5

ФМ-2012.
Попадание "в яблочко"! Вот просто прям на все 100!

Впрочем, книгу назвать идеальной здесь язык не повернется, ибо это - тот жанр и тот вид литературы, когда "идеальность" как таковая напрочь отсутствует.
Что здесь оценивать и как?
Стиль? - это не художественная литература. Впрочем, в этой книге радовало почти (почти!) полное отсутствие заигрывания с читателем, упрощения языка до подчеркнуто разговорного. Не люблю эти простецкие полусленговые псевдопсихологические зарисовки, которые порой встречаются в книгах современной популярной психологии.
Тему, идею? - записки практикующего психолога подразумевают в большинстве случаев попытку подсказать людям нужный ход мыслей, отсюда и тема, и идея: люди, старайтесь друг друга лучше понимать! а я вам чуть-чуть помогу. И эта тема - как помочь взрослым и детям разобраться в себе и друг в друге - может быть безумно интересна и родителям, и педагогам, и тем, кого в принципе волнует это загадочное существо "человек".
Примеры? - да, всегда рискованно выбирать иллюстрации из жизни: можно вызвать раздражение или чрезмерной слезовыжимательностью, или нарочитостью описанных ситуаций, или еще чем. Но в этой книге все примеры лично мне казались жизненными, узнаваемыми, при этом довольно разнообразными.

Итак, по моему мнению, не какая-то абстрактная "идеальность" является сильной стороной книги, а ее "настольность", что ли. Знаете, есть такие книги, которые стоит держать под рукой: в тот или иной момент жизни, в той или иной ситуации, авось, и пригодятся рассуждения-размышления и подсказки, зарисовки и вопросы-ответы, которыми полна каждая страница.

Я читала с большим любопытством все главы. Чуть с меньшим интересом - о дошкольниках, ибо этот возраст моих детей позади. С жадностью и вниманием - главы о младших-средних школьниках, о подростках: тут во мне и "мамский" интерес просыпался, и "педагогический".
Дети с почти патологической стеснительностью, и с чрезмерной закрытостью, и с хроническим дефицитом человеческого участия и внимания, и со склонностью к суициду - о, сколько знакомого, важного и нужного я прочитала! Истории семей перемежались с описанием разговоров с детьми и родителями, и всё это было приправлено профессиональными комментариями и краткими психологическими заметками.
На скольких нюансах, связанных с общением с нашими детьми, автор заостряла мое внимание:
- не слишком ли часто мы отмахиваемся от детских проблем, считая их несерьезными?
- не игнорируем или не задавливаем ли детские интересы, считая их ерундой?
- не забываем ли о том, что за капризами и истериками детей часто стоит не испорченность характера?
- не вешаем ли порой сами, своими руками, на собственных детей такие ярлыки, которые ярмом будут давить на ребенка всю его жизнь?
- Готовы ли мы распознать на самом начальном этапе зарождающиеся у детишек психологические травмы, или нам спокойно и присмотреться-то к ним, нашим детям, часто не хватает времени?
- И готовы ли мы сами хоть как-то начать менять себя, или нам всё хочется, чтобы другие менялись по нашему требованию?
И т.д., и т.п.

Полезная книга. И пришлась мне она в самую пору!