Рецензии на книги издательства «Крымский мост-9Д»

24 июля 1921 года во время испытаний аэровагона погиб Федор Андреевич Сергеев, старейший большевик, более известный под подпольной кличкой товарищ Артем. На момент трагической смерти Сергеева, его сыну Артему не исполнилось и полугода, и Сталин берет Артема на воспитание в свою семью. Фактически с детских лет, родившись в один год с сыном вождя Василием, Артем Сергеев проживал в семье Сталина, а значит, он может поведать читателю о бытовых нюансах, внутренней обстановке, поступках и привычках членов семьи главы Советского Союза.
Данная книга небольшого формата построена в жанре интервью. Публицист Екатерина Глушик задает вопросы Сергееву, на которые он обстоятельно отвечает.
Да, я в очередной раз повторяю, что к таким воспоминаниям нужно относиться с некой долей осторожности, но их обязательно нужно изучать и сравнивать с другими мемуарами. И только через многократное перекрестное сравнение свидетельств вы найдете истину.
Признаюсь честно, воспоминания Сергеева прочитал лет 10 назад, но решил немного рассказать о них, освежив свою память по старым конспектам.
Что удивило меня тогда в первую очередь?
Аскетизм Сталина и его требование аскетизма от своих товарищей по партии.

"Один раз, это было ещё при Надежде Сергеевне, Сталин пришёл домой, а там висит новая шинель. Увидев её, он спросил: "А где моя шинель?" Отвечают, мол, той уже нету. Тут он сразу вспылил: "За казённые деньги можно каждую неделю шинели менять, а я бы в той ещё год ходил, а потом спросили бы, нужна ли мне новая"? Выговор сделал серьёзный. Он очень рачительно относился к средствам, которые шли на обеспечение его и его семьи, внимательно следил, чтобы не было никаких перерасходов и никчемных трат. Это привычка тех людей, которые считали партию и государство своим детищем. Когда мой отец, к примеру, ездил за рубеж, а это было нередко, мама рассказывала, с каким восторгом он говорил, сколько, не потратив, привез обратно валюты.
Посмотрите: по православному обычаю хоронить человека нужно в хорошем новом белье. А когда Сталин умер, то его обрядить было не во что: все его белье было штопаное. Пришлось специально покупать: в доме не оказалось комплекта целого, не зачиненного белья".

Еще более удивило, как Сталин и его товарищи пытались воспитывать Советских людей в рамках равенства и справедливости.

"В марте 1918 года советское правительство, как известно, переехало из Петрограда в Москву. На новом месте правительство нужно было обустроить: народу много, у всех дети...
О детях надо было заботиться, а времени у родителей не хватало катастрофически: невозможно было уделять достаточное внимание семьям...
И решено было для детей руководителей страны организовать детский дом. По этому поводу есть решение секретаря президиума ВЦИК Енукидзе, подлинный документ хранится у нас: создать детский дом, соучредителями назначить Надежду Сергеевну Аллилуеву и Елизавету Львовну Сергееву, мою маму. Под этот детский дом передали особняк Рябушинского, где в то время какое-то учреждение находилось. Учреждение переехало, здание передали детям. Дети были от двух с половиной лет до школьного возраста, шести-семи лет.
Решили так: чтобы не растить детскую элиту, взять 25 детей руководителей партии — живых или погибших — и 25 детей-беспризорников. Прямо из асфальтовых котлов их достали, привели, раздели, одежду сожгли, детей помыли. Тогда асфальт разогревали в котлах, которые долго сохраняли тепло, и беспризорники туда залезали и грелись. Одели их в ту смену белья и одежды, что была у детей, имеющих родителей.
В детдоме воспитывался Василий Сталин, сын наркома юстиции Курского Женя, дети Цюрупы, в гости приходил сын Свердлова Андрей. Детей я многих помню по именам, а кто чей сын-дочь, нам, детям, было неважно".

Удивительно, не правда ли?
В понимании Сталина детей элиты и детей рабочих не существовало. Были только одни дети - Советские, вне зависимости от того какие посты занимают их родители. Быть может за это отношение к равенству и справедливости Сталин, раз за разом, при проведении современных опросов и набирает около 50-70% положительных отзывов?
Кому нужна "сильная рука"?
Я чуть ли не каждый день вижу в новостной ленте, что того или другого чиновника посадили за коррупцию. И толку? Сколько придет таких же на их место в неизменную экономическую систему?
Народу нужна справедливость. Такая справедливость, когда ребенок президента равен ребенку рабочего. Такая справедливость, когда у ребенка рабочего возможности реализовать свой интеллектуальный потенциал на благо Родины равны возможностям детей глав корпораций.
Такая справедливость, которую описал в своей книге Артем Сергеев.

"Надежда Сергеевна и мама были содиректорами: они организовывали всю работу в детдоме, на них лежала вся ответственность. И если Надежда Сергеевна уезжала куда-то со Сталиным, то писала маме письма и телеграммы. Их много сохранилось: они касались и работы, и отдыха. Например, она с юга писала: «Лиза, здесь груши стоят столько, виноград — столько, это мы можем себе позволить, а вот это — не можем». Сообщала, что на базаре лучше покупать, а что в других местах, чтобы подешевле".

Вы можете себе представить такое в современной России?
Жена Сталина заведует детским домом, в котором наряду с детьми высокопоставленных партийных работников воспитываются бывшие беспризорники и при этом она вынуждена экономить на некоторых продуктах, ибо многие из них не по карману и цены вылезают за рамки бюджета детдома. Кто там еще вопит о зажравшихся детях партноменклатуры при Сталине? Об ананасах и пирожных Жданова?
А взять знаменитую главу из книги Сергеева с ироничным названием "Рублевские дети", в которой автор рассказывает о детях высокопоставленных партийных работников сражавшихся во Второй мировой войне.

Дальше всех, в Успенском, жил член Политбюро Николай Михайлович Шверник. Его дочь во время войны работала в военном госпитале.

Ближе была дача члена Политбюро, секретаря ЦК партии Андрея Андреевича Андреева. Его сын был бортинженером бомбардировщика дальнего боя. Слава Богу, прилетел столько раз, сколько и улетал — жив остался. Его дочь, и ныне здравствующая Наталья Андреевна, работала в эвакогоспитале.

Старший сын Сталина Яков 1907 года рождения — инженер-электрик, окончивший электромеханический факультет Института инженеров путей сообщения и железнодорожного транспорта. Он окончил и артиллерийскую академию, ушёл на фронт, воевал. Он долго считался пропавшим без вести, потом якобы оказавшимся в плену. Но нет ни одного достоверного, подлинного документа, свидетельствующего, что Яков находился в плену. Вероятно, 16 июля 1941 года он был убит в бою.

Ближе к Москве, рядом с деревней Калчуга, «Горки-2». Там жили Ворошилов и Микоян. У Ворошилова в семье жил Тимур Фрунзе, который уходил на фронт из этой семьи. Туда же и похоронка пришла. Поскольку вскоре после смерти Михаила Васильевича Фрунзе умерла и его жена, то Тимур, оставшись круглым сиротой, жил, как и его сестра Таня, у Ворошилова, так как никакой родни у них не было. Воспитал их Ворошилов. И он вообще многое сделал для них. Тимур, летчик-истребитель, погиб в январе 1942 года, ему было 18 лет.

А Володя Микоян? Такая же ситуация. Тоже закончил летное училище, но не прошел школу боевого мастерства. И тоже оставляли его в Москве, он был определен в ПВО Москвы. Он говорит: «Я здесь нарушителей буду ловить?» Кричал: «Будь проклята ваша фамилия, если меня из-за нее на фронт не берут!»
... Погиб в сентябре 1942 года в воздушном бою. Было ему 18 лет и два месяца.

У Ворошилова часто гостил племянник, сын его родной сестры Коля Щербаков. Окончив ускоренный курс артиллерийского училища в 1943 году, Николай ушел на фронт и в 1945 году погиб.

В Горках-2 жил, как уже сказано, и Микоян. У него было пятеро сыновей. Старший сын Степан — летчик-истребитель. В возрасте 19 лет был разбит во время воздушного боя. Долго лежал в госпитале, благодаря великому хирургу Александру Николаевичу Бакулеву остался не только жив, но и способен к лётной работе.

Ещё один сын Микояна, Алексей Микоян, 1925 года рождения, летчик-истребитель, успел не только повоевать, но и к 1945 году сильно разбитый лежал в госпитале. Он был генерал-лейтенантом авиации в отставке, умер в возрасте 60 лет.

Четвёртый сын, Иван, по возрасту летать ещё не мог, но, будучи совсем мальчиком, стал механиком-мотористом в боевом полку, где летали его старшие братья: он им готовил машины для полётов, а плохая подготовка могла плохо кончиться для лётчика. И он отвечал, таким образом, в какой-то мере за жизнь собственных братьев и остальных лётчиков. Затем Иван Анастасович стал крупным военно-авиационным инженером.

Михаил Максимович Кульков, имевший дачу неподалеку в Усове, был секретарем Московского комитета партии. У него было два сына. Старший, Саша, 1918 года рождения, в бою потерял ногу. Второй сын, Борис, 1922 года рождения, пропал без вести в самом начале войны. Вероятнее всего погиб, а похоронить, сделать соответствующую запись в начале войны было очень сложно: противник наступал быстро. И штабам вести соответствующую переписку было очень трудно. Борис, повторяю, скорее всего погиб.

Далее дача, где жил нарком лесного хозяйства и его первый заместитель Рудаков. У него был сын Игорь Рудаков. Он погиб в бою.

В Барвихе жил начальник главного управления авиационной промышленности Пётр Ионович Баранов с семьёй. Сам Баранов погиб в 1933 году в автокатастрофе, а его сын Юра совсем молодым погиб во время войны.

По Рублевскому шоссе была и дача секретаря Президиума Верховного совета СССР Горкина. Его сын Юра Горкин, мой ровесник (мы с ним очень дружили), считался для строевой службы непригодным: был болен, однако успел и на финской войне побывать, и на Великую Отечественную ушел. Юра пропал в 1941 году, и дома ничего не знали, что с ним, а он воевал в партизанском отряде, пока не закончились партизанские действия".

Прости читатель за столь большое цитирование, но ты должен знать какими были эти дети с Рублевки в эпоху Сталинской справедливости и равенства. И в тысячный раз можно задаться вопросом: - Можно ли представить такое равенство перед Родиной в современной России?
Можно ли представить дочку бывшего мэра в роли медсестры? Или сына главы госкорпорации в окопе?
Современные окопы для нынешних детей с Рублевки прорыты в советах директоров банков и госкорпораций. Как говориться, все познается в сравнении, и сколько бы миллионов экземпляров художественных книг не издавалось о проклятом тоталитарном совке современными губошлепами, продавшими своих Советских предков за тридцать сребреников, эпоха Сталина у большинства нашего народа всегда будет ассоциироваться со справедливостью. А Сталин всегда будет символом этой справедливости.
Да, я знаю, что скептически настроенные читатели, приведут мне примеры социального неравенства при Сталине, приведут примеры зарвавшейся элиты. Согласен, не все было так гладко. Но я приведу в десятки раз больше примеров положительных. Главное в эпохе Сталина - это стремление и идеи справедливости, декларируемые не только на бумаге, но лично исполняемые большинством партийной элиты. Ну а те, кто не хотел жить в равенстве с народом ждал свежий воздух в Сибири.
В своих рецензиях по мере возможности я всегда стараюсь показать, как манипулировали людьми в перестройку и как продолжают ими манипулировать сейчас.
Давайте откроем журнал "Огонек" №22 за 1988 год.

Обратите внимание на тираж журнала, я уверен - вы ахнете.

Да, да, в те проклятые перестроечные годы, когда еще не было всесильного интернета, а вера людей в печатное слово была огромной, миллионные тиражи били тараном по разуму Советского человека.
Итак, перед нами статья из этого номера некой Людмилы Уваровой, представившейся учительницей немецкого языка. Судя по ее словам, Уварова после техникума была распределена в московскую школу, в которой учился Василий Сталин, преподавателем немецкого языка.

Давайте заценим слова учительницы, только уговор - не падайте от смеху на пол.

"Перед тем как войти в класс, еще в учительской, директор дал мне журнал, в журнале столбиком, как оно и полагается, были написаны фамилии учеников. В конце списка стояла не фамилия, а одно лишь имя - "Василий".
- Знаете, кто это? - спросил директор.
- Нет, не знаю.
... - Это сын товарища Сталина, - внушительно произнес он. - Понимаете? Сын товарища Сталина!
- Никогда никому ни при каких обстоятельствах не говорите, что сын товарища Сталина учится в этой школе. Поняли?
- Запомните еще вот что: берегитесь потерять журнал! Журнал может попасть в руки врага..."

Признаюсь, читатель, когда я первый раз читал эту статью, я ржал в голос.
В московской школе тайно учится Василий Сталин, его прячут от врагов, поставив в классном журнале вместо фамилии его имя. Вспоминается Советская комедия с фразой: "Чтоб никто не догадался".
Хотя любой из сотен учеников школы знал, что с ними рядом учится сын Сталина и мог рассказывать об этом на каждом углу. О да, наверняка, всех учеников закатали в таз с бетоном и бросили в Яузу, проклятые большевики.
Вообще мотив этих "песен" в 80-е годы понятен, людям нужно было лживо показать, что вся партноменклатура вплоть до детей Сталина была якобы зажравшимися скотами, паразитирующими на теле трудового народа. Кстати, на этой волне борьбы с псевдопривилегиями к власти пришел Ельцин.
А дальше учительница немецкого языка рассказывает, как Василий Сталин вызывающе вел себя на уроках, хулиганил, пел песни и доводил учителей до слез. Этакий мажор на современный лад.

"Надо сказать, что Василий не всегда являлся в школу, часто пропускал уроки, причем никогда не объяснял, почему не пришел.
Я обернулась. Позади стоял Василий, засунув руки в карманы своих отлично выглаженных бриджей. Он одевался, пожалуй лучше всех в школе: видно было что любил и ценил хорошую одежду, большей частью носил заграничные спортивные пиджаки и куртки...
Черная машина, привозившая и увозившая Василия, уже стояла около подъезда, позади стояла еще одна машина с охраной. Василий сел в машину, на заднее сиденье, машина тронулась с места, вторая немедленно поехала вслед за первой".

Вот так и взламывали рациональность Советского человек.
А теперь давайте обратимся к книге Артема Сергеева, который с детства рос рядом с Василием Сталиным. А он заявляет, что такой учительницы сроду не было в школе, где учился сын Сталина.

"О нём писали массу всякой гадости, не соответствующей действительности. В свое время в «Огоньке» некая Уварова написала отвратительную лживую статью о Василии. Эта Уварова представляется учительницей немецкого языка Василия. Хотя учительницей его не была и вообще не работала в этой школе. Пишет эта Уварова, как он над ней и над другими учениками издевался, сводит его в один класс с Тимуром Фрунзе, противопоставляя плохому Василию хорошего Тимура (а они учились в разных классах: в 9-м и 8-м). Пишет, что Василий весь в иностранном ходил. Да если бы у него пуговица была иностранная, её бы отец в окно выкинул. В доме ничего иностранного не терпелось.
Ещё она пишет, как его возили в школу на двух машинах: на одной он с главным охранником, а на другой, мол, охрана. Да его никто на машине не возил! Он даже хвастал перед ребятами, что если окончит школу без троек, отец в качестве поощрения возьмёт его один раз на машине на дачу. А так ездили на дачу на паровике (поезде), а в школу на трамвае или автобусе. Школа находилась на площади Восстания, Садово-Кудринская, д. 3."

А самое любопытно произошло дальше. После публикации статьи Уваровой многие честные люди, учившиеся с Василием, были возмущены этой ложью и отрядили на беседу с автором статьи военрука школы. А теперь внимайте этому цинизму, ибо через этот цинизм вы поймете, как пишется большинство книг о Сталине в современной России.
"Придя к Уваровой, он сказал: "Что же Вы пишете, что Вы были учительницей? Вас же не было в нашей школе никогда!"
— А, может, я туда заходила!
— Но ведь в статье нет ни слова правды!
— Ничего, я ещё книгу выпущу.
— Как, к чему?! Ведь слова Ваши — ложь!
— Ну и что? Теперь на это клюнут".
Вот так вот.
Главное, чтобы клюнули.
Нет ни стыда, ни совести, никаких убеждений.
А книгу Сергеева настоятельно рекомендую к прочтению, ибо это еще одна ступенька для тех, кто действительно хочет подняться еще на одни уровень понимания эпохи Сталина и жизни великого Советского народа.

Эта книга - и архимасштабная и архитенденциозная одновременно.

Сама попытка написать историю распада СССР, охватив все сферы жизни государства и общества того времени, уже сродни подвигу. И автор действительно задействовал массу источников самого разного характера.

Но.

Наряду с добросовестными отсылками к конкретным документам в книге присутствуют столь любимые дилетантами от истории слова-паразиты "оказывается" и "на самом деле". Многие авторские догадки так и остаются неподтверждёнными гипотезами, а конспирологическая идея заговора, в который, согласно логике Островского, были вовлечены государственная и партийная верхушка (почти целиком), а ещё спецслужбы и интеллигенция, честно говоря, отталкивает. Тем более, что мотивацию названных лиц и социальных групп автор так и не раскрыл. Хотите сказать, Горби разваливал страну, чтобы после ухода на пенсию осваивать бюджет фонда имени себя и сниматься в рекламе пиццы? Ну не верю.
Ах да, очень позабавила идея "масонского следа" с отсылкой к творчеству О.А. Платонова, известного черносотенствующего конспиролога-юдофоба. Или авторитетного мыслителя? Запамятовал, как сейчас это называется...

Прочитала недавно у кого-то в рецензии: «Обычно для тех или иных книг субъективность взгляда на историю идет в минус». Как точно это подходит к Книге Успенского «Тайный советник вождя». Начала читать с вдохновением, цитаты повыписала, чтобы популяризировать этот труд, отнеслась к нему как к историческому исследованию… В процессе чтения, очень начал коробить образ этого тайного советника Лукашева, этакий «Витя Малевич в школе и дома», весь из себя прилизанно-положительный, и всех то на место поставил, и Власика, да что там Власика… Самого Сталина! На дуэль вызову! И тот «очухался» (так у автора). И все эти его диалоги со Сталиным, которых в принципе не было и не могло быть, т.к. НЕ БЫЛО такого именно советника. Образ вымышленный! Я была бы согласна с неким собирательным образом советника, чтобы лучше подать материал. Но это же сплошное морализаторство! Все то он знает, и свою семью правильно устроил, и дочь правильно воспитал, в отличие от детей Сталина. За всем этим я не могла всерьез воспринимать какие-то исторические аспекты. Тем более, все как-то одномерно: Ленин – хороший, Берия – плохой, а Сталин - 50 на 50. Осилила две книги из пяти, и решила, что пора остановиться… Чтение должно, как пишет сам автор, «приносить эстетическое наслаждение, воспитательно-познавательное значение и увлекательность, без которой любое произведение становится скучным. А где начинается скука, там пропадает искусство». Особенно с «эстетическим наслаждением» напряг у меня с этой книгой вышел!