Рецензии на книги — Франсуаза Барб-Галль

Очень здоровская книга для профанов мне подобных. Речь идёт о живописи, попытке его понимания и, конечно же, наслаждении от лицезрения. Как бы для детей.

Состоит из: 1) Как пробудить интерес к живописи, сделать поход в музей приятным и "что показывать детям разного возраста". Даны три группки: от 5 до 7, от 6 до 10, от 11 до 13. Я, например, оказалась во второй.

2) Ответы на распространённые вопросы, которые дети могут задать взрослым. Замечательные, на мой взгляд, вопросы, начиная от "из чего делаются картины" и заканчивая "как понять, есть ли смысл в картине, на которую я смотрю". Конечно, охват не всеобъемлющ, но и претензий на то не было.

3) Третья часть называется "Как смотреть на картину". 30 картин разнообразных художников, имеется: репродукция, название картины, дата создания, кто…

Видавництво Старого Лева не перестает радовать меня прекрасно оформленной качественной нонфикшн литературой! Не зря я так долго хотела прочитать эту книгу! . Всю свою жизнь я была связана с миром искусства, и не в последнюю очередь - именно изобразительного искусства (привет , художественное училище). Наверное, именно поэтому предисловие в этой книге показалось мне совсем уж для чайников. Ответы на вопросы, вроде "Почему одни картины подписаны, а другие - нет?" или "Какие еще изображения, кроме живописных, можно увидеть в музее?" для меня очевидны. Также немного странным показался мне подбор картин для ознакомления, а комментарии к ним - не полными. Мне все хотелось больше информации о времени, в котором творил художник, больше каких-то важных фактов биографий, которые лепили творческую…

Меня часто посещает мысль о том, должно ли искусство быть предметом спора, если у каждого свой вкус, свое видение и свое понимание красоты как таковой? Возможно, и нет. Но сколько существует само искусство, столько ведутся и дискуссии о том, что именно хотел сказать автор, насколько это ему удалось и почему это нам нравится (либо не нравится). В любом случае, книги на эту тему стоит читать хотя бы потому, что появляется возможность отойти от собственного восприятия и учесть чужое мнение. Особенно, если это мнение эксперта. Правда, при прочтении, временами, возникали ощущения, будто смотришь на треугольник, а тебя упорно убеждают, что это квадрат. Например, "Успение Богородицы" Караваджо навеяло мне совсем не те эмоции, в которых пыталась убедить автор книги - не было у меня ощущения,…

Трапляються книжки, що можуть змусити вас вищати від захвату. Вони прекрасні всім – змістом, оформленням, викладенням матеріалу, любов’ю видавця, що дається взнаки в елегантних і таких важливих дрібницях. А коли це видання ще й для дітей – хоча, власне, не так для, як із турботою про, адже цей текст спілкуватиметься з малими читачами опосередковано, пройшовши крізь фільтр батьківського сприйняття, – слів просто не лишається, а лише протяжні захоплені вигуки. Втім, спробую все-таки сказати кілька розважливо-стриманих речень про книжку Франсуази Барб-Ґалль «Як розмовляти з дітьми про мистецтво», що торік вийшла в Україні у «Видавництві Старого Лева».

Як говорити з дітлахами про прекрасне? Питання, що не одного дорослого здатне ввігнати у ступор. Пояснюючи зрозумілою мовою складні речі,…

Максимально просто о прекрасном － книга, которая смогла впечатлить.
⠀
Автор хочет помочь родителям заинтересовать детей искусством, приблизить к пониманию нарисованного великими творцами.
⠀
Но для взрослых написанное в книге тоже будет достаточно любопытно и познавательно. Для меня так уж точно, ибо с изобразительным искусством мы на “ты” так и не перешли.
⠀
Почему давние картины часто темные? Правда ли, что художник становится знаменитым только после смерти? Почему так мало женщин-художниц?
⠀
Честно, никогда не задумывалась об этом, поэтому для меня это была новая информация.
⠀
Но самое интересное началось, когда пошел анализ известных шедевров.
⠀
Почему Венера Боттичелли совсем голая и почему она в ракушке? Почему Джоконду Ленардо да Винчи назывпют красивой и считал ли ее таковой сам художник?…

Как по мне, так эта книга - must have для всех, кому интересно познакомиться с современным искусством. Это идеальный старт, открывающий перед читателей мир, многим непонятный. Вступление вообще надо бы распечатать и повесить при входе в музеи современного искусства! Так просто и доступно написано о том, как избавиться от стереотипных клише, сковывающих наше воображение. Искусство 20 - 21 века многим непонятно именно по этой причине, - оно выталкивает нас из зоны комфорта, из зоны привычного, заставляет думать, искать скрытые смыслы, которые нередко лежат на поверхности. Во вступлении расписано, как "сблизиться" с искусством 20 века, почему нельзя пытаться его объяснить ребенку, если сам не понимаешь, как избавиться от ярлыков и как в конце концов преодолеть в себе вот это вот пресловутое…

Книга дуже подобається, в ній немає сухого академічного підходу до мистецтва, і його розуміння, тай і не тільки мистецтва, а життя загалом. Книга для дітей всіх вікових категорій, навіть якщо вам 99...ви ж всерівно були дитиною :) Книга наштовхнула і мене на роздуми, як я сприймаю мистецтво і взагалі різні життєві ситуації. Чи я вдаю що його зрозумію чи я повторюю заучені на пам'ять фрази, щоб не здаватись дурепою, а насправді боюсь висловити те що думаю, бо моя думка може бути відмінна від того що говорять більш експертні люди. Боюсь здатись необізнаною, хоча насправді половина з нас ідеально не розбирається в такій тонкій матерії, але всі ми боїмось визнати що чогось не знаємо чи не розуміємо.

Дуже сподобалась порада Франсуази, про те що спочатку потрібно дивитись на сам твір, а вже…

Книга - отличная!

У вас есть ребенок и вам захотелось приобщить его к прекрасному? Или вы вдруг поняли, что ребенок где-то уже приобщился, а вы отстаете? Тогда эта книга летит к вам на помощь.

Она ответит на пару десятков профанских вопросов: а почему этот художник великий? а почему эта размазня картиной называется? зачем вообще картины нужны?

Очень ловко автор прикрывается ответами якобы для детей - на самом деле он отвечает на вопросы взрослых, которые сами-то не всегда разбираются в теме изобразительного искусства. Заодно нам рассказывают об уровнях восприятия - до 7 лет, до 10 лет, до 13лет. В какую галерею в каком возрасте водить и на что внимание обращать.

Но самый кайф это разбор картин. Автор берет 30 знаковых произведений и отвечает на типичные вопросы, которые могут возникнуть у…

Очень напоминает сборник сочинений "Расскажи о картине". Ну помните там: "Утро в сосновом лесу", "Грачи прилетели", "Не ждали"... Сказать, что мне было очень интересно, не могу. Хотя теперь в таком ключе я могу с пафосом о любой картине рассуждать :) Честно говоря, прочитанные в детстве старые путеводители по музеям были увлекательней.

Отличное пособие и пример для родителей, как разобрать картину на куски и составляющие, которые будут интересны ребенку определенного возраста (автор выделяет три возрастные группы). Но это именно пример, родители должны сами готовиться - исходя из того, что будут смотреть. Хоть и не мать, прочитала с огромным удовольствием и всем рекомендую.

Дети и искусство для меня, как и для многих родителей, тема сложная. Есть сто тысяч пособий о том как научить малыша читать и считать, с чего начать изучение иностранного языка и т.д. А вот искусство и дети как-то сторонятся друг друга. Я за то, что ребенка надо водить в музеи, знакомить с картинами, но вот ответа на вопрос "как лучше это сделать" у меня не было. В этой книге мне очень пришлись по душе основные принципы приведенные в начале. Весь мой разрозненный опыт пришел в стройную систему. Вторая часть книги посвящена отдельным картинам, точнее их обсуждению с ребенком в форме вопросов и ответов. Конечно я бы наверно выбрала совсем другие картины, которые ближе лично мне, но принцип как строить диалог с ребенком на практике, проиллюстрирован очень хорошо.

На обложке этой книги указано: Первая книга об искусстве для детей, адресованная взрослым. И это, в общем-то действительно правда. Думаю, эту книгу можно посоветовать не только родителям, которые хотят приобщить детей к прекрасному, но не знают с чего начать, но и другим взрослым, которые не разбираются в живописи и не отличают супрематизм от импрессионизма, но очень хотят научится отличать. Конечно же, это очень поверхностное чтение, оно не ответит на все вопросы, но оно и не ставит для себя такой задачи. Сама книга разделена на две части: первая - общие вопросы на тему живописи. Она помогает ответить на вопросы, которые взрослым задают дети ( или даже взрослые задают сами себе), например: почему некоторые картины стоят дорого, даже если на них изображена невнятная, с точки зрения…

Не очень понятно, или я ценитель картин не очень хороший, или эта книга плохо написана, или она написана хорошо, но тяжело лично для моего восприятия. Несколько интересных фактов подцепила, но не более того. И еще не очень удобно то, что вначале идет описание того самого "внутри картины" 10-20 картин, а потом отдельно еще историческая справка об эпохе и художнике - удобнее было бы объединить всю информацию в одном месте сразу - и в голове бы легче укладывалось.

Рано или поздно ребенок спросит вас о чем-нибудь, что никогда не приходило вам в голову. Как ни досадно, вы вдруг поймете, что на простой детский вопрос ответить не можете. Большинство людей, наталкиваясь на подобные проблемы, тоже становятся в тупик. Кто сказал, что именно вы должны знать все? Попробуйте начать с нуля, взглянуть на вещи непредвзято и отбросить общепринятые суждения. Это в равной мере касается самих художников, их произведений, сюжетов и задач - будь то Средние века или наши дни.

Замечательная книга для всех возрастов. Приучить ребенка к тому, что живопись - это не скучно, а интересно действительно проблема. Зачастую и сами взрослые ходят в галереи лишь потому, что так надо, или необходимо посмотреть во время путешествия именно этот музей, посмотреть именно на эти…

Первая часть книги «объясняет основные тенденции современного искусства». Некоторые утверждения автора меня удивили. «Важна не только техника, но и смысл произведения.» Этого кто-то не знал? Или: «Искусство больше не занимается иллюстрированием, оно интеллектуально осмысляет ритуалы зарождения творчества.» Думай, посетитель музея, а не просто смотри, как ты привык. У меня голова взорвётся, но если я даже не понимаю, что изображено, как я могу это осмыслить?
Мы, выросшие в русской культуре, труднее воспринимаем современное искусство, чем европейцы, потому, что у них передвижников не было! Правда. Автор пишет, что художники XX в., в отличие от их коллег из других эпох, стремились изображать реальную жизнь. Т.е. Возрождение, салонная живопись, романтизм, импрессионизм и – бац! – реальность.…

Не книга, а эстетический восторг! Достойная альтернатива походам в музей в режиме самоизоляции. Внутри много иллюстраций, которые помогают не просто изучить искусство, но уловить мелкие подсказки, оставленные художниками в их шедеврах. Книга подойдет для знакомства с искусством и для уютных вечеров с пледом) Рекомендую всем ценителям прекрасного.

Книга будет интересна и полезна не только родителям с детьми, но и взрослым людям, которые хотели бы начать понимать искусство

Как человек довольно далёкий от искусства я эту книгу оценила в полной мере!Это не история искусства, и тут не найдётся биографий художников или рассказов об их значимости. Просто на примере 30 очень разных известных картин, выставленных по всему миру, автор предлагает подумать, какие вопросы могут задать себе, или родителям, или экскурсоводу дети. Вопросы (и ответы на них, конечно) более менее распределены по возрасту: 5-7 лет,8-10 лет и 11-13 лет. Есть комментарий, где объясняется подобное возрастное деление с точки зрения развития и психологии. Выбраны, естественно, картины, которые могут проиллюстрировать этапы развития живописи, показать, как она менялась со временем, как и почему появилось современное искусство, которое многим совсем непонятно.
В предисловии есть введение: вопросы…

Классная книга по изучению искусства!

Написана красивым языком. Видно, что автор действительно разбирается в теме, несмотря на то что описания, изложенные в книге, довольно субъективны (как и всё в творчестве) и показывают только то, что видит сам автор.

Но ведь именно изучая подобные книги, можно научиться читать картины и формулировать уже свои мысли по поводу того или иного произведения.

Считаю, что тем, кто задействован в творческой сфере, очень полезно читать подобное хотя бы для того, чтобы развивать насмотренность.
Но надо отметить, что книга (возможно, лично для меня) была очень сложная в чтении. Её надо прям вдумчиво читать. Порой мне было невозможно понять, что автор имеет в виду, и почему он так думает. Некоторые картины так и остались для меня непонятыми.

Эта книга хорошо…

Книга, которая помогла нам скоротать время в ожидании автобусе.

Вообще, она не для чтения с детьми, а для родителей. Для таких родителей как я. Которым очень хочется научиться понимать искусство и заодно научить этому детей. Правда пока, мне кажется, Арсений меня опережает. Я не успеваю)

Первая часть книги - это рекомендации как ходить с детьми в музеи, на что обращать их внимание, что показывать.

Вторая часть - это ответы на распространенные детские вопросы про живопись. Где были картины до того, как попали в музей? Как и зачем художники рисовали портреты? Как художник выбирает, что изображать?

А третья часть о том, как рассматривать картины и отвечать на детские вопросы о них. Нам очень понравился выбор картин. Как раз такие и нравятся Арсению (а возможно и всем детям). Например, Ив Клейн…