The Wave

Не зная, что книга основана на реальных событиях, такой ценности и глубины я бы не увидела. Осознавая же, что это все было в реальной жизни реальных школьников - ужаснулась. Вот вам и подсознательное желание быть выше, чем кто то, быть правящей частью общества, избранной ее частью. Иметь право наказать за взгляды, отличающиеся от твоих, воздействовать физически на инакомыслящих. И на это потребовались не годы, а пара недель. Всего то школьникам выдали членские карточки, и объединили лозунгом, они сразу же почувствовали единство и свою значимость.

В 1967 году эта история произошла в одной из американских школ после того, как ученики задали вопрос своему учителю истории - как же так, почему простые немецкие люди, которых было большинство, не шли против нацистского меньшинства, видя все бесчинства и несправедливость? А учитель решил не рассказать, а показать. Ученикам внезапно понравились единство и сплоченность, они стали сами придумывать лозунги, выкрикивать приветствия, привлекать своих друзей в ряды "Волны". Да учитель и сам невольно в это все втянулся, ведь очень приятно быть предводителем чего - либо.

Да, все закончилось вовремя, не успев привести к человеческим жертвам, хотя все к тому и шло. Учителя - предводителя директор школы вынудил прекратить всю эту организацию, родители всполошились, видя, как изменяются их чада. Стах и пропаганда делали свое дело.

Книга очень легкая, захватывает с первых страниц. Прочитала за один день. Но размышлений теперь будет очень много, также планирую посмотреть фильм, снятый по мотивам данной истории.

Хорошо, когда авторы подростковой литературы чётко осознают, что «подростковый» отнюдь не равняется «упрощённый». «Волна» Штрассера в этом плане хороша, она простая по повествованию, но простая сама по себе, без стилизаций и упрощения. А попробуйте-ка рассказать просто о такой вещи, как «почему вдруг население Германии не замечало ужасов нацизма». Впрочем, Штрассеру сильно помог тот факт, что повествование он строит не на собственных домыслах, а на вполне реальном случае, который произошёл в американской школе, когда учитель решил поставить необычный эксперимент…

Ситуация для российских школ небывалая: ученик задаёт учителю вопрос, на который тот не может ответить, и учитель вместо отмахивания неожиданно загружается проблемой и хочет сделать материал наглядным и доступным. А вопрос такой: «как могли жители целой страны не замечать несправедливости нацистского режима». Учитель ставит над учениками опыт, внедряя в класс понемножечку строгие дисциплинарные правила, всё больше и больше приближаясь к порядкам нацистского строя. При этом сам не замечает, как становится подопытной крысой в своём же эксперименте, как эксперимент выходит из-под контроля и извращается. В реальной жизни никаких трагических последствий не было, а вот в немецком фильме «Волна» (в русском переводе почему-то «Эксперимент-2», хотя к первому «Эксперименту» фильм не имеет никакого отношения) всё выливается в куда более страшные вещи. Кстати, фильм стоящий, если вдруг будет интересно.

Казалось бы, эксперимент длится всего недельку, а вот уже и собственное приветствие, и попытки унизить всех, кто не в кодле «Волны», и самое интересное — «фюрер» не отдаёт приказов, но «общее» сознание умудряется их как-то сгенерировать и пойти выполнять. Конечно, есть и борцы со строем, и жертвы, и фанатики. Всё, как в жизни.

Но самое интересное — это объяснение причины, почему в таком псевдонацистском режиме большинству людей было комфортно. Режим «Волны» рассчитан на середнячков, даже на людей ниже середнячков по всем параметрам. Людей выдающихся он равняет с остальными, снижая их уровень, они-то в основном и бунтуют. А личности заурядные, наоборот, всеобщей уравниловкой поднимаются выше своего обычного уровня значимости, и им это, само собой, очень нравится, ведь сами по себе они бы ничего не достигли. Поневоле задумаешься, что в нацистской Германии всё было точно так же.

Книжечка действительно маленькая и простая, художественной составляющей в ней совсем немного, а вот смысловой — вполне достаточно. «Для старшего школьного возраста» написано на книге. Действительно, в точку. Как раз будет полезно почитать, может быть, даже и в среднем.

Перед нами эксперимент, который начался на обычном школьном уроке с вопросов:

Как простые жители Германии могли не замечать концентрационных лагерей, массовых репрессий и других бесчеловечных проявлений фашизма, во времена Великой Отечественной Войны?

Эта книга не вымысел автора, это реально проведенный эксперимент, поэтому эта книга с интересной историей. Сам эксперимент лежащий в основе книги был проведен в 1967 году в школе Кабберли в Пало-Альто (США), по нему было наисано эссе, после этого была снята короткометражка, по которой уже Тод Штрассер и написал свой роман.

Книга читается на одном дыхании, вряд ли вы сможете отложить ее в сторону, ведь с каждой следующей страницей атмосфера накаляется все больше и больше.

С одной стороны увлекательный, но с другой стороны очень страшный эксперимент, который чуть не вышел из под контроля.

Сама мысль о том, что все это реально происходило, повергла меня в шок, и в то же время заставила задуматься о многом. Насколько все таки люди подвержены внушению и эффекту толпы.

"Was wollen wir trinken sieben Tage lang? was wollen wir trinken, so ein Durst. Was wollen wir trinken sieben Tage lang? was wollen wir trinken, so ein Durst." Марш Люфтваффе