, словно по дороге из жёлтого кирпича, никаких ям, ухабов, провисаний или однообразие. Хочется лететь вместе с сестричками Гримм вперёд, к новым тайна и новым победам.

Мне кажется, секрет удачной детской книги – забыть, что обращаешься к детям. Просто принять к сведению, что всякие сцены формата 18+ останутся за кадром, и все. Или изначально относиться к детям как ко всем другим людям, как к личностям. Главное – ни в коем случае не адресовать свой текст каким-то туповатым существам, которых обязательно нужно научить, потому что сами несмышленыши своими крохотными мозгами до нужных выводов не дойдут. Особенно если пишешь не для трехлеток, а для детей среднего и старшего школьного возраста.

Вообще-то задумка замечательная. История трех детей из разных стран, каждому из которых война принесла свои печали. Объединяет их музыка и сказка. Даже в двадцатом веке было место настоящему волшебству и историям про жестоких королей, злых ведьм, добрых служанок и прекрасных девушек. Но проявляется волшебство во времена Второй мировой не совсем так, как мы привыкли.

Мальчик, который живет в Германии 30-х годов. Влияние нацистов растет, каждый вынужден делать выбор, на чью сторону пойти – в том числе соседи и родные. Не всегда этот выбор совпадает у близких людей.
Два брата живут в приюте, потому что все их близкие умерли. Пожалуй, на них война меньше всего сказалась, но и без нее горя хватает. Братья очень боятся, что их разлучат, и всеми силами стараются этого избежать, но в какой-то момент кажется, что выхода уже нет, придется расставаться.
Девочка с родителями переезжает в новый город в США. Идет война. На новом месте придется столкнуться и с дискриминацией в свой собственный адрес, а с неприятием японской семьи, которая жила в этом городе несколько десятилетий до войны, и со страхом за старшего брата, который сражается на фронте.
Каждый из трех главных героев – очень одаренный музыкант, и все они несмотря на преграды тянутся к музыке и лечатся ей. У каждого побывает в руках особенная губная гармошка, отмеченная буквой «В».

Первая история меня по-настоящему тронула. Я легко поверила и в семейную драму Фридриха, и в его личные переживания. Вторая оказалась более предсказуемой, задолго до развязки было очевидно, в чем ошибка Майка. Ну а история Айви оказалась совсем уж перегруженной моральными поучениями. Разве что прямым текстом не написали «ай-яй-яй, судить по национальности нехорошо, никогда не будь таким узколобым, мой юный друг». Чем дальше, тем скучнее. И сюжет без глубины, и очевидное деление на хорошо и плохо, и кульминационные моменты, которыми прерываются три истории, оборачиваются пшиком. В общем, обидно, идея могла быть реализована гораздо сильнее.

«Гарри Поттер», как феномен, интересен во многих отношениях. История его публикации стала настоящей легендой и практически обессмертила издательство Блумсбери. Успех романа у детей от 7 лет открыл издательскому миру глаза на новую, неучтенную раньше аудиторию. История про «мальчика, который выжил» получила мощный резонанс от читателей, узнавших себя в главном герое и его друзьях. Роулинг удалось соединить в единое полотно разрозненные сказки и легенды, которые были у всех на слуху, что и породило тот удивительный эффект узнавания и доверия к волшебному миру романа. Гарри Поттер его друзья и сегодня вдохновляют бороться за вечные ценности не одно поколение юных читателей. И все это началось с каморки под лестницей и одиннадцатилетнего мальчика со шрамом на лбу.

На самом деле первая история из цикла самая простая и незатейливая. Этакая увертюра перед настоящей историей. Или список действующих лиц перед текстом пьесы. Она схематична и содержит немногословные описания. И вряд ли всерьез увлечет взрослого читателя. После огромного количества удачных и не очень подражателей, писавших для взрослых, неудивительно, что читатель, приступающий к ГП после 20 лет, оказывается, мягко говоря, разочарован. Но тем и хорошо история, что первым томом она не заканчивается. Развивается автор, растет читатель, расцветает история, рождается легенда. И честно вам признаюсь, чертовски приятно, я попала в то самое поколение читателей, которые росли вместе с героями)