Слепые

Можно ли на 30 страницах рассказать историю и оставить читателя без ответов? У Метерлинка получилось.

Его пьеса рассказывает нам о слепых, которых оставил священник. Они ждут его возвращения, но его уже долго нет. Слепые пытаются найти друг друга, чтобы держаться вместе. Кто-то начинает слышать шум моря, кто-то ни разу его не слышал и не понимает что это за звуки. Потом к ним приходит собака, отводит их ещё дальше от приюта.

Они совсем одни, священник так и не пришёл и уже точно не придёт. Среди слепых есть ребёнок, который видит. Слышатся чьи-то шаги. Ребенка поворачивают к ним, спрашивают что он видит, но он рыдает. Потом шаги совсем приблизились. Слепые просят о милосердии. Ребёнок отчаянно рыдает.

Метерлинк оставил читателя слепым, одним из тех, с которыми он был на протяжении всей…

Во время прочтения я смогла прочувствовать тот страх и безысходность, которые чувствуют главные герои. Именно это сильно зацепило меня в этой пьесе. Концовка - шедевр, думаю, лучше было и не написать. Это прекрасное произведение, на мой взгляд весьма хорошо описывающее, что чувствуем все мы, начиная с февраля.

Метерлинк является представителем «нового театра», поэтому от его произведения не стоит ожидать ярких героев, сюжетных поворотов и понятной концовки.

Автор сразу же бросает нас в безвыходную ситуацию. Восемь слепых людей оказываются в холодном лесу, не зная как вернуться в приют. При загадочных  обстоятельствах погибает священник, который был их проводником. Пьеса строятся на диалогах, хотя эти диалоги в сюжете не играют большой роли. Все слепые находятся в большом ужасе, они не понимают какое время суток, что такое шум птиц и как далеко они находятся от моря. Некоторые из них не разу не видели листья и растения, даже боятся съесть на колени, не зная что будет. Им некому помочь. А священник и собака играют роль ложной надежды, которую они потеряли. Единственное их возможное спасение -…

Почему среди всей своей огромной электронной библиотеки я решила взять именно Мориса Метерлинка «Слепые» и ожидала ли я, что будет так тяжело читать? Нет, не из-за слога или выискивания, что же автор хотел сказать — все это ясно, как белый день. 

В центре сюжета у нас группа слепых людей, оставшаяся без своего проводника-священника вдали от приюта. Им страшно, поначалу слышен лишь звук нагнетающего морского прибоя: самостоятельно найти путь обратно эти люди не смогут. Среди них есть один зрячий — маленький ребёнок, который, к сожалению, не способен им помочь; он зависим от них так же, как и они от него. 

Строчки пьесы наполнены безысходностью. Той самой, которую чувствовали многие из нас, не будучи незрячими. Та самая, которая сжимает горло настолько, что становится невозможно дышать. Это…

Я понимаю, что это произведение аллегорично, и еще до прочтения разборов пьесы мне хватило мозгов понять, что автор сделал аналогию слепых с человечеством. Однако не смогла я сегодня отойти от реальности и полностью бултыхнуться в символизм. Потому что один из моих детей на работе - слепой с рождения. И это один из самых внимательных, сенсорно чутких и подстраивающийся к нюансам окружающего мира ребенок в интернате. И это, учитывая еще то, что его слепота отягощена умственной отсталостью и другими нарушениями. А уж говорить про приспособленность и самостоятельность слепых мужчин, с которыми я регулярно езжу в сторону работы на электричке и потом в автобусе и говорить не приходится. Поэтому на протяжении прослушивания пьесы меня не покидала мысль - в каком же коконе прожили эти уже…

Поистине, страшная пьеса. Она настолько символична что то, что хотел сказать Метерлинк, следует читать в критической литературе. Но если не обращаться к ней, то непередаваемая жуть на страницах произведения терзает душу. Ужасно страшно быть слепым во всех смыслах этого состояния. Несмотря на то,что упор здесь делается на физическую слепоту, о которой тоже читать нелегко, автор все-таки символизировал её, заставляя задуматься читателей о слепоте нравственной, духовной. Конец пьесы - пронзительно-устрашающий. Что увидел единственно зрячиц младенец и оцепенел от ужаса, читатели/зрители могут лишь догадываться. Я же думаю, что это Смерть, такая же духовная, как и физическая, неизбежная в созданной ситуации.

То ли у меня книжный передоз случился, то ли звезды не сошлись... Пьеса не впечатлила. Игра обязывает делиться своим "экспертным" мнением, поэтому вот. Минутка позора. Ощущение, будто прочитала не слишком интересную статью. Такую, знаете, как в некоторых пабликах в социальных сетях. Что-то жутко мудрое, философское, но максимально облегченное для понимания, и скучное вдобавок. И ты читаешь эту статью, читаешь, и надеешься на скорый конец, чтоб понять в чем смысл. Ни в коем случае, не утверждаю, что пьеса именно такая, просто впечатления после прочтения схожи. В свое оправдание могу сказать, что оценила поводыря и его паству, и слепое человечество, и страх перед непознанным, и зрячего ребенка. Уверена, что много чего упустила, может и интерпретировала не верно. Но по большому счету не…

Я, конечно, слышала с детства о "Синей птице", даже смотрела экранизацию уже во взрослом возрасте, правда, не смогла досмотреть до конца - скучно было. Поэтому знакомство с автором началось с другого его произведения. Но вот как-то никак. История, если понимать ее буквально, вполне понятная. Страх всех действующих лиц очень здорово чувствуется, еще больше он усиливается их нерешительностью: то ли сидеть на месте и ждать, что кто-то придет за ними, слепыми, и отведет в приют, то ли идти и самим пытаться найти туда дорогу, вот только они не знают, где находятся, а вокруг приюта имеются топи. Им очень даже посочувствуешь и просто испереживаешься за них. Эмоциональное напряжение здесь велико и передается на ура. Но буквально историю невозможно понимать в финале, в финале история, трактуемая…

Прямо посреди осеннего леса стоит театральная сцена. Актеры, как и положено, на сцене. Вокруг публика – люди с повязками на глазах. Зрителей нет, остались только слушатели. Повязка не делает человека слепым, это просто имитация, но даже она лишает людей зрительного контакта, мешает оценивать себя через восприятие окружающих. Идентификация себя в этом мире требует внимательного взгляда в окружающее нас пространство. Ландшафт однозначно подскажет, край родных осин различает наше зрение или нам посчастливилось заблудиться в лесу чужого и неприветливого острова, где свет маяка попросту некому увидеть. Театралы в лес пришли по собственной воле, но как только им надели повязки, конкретное и непрерывное ранее пространство исчезло, а значит временно перестали существовать все события,…