Рецензии на книги издательства «Энас-книга»

«Мышонок Пик» – одно из самых известных произведений классика детской литературы Виталия Бианки. Эта небольшая повесть воспитывает в ребенке сочувственное и бережное отношение к окружающему миру. Бианки вошел в литературу как писатель-анималист, певец живой природы. Звери и птицы в его рассказах и сказках очень напоминают людей: они думают, чувствуют, переживают. И, конечно же, истории вызывают отклик у маленьких читателей, заставляют задуматься над тем, что животных нужно жалеть и любить.

Повесть о мышонке по имени Пик – трогательная, пронзительная история, полная драматических событий. Однажды мальчик поймал дикого мышонка и решил от него избавиться, утопив в реке. Чтобы спасти малыша, сестра мальчика предложила единственный возможный вариант: посадить зверька в самодельный кораблик и отправить в путешествие по реке. Мальчику идея понравилась, и мышонок волею судьбы стал путешественником.

Казалось бы, маленького грызуна должна была бы поглотить речная вода. Но вопреки всему Пик не только не погиб, но сумел преодолеть все преграды, встречающиеся на его пути. Гибель грозила ему не раз, но мышонок чудесным образом избегал ее. Даже когда ночная сова принесла его в свое дупло в качестве лакомства, оказалось, что у нее нет аппетита, и Пик сумел убежать из ее логова.

Путешествие мышонка Пика – настоящая речная «одиссея», а сам он не раз представлен автором в качестве Робинзона Крузо. Зверьку предстоит серьезная борьба за выживание, которую он успешно выдерживает. Тем самым автор дает понять юным читателям, что в сложные минуты нельзя отчаиваться: выход обязательно найдется. И если уж не растерялся маленький зверек, то человеку тем более под силу многое.

Книга вышла в серии «Классика для младшеклассника» с иллюстрациями современной художницы Виктории Денисовой. Рекомендую для чтения ребятам 5+.

Какой дом называется добрым? Тот, в котором много тепла, доброты и где обязательно есть дети. А если в доме есть дети, то там почти наверняка будут и домашние питомцы. Ведь все ребята очень любят маленьких зверят! И наоборот! В сборнике стихов Натальи Карповой «Добрый дом» как раз об этом и говорится. На его страницах можно прочитать о том, как приятно кормить маленькую синичку, как здорово сидеть на подстилке вдвоем с любимым псом, будить черепашку после зимней спячки, греться на солнышке вместе с котом, ловить майского жука, кормить забежавшего в гости ежика, любоваться лягушками и греться в кругу семьи возле камина. Ну, а самое главное – с этой книжечкой ребенок сможет выучить названия всех месяцев в году и их очередность, так как каждое стихотворение относится к одному из месяцев.

Веселые стихотворные строчки так и просят, чтобы их выучили наизусть! Они легко запомнятся малышам и станут украшением любого детского или семейного праздника.

Наталья Карпова – один из самых известных и признанных читателями детских поэтов. Ее стихи всегда близки и понятны детворе, потому что автор говорит с ребятами на одном языке. Она – веселая волшебница, которая раскрашивает мир вокруг себя.

Книга вышла в серии «Картоночка», адресованной самым маленьким читателям. Все книги серии изготовлены из плотного картона, чтобы малыши могли не только их читать, но и «играть» без ограничений, не боясь порвать или повредить. Также у книг небольшой формат и вес, чтобы детям было легко их держать в маленьких ладошках и листать. А забавные иллюстрации Любови Ерёминой-Ношин привлекут внимание ребенка и развеселят его.

Рассказы «Каштанка» и «Белолобый» - первые рассказы А. П. Чехова, с которыми знакомится ребенок. Они входят в школьную программу, и их выход в серии «Классика для младшеклассника» не случаен. Специально для детей А. П. Чехов не писал, но некоторые его произведения понятны как взрослым, так и детям. «Каштанка» и «Белолобый» – рассказы, которые можно читать даже дошкольникам. Это трогательные истории о животных, а также о дружбе, преданности и невероятных перипетиях судьбы.

Каштанка жила у столяра Луки Александрыча и его сына Федюшки; спала на стружках, встречала заказчиков – в общем, всем была довольно. Однажды, сопровождая хозяина по делам, Каштанка отстала от него и заблудилась. Но на улице она оставалась недолго: ее забрал к себе артист цирка. Каштанка получила новое имя – Тётка, познакомилась с обитателями дома, научилась выполнять разные трюки и вполне могла бы стать цирковой артисткой. Но увидев в зале бывших хозяев, Каштанка не задумываясь вернулась домой, бросив сытую и благополучную жизнь.

Маленький щенок с белым пятном на лбу сцепился со старой волчихой, которая залезла в хлев, и своим лаем дважды помешал успешному завершению ее охоты.

Чехов подробно описывает мысли, чувства, раскрывает характеры, рисует глубокий психологический портрет своих четвероногих героев. Именно поэтому, читая рассказы, сопереживаешь и сочувствуешь Каштанке и Белолобому, как своим давним друзьям.

Книга издана с иллюстрациями современной художницы Виктории Денисовой. Рекомендую для чтения ребятам от шести лет и старше.

Кто опять ударился в ностальгию? Трепетно люблю фильм, хотя ничего из него и не помню уже А тут простите-извините Ромео и Джульетта советского разлива. Но вместо враждующих семей былая влюбленность и попытка доказать, что не из грязи сделаны. Поэтому юных влюбленных не могут оставить в покое и получилось то, что получилось.

Неожиданно для меня главный голос в этой истории является учительница русского языка и литературы, которая на правах старой девы смотрит на эту драму со стороны, и периодически переживает за своих учеников. Вот только она никак не проявит себя, только расширит для нас происходящую картину. Нас почти не допускают в это счастье для двоих, только взгляд со стороны, словно никто не имеет право подглядывать за ними. Хотя родственники очень усердно пытаются это сделать. Особенно старается мать Романа, которая сделал цель жизни для себя воспитание единственного чада. А все из-за глупой ревности к чувству, которого она не смогла прочувствовать сама. Родители же Юли более свободно относятся к ее выбору, хотя мам нос и воротит от ситуации.

Главные герои для меня не выглядели как самостоятельные личности, все их устремления были направлены на то, чтобы быть вместе. Рома пытался усердно учится, чтобы получить хорошую должность и быть образованным ради будущих детей, а Юля настолько закрылась в своем пузыре, что кроме любви все остальное потеряло для нее смысл. Учеба, мнения одноклассников и свои увлечения ушли куда-то далеко, а это на мой взгляд, могло бы породить такую же личность как мама Ромы. Он бы просто женился на новой версии своей мамы и я не уверена, что у них бы получилась счастливая пара.

Сама история получилась очень нежной и меланхоличной, автор показала все возможные варианты любви, с какими мог столкнуться человек. И финал выбивается немного из советской повестки, но в духе романтизма, а ради этой атмосферы книга и читалась (надо бы взяться за пересмотр фильма).

Как хорошо, когда такие ужасные книги оказываются такими короткими. А эта история по праву занимает свое место в анти-топе.
Книга написана в 1911 году и с тех пор в нашей стране не переиздавалась. Надеюсь, что и впредь ее у нас не будет, потому что это какой-то адовый кошмар. Голливудский ужастик про демона в кружевном платьице и с топором. Вдвойне обидно, что она издана в серии "Книги на все времена", от которой не ждешь подвоха.
История многообещающая: в поместье живет старый скряга сэр Роджер Сезиджер со своей 40-летней дочерью Доротеей, которая пикнуть не смеет против воли отца. Старшего сына Сэлиджер с проклятьями из дома прогнал за то, что тот вздумал жениться на женщине бедной и безродной. И вот внезапно в поместье появляется осиротевшая дочка этого самого сына, т.е. наш почтенный сэр внезапно обзавелся внучкой. И вот по задумке автора этот 7-летний невинный и непосредственный ребенок должен растопить черствое сердце старика, чтобы конце концов случился сиропный хэппи-энд со слезами танцами.
Так вот, если вы хотите прочитать действительно добрую и классную историю в таком духе, берите Фрэнсис Элиза Бёрнетт - Маленький лорд Фаунтлерой .
Но вернемся к нашим дедушкам и внучкам. Я не знаю, чем и о чем думала автор, когда писала эту книгу, но тут все пошло не так с самого начала.
Внучка оказалась совершенно невоспитанным, хамским и наглым ребенком с девиантным поведением. Она никого не слушается, делает, что вздумается и указывает взрослым как они должны себя вести, прямым текстом говоря: "это невежливо!". Сама же она позволяет себе истерики, требования и откровенные манипуляции.

Здесь, в Сторме, тебя баловать не станут. Об этом позаботится тетя Доротея.
– О, с ней я могу делать все, что мне захочется! Я могу обвить ее вокруг пальчика, вот так, – и Дороти выразительно крутанула большим пальцем.

Какой милый ребенок, правда? И самое интересное, что девочка пошла в своего дорогого папочку. И как оказалось, старый сэр сынулю из поместья изгнал не зря. Тот успел и папеньке нервы вымотать и своей молодой жене.

Я вел беспорядочную, недостойную жизнь, Доротея, и разбил сердце своей бедной жены. <...> Я не вполне здоров – действительно, мое сердце разбилось в тот день, когда умерла моя дорогая жена. Я не мог вынести мысли, что мне придется увидеть ее холодное, мертвое лицо. Я бежал еще до ее смерти и распустил слух, что тоже умер.

Прикинулся мертвым, бросив больную умирающую жену с ребенком на руках. Такое комментировать - только портить. Зато сама девочка, видимо избалованная одинокой и несчастливой в семейной жизни мамой, ничуть от потери родителей не страдает. Ей абсолютно все равно, кто рядом.

– Дедуля, – продолжала она через минуту, – рассказать тебе, как глубоко закопали моего папу?
– Нет, я не хочу об этом слышать.
– Я видела, как маму положили в ящик, крышку заколотили гвоздями. Потом унесли от меня. Я успела только поцеловать ее. Она была такая холодная...
– Не будем говорить об этом, Дороти.
– Почему нет? Ты сам когда-нибудь умрешь. Ведь ты уж старенький, совсем старенький. Я думаю, ты проживешь недолго

И так далее в таком духе. Самое печальное, что от этого маленького демона все в восторге, включая слуг и работников, которых она откровенно унижает.
Еще меня удивила тупость ребенка.

– Я жила у фермера в Канаде. Как жаль, что тогда я ничего не слышала о пшенице и ее болезнях!

Не думаю, что когда-нибудь решусь снова взяться за автора. И тем более такое нельзя давать детям. Может быть для Англии и Ирладнии это норма, но на мой взгляд - это не та поведенческая модель, которую должен усвоить маленький ребенок.

Наверное, пока самая скучная книга из серии "Маленькие женщины", которую я прочитала. Очень затянутое вступление с наречением девочки, где по очереди высказываются многочисленные родственники будущей героини, не давая права голоса матери, длинные и нудноватые описания игр с воображаемой подругой Сильвией, очень много экзальтации и драматизма...
Честно говоря, при чтении у меня порой возникали сомнения в психической полноценности ребенка. Да, нормально играть с воображаемой подругой, когда у тебя одинокое детство и поблизости просто нет никаких детей, но если девочка уже ходит в школу, причем много лет? Зачем предпочитать фантазии реальности? Тут что-то не то. Я была склонна согласиться со строгой бабушкой героини, которая считала, что ничего хорошего в этом нет.
Правда, с возрастом у девочки появляются эпизодические подруги, но вплоть до пубертата никто не может заменить ей Сильвию.
Почему-то при чтении мне вспоминались слова одной из второстепенных героинь "Грозового перевала", сказанные другой, убивающейся по своей загубленной жизни: "Это все безусловно так, дорогая, но ты хотя бы подмела". (Передаю общий смысл).
Вот "хотя бы подмести" в книге никто и не намерен.
То есть там есть здравомыслящие люди: Старая Бабушка, тётя Мэриголд, - но и их характеры даны как-то романтически... Со стороны... Чувствуется, что автор целиком в мире фантазий вместе со своей героиней...
Горькая жизнь самой Монтгомери в какой-то степени подтверждает мысль о вреде чрезмерно развитого воображения. Она была замужем за человеком, страдавшим от психического заболевания, поднимавшем на нее руку, и, по некоторым данным, умерла, покончив с собой. При этом на людях автор много лет изображала счастливую жену и мать и успешную женщину.
Понятно, что в те годы большую роль играла религия, развестись было очень трудно, да и наличие общих детей останавливало... Но все же Монтгомери была состоявшейся писательницей и небедным человеком. Думаю, она просто в какой-то момент смирилась со своей участью и жила с мужем-психопатом по инерции.
По-человечески очень жаль автора, никто не заслуживает такой судьбы, и все же что-то мне подсказывает, что если бы не склонность жить в мечтах (чрезмерная!) и выдавать желаемое за действительное, всего этого могло бы и не быть. Я вспоминаю трезвомыслящих героинь Джейн Остин и понимаю, что едва ли с ними могло случится подобное (они бы просто не связали свою жизнь с настолько ненадежным человеком, как супруг Монтгомери!). Возможно, конечно, я ошибаюсь и упрощаю, жизнь, разумеется, не литература, но вот такие мысли возникли при чтении.

Еще одна книга Майн Рида, адресованная юношеству. Но в отличие от одиссеи семьи южноафриканского фермера ( В дебрях Южной Африки), где приключенческий сюжет был занимательной оболочкой своеобразной энциклопедии животного и растительного мира южной Африки, здесь не менее увлекательный сюжет, хотя и с более локальным местом действия, - повод для серьезного разговора с читателями, уже вышедшими из детства, но еще не ставшими взрослыми.

Два урока дает им автор от лица своего героя, вспоминающего начало своей жизни и судьбы моряка.

Урок первый.Прежде чем что-то предпринять, хорошо продумай свои действия и возможные последствия их. Основному приключению героя предшествовало несколько его легкомысленных поступков, каждый из которых мог окончиться гибелью. Напряженно, драматично и захватывающе повествует автор о событиях на маленьком островке, где смелость и воля, сообразительность и физическая сила спасли жизнь юного Филиппа Форстера.

И здесь мы переходим ко второму уроку Майн Рида. Как вести себя в обстоятельствах смертельно опасных? Герой вновь совершает необдуманный поступок и оказывается запертым в трюме корабля, совершающего рейс через Атлантику. Плавание по его собственным прикидкам может продлиться полгода. Как выжить в этих условиях без пищи и питья? К счастью, по воле автора, смерть от жажды и голода на некоторое время отодвигается: недалеко от места настоящего заточения героя среди ящиков и бочек обнаруживается бочка с водой и ящик с галетами, а в кармане - нож (подарок одного из матросов судна, на котором отправился в столь безрассудно-опасное путешествие Филипп). Однако, новая опасность подстерегает героя - полчища крыс, наполняющих трюм. Они уничтожают запас продовольствия. После неудачных попыток найти еще один ящик с чем-то съестным и безуспешной войны с крысами, он принимает единственно правильное решение: пробить себе путь к свободе через лабиринт ящиков, тюков и бочек. Здесь, собственно, и начинается второй урок романа. Упорство, воля и мужество в преодолении препятствий к поставленной цели, борьба с обстоятельствами, кажущимися безвыходными. Любой ценой продвигаться к цели. И если нельзя вперед, то попробуй - вверх...

В сборник рассказов А. П. Чехова «Мальчики» вошли истории, героями которых являются самые разные мальчишки. Они живут в разных условиях, у них разное социальное положение, разные судьбы, но все они наивны, бесхитростны, а иногда – даже глупы. Из-за чего порой и оказываются в смешных и нелепых ситуациях. Яркий пример – Володя и его друг Чечевицын, которые решили стать индейцами и убежать в Америку. Володя поддался на уговоры приятеля не сразу, но все же не смог ему противостоять. И если бы мальчиков не хватились так быстро, история могла кончиться куда как печальнее. Впрочем, Чечевицын вряд ли оставит свою идею: в конце рассказа становится очевидно, что это не первый его побег и точно не последний.

Герой рассказа «Случай с классиком» Ваня Оттепелев отправился на экзамен неподготовленным, возлагая надежды на Бога и материнское благословение. Но, как говорится, на Бога надейся, а сам не плошай. И если уж не выучил предмет, то будь готов к провалу.

Петю Удодова готовит к поступлению во второй класс гимназист VII класса Егор Зиберов, которому и самому не помешал бы репетитор.

А несчастный Ванька Жуков, не знающий любви и заботы, пишет дедушке письмо с просьбой о помощи. Вот только не зная адреса, он отправляет письмо деду просто «на деревню» и искренне верит, что письмо найдет адресата.

Читая рассказы А. П. Чехова, юные читатели смогут и посмеяться, и погрустить, сочувствуя персонажам. А еще смогут посмотреть на себя со стороны, ведь многие ситуации типичны и, сделав правильные выводы, можно избежать ошибок в будущем.

Книга вышла в серии «Классика для младшеклассника» с цветными иллюстрациями Анны Власовой.

Удивительная, честная, любопытная повесть про Кирилла, его брата, папу, Деда, Мауса и с десяток других ребят. Я уже и позабыла чуткий язык Крапивина, между строк считываемые настроения его героев, спокойствие и силу текста. Главный герой - Кирилл воспитывается в семье, где его любят, не угрожают, не кричат, помогают и поддерживают. Он приходит в школу, колется об социум, устоявшийся там, гнет свою линию, становится наказан и даже эту кару не воспринимает серьезно.
Удивительно, как в книге честь становится любовью, родители объясняют учителям, что орать и заставлять делать детей всё из под палки бесполезно. Вся книга пронизана пониманием, спокойствием, рассудительностью и мудростью.
Завязка простая - у стажерки украли деньги, обвиняют Кирилла. Что касается сплетен, беспочвенных "логических" выводов, голословной клеветы, так этого в книге выше крыши. Источником становятся учителя, подлизы и прочие те, кому Кирилл смело возражает. Произнося такие слова, как любовь, свобода, сострадание и великодушие. Слушала, удивлялась и улыбалась

Неплохая книжечка о детстве умненькой и хорошенькой девочки, щедро и разносторонне одаренной. Впрочем, про таких девочек я уже прочитала столько (а местами даже и написала), что сам по себе персонаж мне был не столь интересен.
Интереснее оказалось другое. Мир вокруг. Читая, я удивлялась тому, как похожа глубинка в разных странах и разных культурах. Провинция везде провинция. Это всегда простота нравов и обнажённые потребности.
В городке, где проходит детство героини, топят котят, потому что "таков порядок и обычай". Если в большой семье много детей и мало денег, совершенно нормально отдать ребёнка на воспитание родственникам или соседям побогаче - кто возьмёт. Если детей много, а сил мало, ребёнок умрет, и горевать особо никто не будет. А соседи третируют женщину, родившую на минуточку троих детей и воспитавшую других троих, за то, что мужчина, с которым она живёт, "забыл" подарить ей кольцо, то есть они не получили благословения священника.
Обо всем этом рассказывается без акцента, это просто обыденность, фон, декорации, в которых растет героиня.
Отмечаешь подобные вещи скорее машинально, по привычке. И отмечая, радуешься: как все-таки прекрасно жить в XXI веке.
Хотя бы потому, что нам не приходится стирать белье, роняя слезы в корыто. Большое, между прочим, дело.

Книга повествует о судьбе одного талантливого мальчика-сироты Жени, которого пригласили из детского дома Липецка в Москву, в хор мальчиков. Повествование ведется от его имени. В начале повести он предстает перед нами семнадцатилетним юношей. Сейчас он пионервожатый в лагере. И на него нахлынули воспоминания.

Начинает он рассказ с 1948 года. В ту ночь в Ашхабаде произошло землетрясение. Его родители трагически погибли, а он чудом был спасен. После этого мальчика определили в детский дом в Липецке. Именно там его заметит Виктор Константинович Наместников и пригласит учиться в хоровое училище в Москву. Там же Женя и будет жить на полном обеспечении, ведь ученики в училище приезжают со всей страны. И основная часть повести это жизнь и взросление героя в стенах этого учебного заведения. Но самое начало истории, где мы знакомимся с судьбой мальчика, сразу располагает к нему. Он мало помнит о той прошлой жизни, ведь в училище он попал совсем юным мальчиком. Но он сохранил дружбу с одной из воспитанниц детдома. А еще к нему в детдом приезжала женщина, знакомая родителей. Она привезла много гостинцев. Но самое главное, что она сделала, она рассказала ему о его родителях, о его родственниках, отдала фотографию родителей, с обратной стороны которой были записаны данные о их могилах на кладбище в Ашхабаде. И цель этого юноши – стать самостоятельным, заработать денег и совершить поездку туда.

А далее идет рассказ о его жизни в училище. Новый город, новые друзья, первые успехи, любовь, встреча с мошенниками, преодоления.

У главного героя повести есть прототип. В 1950 году молодой Александр Рекемчук, студент Литературного института, напечатал в газете "Московский комсомолец" очерк о воспитаннике Московского хорового училища, который был очень одарен музыкально и вокально, мечтал стать оперным певцом, но в переходном возрасте потерял свой певческий голос. Но у мальчика обнаружился композиторский талант, он поступил в Московскую консерваторию. Очерк назывался "Студент-композитор Родион Щедрин". Позже, в 1970 году, на основе этой истории будет написана повесть «Мальчики». Судьба известного композитора частично, именно в сфере профессии, схожа с судьбой мальчика. В повести любовью Жени Прохорова становится девочка Майя, в то время как Родион Щедрин был женат на Майе Плисецкой. Только судьба семьи Жени – это совсем другая история. Прототипом руководителя Московского хорового училища Виктора Константиновича Наместникова, пригласившего Женю в хор, является выдающийся советский хормейстер Александр Васильевич Свешников. Вообще много фактов и истории своего времени использовал автор в повести. Интересно с этим познакомиться.

Повесть вышла в 1970 году. А уже в 1972 году вышел одноименный фильм, в котором Александр Рекемчук был сценаристом. В фильме звучит музыка, песни. Книга для меня оказалась совсем не музыкальной. Это скорее история взросления человека с довольно непростой судьбой. Друзья, личная жизнь, последствия своих поступков. Трагедия с его будущим в профессии происходит у нас на глазах. Вот что касается жизни и быта ребят именно как певцов, здесь все описано подробно и правдиво. Регулярный медосмотр, период ломки голоса. Честные разговоры о том, что из этих воспитанников единицы продолжат свой путь в силу многих причин.

...вообразили о себе невесть что или соблазнил их кто-то — полетели, понеслись… И только крылышки обожгли.

Так и происходит и самим Женей, и с другими воспитанниками. И здесь главное не сдаться, не сломаться, найти свое призвание в жизни, свое любимое дело. Это автору неплохо удалось донести.
Женя ведет переписку с другом из детдома, который сбежал, но не опустился. Он просто хотел быть самостоятельным, свободно жить, дружить, общаться с девушками, иметь свои собственно заработанные деньги. И что думает по этому поводу Женя.

— Ну, а что, если в мои неполные семнадцать лет у меня все уже это было?
Было. Всё.
И дорога в неведомый мир. И первый успех. И слава. И первое разочарование. И первая любовь. И даже вторая.
Если я — вот в эти мои неполные семнадцать лет — знаю, что все, чем могла побаловать меня судьба, уже не впереди, в позади…

Финал и заканчивается резко, неопределенно, когда Женя приходит сдавать экзамены в консерваторию. Читателю не хватает законченности. Но зная историю жизни его прототипа Родиона Щедрина, можно понять, что все у главного героя будет хорошо. А если вернуться в начало повести, когда семнадцатилетний парень начинает свой рассказ-воспоминание, можно увидеть спокойного, цельного, уверенного в себе человека. Он пережил потерю родителей, потерял голос, но не сломался. Это самое главное, что мог донести автор. И музыка здесь выступает лишь фоном.