Физиология и гигиена младшего школьника. Пособие для учителя

В пособии излагаются основные принципы организации сохраняющего здоровье, способствующего нормальному развитию ребенка и в то же время максимально эффективного учебного процесса. С естественнонаучных позиций рассматриваются такие практически важные для педагогов вопросы, как особенности становления на протяжении младшего школьного возраста психофизиологических функций, лежащих в основе учебной деятельности (внимание, восприятие, память); организация режима труда и