Благие намерения

Книга удивительная. Я даже не заметила, когда успела ее прочитать. Как жаль, что в ней так мало страниц, но с этим ничего не поделаешь. Понравилось в истории многое. И учителя, и дети, и другие взрослые. Некоторые разочаровали, или наоборот показались в другом свете. Повествование в некоторых местах вызывает улыбку, в других вызывает сопереживание к героям, в третьих заставляет даже злиться на поступки людей, и все это составляет целую гамму эмоций, преследующих на протяжении всей книги.

Главной героиней является молодая учительница, которая только выпустилась из педагогического. Ее направили случайным распределением в северный город и там назначили воспитательницей для первого класса. Тогда у нее было много своих проблем, и девушка практически ничего не видела вокруг себя, но потом все…

Ну вот что можно сказать об этом произведении? Я думаю, что его нужно просто читать. Прочтите. Прочувствуйте. Вы сами все поймете.

Это история о детях, о любви, о привязанности, о служебном долге и просто человечном отношении. Это книга об Анечке, Севе, Аллочке, Сева, Коле Урванцеве и многих других воспитанниках интерната, которые нуждаются в заботливом и надежном человеке рядом, на которого можно было бы опереться.

Педагог - это очень тяжелая профессия. Настоящий педагог - это многодетный отец или мать. Каждый ученик оставляет след в его жизни, потому что учитель отдает ему частичку своего сердца. Без этого никуда. Тяжело уходить в сторону от их проблем, невозможно закрывать сердце, даже если понимаешь, что надо.

Книгу можно разобрать на цитаты. Но очень точные и страшные цитаты.

Каждо…

"...нет, не благими намерениями вымощена дорога в ад, а лишь намерениями неисполненными» А. Лиханов

Признаюсь и покаюсь, что книга настолько захватила с самых первых страниц своим сюжетом, что я прочитала ее на одном духу, скоро, с лету, мне не терпелось узнать, что станется с этими первоклашками, как сложится жизнь учительницы через десять лет. Я просто не могла остановиться и читать помедленнее, перечитывать мудрые фразы о долге, сострадании, добре, назначении учителя, родителей. Закрыв книгу, я поняла, что хочу открыть ее снова, но сосредоточиться теперь именно на высказанном героями.

Вот, казалось бы, вовсе не детектив, не триллер, а небольшая повесть о молодой учительнице, которую волей судьбы (или государственным распределением) сразу после университета занесло в школу-интернат, к…

«Благие намерения» - вторая повесть советского писателя Альберта Лиханова, с которой я познакомилась. На мой взгляд, проза Лиханова никого не может оставить равнодушным, потому что писатель затрагивает такие темы, которые будут актуальны во все времена.

Речь в повести идет о молоденькой выпускнице педагогического института, которая по воле обстоятельств оказывается не учительницей русской словесности, а воспитательницей сирот-первоклассников. С самого начала Надежда Георгиевна понимает, что труд ее благороден и ответственен, а поэтому прикладывает все усилия, чтобы ее маленькие воспитанники не чувствовали себя ни в чем обделенными. Но как говорится…«благими намерениями….»

Много трудностей и испытаний выпадет на долю молодой воспитательнице и ее воспитанникам. Придется столкнуться и с…

Очень сложно не взвыть от боли при виде маленького осиротевшего человечка. Очень трудно совладать с чувствами жалости и сострадания к нему. Очень не просто смотреть ему в глаза, и еще сложнее завоевать его доверие. Тема сиротства, сокрушающая своей глобальностью, щемящая и надрывающая душу, - красной линией проходит через все произведение «Благих намерений». С некоторой опаской я бралась за эту книгу, потому как предвидела, что без слез, глубоких эмоциональных переживаний не обойдется; буду тревожиться, волноваться, трепетать. На мой взгляд – это не простое художественное произведение, потому что оно о детях, наших детях (ведь они могут стать нашими, если только захотеть), которым, по сути, нужно не так уж много - мама и папа, любовь и забота, внимание и отчий дом. Стоя на пороге…

Бывает, что книга оставляет в растерянности, и впечатление раздваивается, множится на разные кусочки. Вот это как раз тот случай. В первую очередь хочу отметить автора. Впервые познакомилась с книгой Альберта Лиханова, но ощущение, когда будто знаю и читаю уже давно, все, что и как им описывается, кажется таким знакомым, близким. Второе: здесь не может быть четкого деления на «черное» и «белое», правильное и неправильное, а только множество полутонов в отношении, оценке. Что вызвало двоякое чувство, это описание главной героини – воспитательницы Надежды Георгиевны. С одной стороны, ее воодушевляющая самоотверженность, самопожертвование ради детдомовских детей, готовность полностью погрузиться в их жизнь. Она обладает очень ценными качествами, редкими даже для педагога: насколько…

Тот случай, когда доброта так раздражает! Я очень люблю книги Лиханова, но здесь его главные герои какие-то неадекватные. И директор детского интерната, странно восторженный и малоопытный. И новая молодая воспитательница Надежда Георгиевна, ну совсем тургеневская девушка, к 22 годам не умевшая думать самостоятельно. Именно ее жалостливость и абсолютно неосознанная доброта привели к детским трагедиям. Даже остальные сотрудники интерната удивляют - согласиться на этакий конкурс "стань другом сироте" совершенно непроверенным малознакомым взрослым людям! Прямо сборище идиотов, решивших поиграть в любовь и справедливость. И это в советское время, когда было полно проверок, комиссий и отчетов! Вообщем где-то писатель наврал, представив большое число людей, педагогов, работающих в…

Зачем нам феи, чародеи и другие сказочные существа? Наш мир и так всегда будет волшебным, пока в нем есть дети. Это доверие, наивность и чувства, включенные на полную мощь, без предохранителей и тормозов. Это рефлекторная, абсолютная любовь.

Альберт Лиханов создал очень нужную книгу. Она не просто о детях, а о детях, которые растут без родителей. Стоит отметить, что хоть написана она десятилетия назад, актуальность её не уменьшается. К сожалению, количество детских домов за это время стало только больше, да и обездоленных ребят не поубавилось. Писать на такую нелегкую тему автору удаётся естественно и просто. С миром детства он знаком не понаслышке,- Альберт Анатольевич не только является президентом Международной ассоциации детских фондов, но и опытным практикующим педагогом. А кто ещё…

Еще в университете один из наших преподов просто криком кричал, советуя прочитать эту книгу Лиханова. А еще он же просто категорически не рекомендовал нам, юным педагогиням, идти в школу. Книгу Лиханова на цитаты разобрать нужно и "пройти" на первом курсе педагогического. Может быть, даже несколько занятий уделить. Уверена, что Сухомлинский с Ушинским не будут в обиде (не-не, они сейчас как никогда актуальны, но...), а про Крупскую я вообще молчу. Книга очень жесткая. Нифига она не добрая. Это книга про маленький личный ад, куда, как известно и приводят - почти всех - пресловутые благие намерения. В большей степени книга не о несчастных детских судьбах, а об искалеченной жизни одной молодой женщины (Да, молодой женщины. Даже девушки. Меня просто позабавило, как в одной рецензии…

Когда я читала эту книгу, мне почему-то казалось, что делаю я это не впервые. Нет-нет, сюжет был абсолютно новым, не знакомым, но какие же знакомые чувства он вызывал! Щемящая жалость к маленьким сиротам, беспомощность от невозможности помочь и острое желания счастья для всех в этом мире. А главная героиня, молоденькая учительница, была невероятно знакомой. Опыта нет, зато есть юношеский задор и уверенность в своих силах. Первые промахи и ошибки вызывают панику, отчаяние, целый букет ярких эмоций. Но они же становятся единственно верным путем к сердцам детей. Да и как иначе согреть одинокие маленькие сердца? Только теплом собственного сердца, только живой и искренней заинтересованностью их судьбой. Но какое-же сердце нужно иметь, чтобы его хватило на всех? Не знаю, порой кажется, что…