Екатерина Мурашова — книжные серии

Повесть Екатерины Мурашовой "Класс коррекции" сильно выделяется в общем потоке современной отечественной подростковой литературы. Тема детей - отбросов общества, зачастую умственно неполноценных, инвалидов, социально запущенных, слишком неудобна и некрасива, трудно решиться говорить об этом. Но у автора получается жизнелюбивое, оптимистическое произведение там, где, кажется, ни о каком оптимизме и речи быть не может.
Мурашова не развлекает читателя, не заигрывает с ним. Она призывает читающего подростка к совместной душевной и нравственной работе, помогает через соучастие, сочувствие героям книги осознать себя как человека, личность, гражданина.

Одна из самых таинственных личностей древней русской истории - полоцкий князь Всеслав, прозванный в народе Чародеем. О нем слагались былины и легенды, его имя не раз упоминается в "Слове о полку Игореве", он является и героем этой книги.

Новая книга из серии "История России", признанной Министерством культуры РФ и рядом авторитетных ведомств лучшей детской серией книг 2000 года по истории России. Книга с развивающими цветными иллюстрациями на каждой странице рекомендована Министерством образования РФ для дополнительного чтения школьникам. Эта книга - об одном из самых знаменитых древнерусских…

Книга подготовлена по принципам серии - превратить чтение в увлекательное занятие с усвоением обширного познавательного материала. Издание предназначено для самостоятельного чтения детьми 5-8 лет (крупный шрифт, обилие ярких тщательно отобранных

Серия "Сказки о художниках" давно стала бестселлером. Она полюбилась детям и взрослым, учителям и родителям. Жанр сказки, такой близкий и понятный ребенку, позволяет рассказать просто о сложном и раскрыть перед ребенком мир прекрасного.
Предлагаем вам полюбившуюся серию в новом формате - ярком и современном. Вас ждут встречи с творчеством И.Шишкина, В.Васнецова, А.Саврасова, И.Левитана, И.Репина и многих других художников. Наше издание можно многократно использовать в качестве демонстрационного материала на уроках литературы, Мировой художественной культуры, изобразительного искусства. Да и домашний досуг можно превратить в своеобразное путешествие по художественной галерее.
В набор входят:

- Брошюра со сказкой.

- Набор из восьми репродукций большого формата (А3), который вы можете использовать для занятий.

- Карточки с репродукциями для настольной игры "Отгадай картину". Вырежьте эти минирепродукции и храните их в отдельном конверте вместе с репродукциями. 

- "Лист с фрагментами картин и каверзными вопросами". Это еще один вид работы. Вы можете вырезать фрагменты и хранить в отдельном конверте вместе с репродукциями, а можете оставить их не разрезанными. Задача ребенка проста: надо найти картину и вспомнить ее название. 
Подобная игра хорошо зарекомендовала себя на занятиях с детьми. Такое задание побуждает ребенка к внимательному рассмотрению картины и всех ее деталей. На этом же листе даны вопросы, над которыми вместе с ребенком можно поломать голову.

Книга предназначена для чтения взрослыми детям.

Перелюбили – недолюбили. Какие бывают типы детско-родительских отношений? Есть ли идеальный вариант? Как отличить здоровые отношения от больных зависимых? Кто кому и что должен? Маминькины сынки, папины дочки. Так ли хорошо детям, которых «очень любят»? И о любви ли вообще разговор? Как не навредить своей опекой? Что выбрать восемнадцатилетнему: уехать далеко за…

Есть в медицинских документах такая неприятно звучащая аббревиатура как ЧБР – часто болеющий ребенок. Это значит, что из девяти месяцев учебного года наш ребенок посещает ясли или садик от силы половину этого срока. Это значит, что в школе он вполне может пропустить почти всю вторую четверть и с ним постоянно приходится «нагонять» пройденное в классе. То есть,…

– Никто не может точно сказать, что же такое счастливое детство? Понятно, что речь идет не о материальном достатке. Понятно, что речь идет не о том, полная семья или неполная. И понятно, что дело не в наличии или отсутствии большого количества игрушек, и не в наличии или отсутствии братьев и сестер. Тут что-то неопределенное, ускользающее… Почему одни вспоминают…

Поговорим о том, как выстроить ИНДИВИДУАЛЬНУЮ семейную стратегию помощи ребенку в учебе, и как ее умно менять по ходу его взросления. Я уверена, что унификация в этом вопросе неуместна. Обсудим такие важные для каждой семьи вопросы как: – определение школьной зрелости ребенка; – выбор начальной школы, и, может быть, потом – средней (другой) школы; – детская…