Отзывы о книге Класс коррекции

Я люблю читать публикации Мурашовой для "Сноба" и её книги, являющиеся, по сути, сборниками этих публикаций. И как-то само собой решила, что её художественные книги читать не буду никогда. Исключение сделала только для одной, вот этой. Не пожалела. Тема детей с инвалидностью, с особенностями развития - она, конечно, трудная. В своих "психологических" текстах Мурашова, конечно, часто её поднимает. И её подход, рациональный, но не без оптимизма, мне обычно нравится. Я поняла, что при словах "ребёнок-инвалид" по умолчанию представляю себе, что чаще мать, реже вся семья делает всё возможное и невозможное для реабилитации. Наверное, и клиенты Мурашовой в основном именно такие. Но в "Классе..." таким оказывается ровно один ученик, и тот новенький, в какой-то степени - белая ворона. Остальные -…

Повесть. У прочитавших много претензий. Зачем автор прижучил параллельный мир, магический реализм читателям не понравился. У меня претензий к автору нет - как ему хочется, видится, так и пишет. Но увы, я не прониклась. А написано неплохо, на серьёзную и душещипательно тему. Мою душу это "не ущипнуло". Забавно - не более, слеза не покатилась, не прочувствовала то, что должна по замыслу прочувствовать.

Фильм "Класс коррекции", Россия 2014

Записан у меня уже несколько лет. Рекомендовали и не раз. Боялась смотреть фильм, так как принесли мне его как "очень тяжелый".

И вот решилась. Перед этим взялась за повесть и сделала вывод, что видимо, это разные вещи, так как от повести никакой "тяжести" не почувствовала (а если присоседиваться к мнению других прочитавших, повесть тронула далеко не…

Нарвалась на книгу случайно, узнала что Екатерина Мурашова является семейным психологом и писателем подростковых драматических книг. Аннотация книги меня сразу заинтересовала, в ней сказано, что автор поднимает тему о детях инвалидах, которых считают отбросами общества, но повествование у автора получается жизнелюбивое, оптимистическое, которое дает детям уроки нравственности и сочувствия. Но описание не оправдало ожиданий.

"Дети, сегодня я прошу вас вспомнить о таком понятии, как милосердие!" - начинается книга с таких слов и далее очень увлекает. В школе (без номера) есть классы для богатых детей, чьи родители являются спонсорами школы, есть обычные классы и есть класс коррекции. В класс коррекции некоторые дети попадают сразу при зачислении, а некоторые оказываются там в силу…

Всей душой я хотела бы оценить эту книгу выше, потому что есть в ней большое желание автора написать произведение полезное, прививающее детям и их родителям чувство справедливости, равенства, желания помогать ближнему и т.д. Но в книге столько недостоверности всех видов и прочих досадных косяков, что воспитательный эффект не достигается. Прекрасно быть мечтателем, но никак не увязывается реальный мир с утопией.

Дети в этой книге разговаривают неестественно, книжно, без особенностей, присущих проблемным детям. И, кажется, у автора была конкретная цель - она хотела донести до читателя главную мысль, не отвлекаясь на условности, не добиваясь жизненности. Поэтому герои схематичны, даже главные. Дмитрий Гасин отметил в своём обзоре на книгу, подтвердив и моё главное недоумение, что класс…

Я очень была злая, когда дошла до места, где ребята оказались в "параллельной вселенной". Может автор хотела этим показать, что главный герой и Юра скрываются от реальности. Но это мне уже было не узнать. Началось все вполне безобидно в класс коррекции приходит новый мальчик с ДЦП и рассказывается как он боролся с теми, кто над ним подшучивает.
И собственно вы сейчас скажите, а что нельзя было прочитать аннотацию? Но в ней и слова нет, что ребята попадают в вымышленный мир. Потом я уже посмотрела, что люди пишут в рецензии, но до начала чтения не хотела портить впечатление и не читала их. А зря...
По аннотации мы окунёмся в социальные проблемы, но оказались не много не там...

Неожиданно я напал на эту книгу и как-то очень впечатлился, даже растрогался. Хотя тема модная - дети с отклонениями, но подход к ней очень необычный. Рассказ ведется от имени одного из ребят, выброшенных в этот пресловутый класс коррекции, по сути чтобы не мозолил глаза. Он на самом деле вундеркинд, только отчаявшийся и озлобленный. В его классе есть ребяты, испытавшие больше чем иной взрослый за всю жизнь. Есть настоящая заколдованная принцесса, с которой нельзя глаз спускать. И вот в этот класс попадает вполне нормальный Юра, у которого проблема не с головой, а с ногами. И еще у Юры есть тайна... Вот это оказалось для меня сюрпризом, когда действие превратилось в магреал или фантдоп, не знаю, как правильней. Но получилось у автора здорово. Я даже размечтался: а вдруг и правда есть…

Правильные и не правильные люди, здоровые и больные, принимаемые обществом и отвергаемые им, толерантность этого общества и его не принимаемость тех, кто не такой как все. Какие вечные вопросы! Они очень жестко освещены в книге Е. Мурашовой «Класс коррекции». Для начала решила поближе «познакомиться» с автором. Оказалось, Е. Мурашова – практикующий психолог с высшим профильным образованием, автор не только книг для детей и про детей, но и книг по детской психологии, лауреат российских и международных премий по литературе.

«Класс коррекции» - книга про школу, хорошую, элитную школу в Санкт – Петербурге. И не было бы нам никакого дела до этой школы, если бы не сформированный в ней спец. класс – 7Е, в котором собраны очень специфические дети. Дети, «обременённые» всякими разными, непонятными…

У меня один вопрос: что это было такое? В смысле, о чем Мурашова писала, и зачем я читала? Ну, вы поняли. В принципе, если бы автора не понесло по ухабам магического реализма, то могла бы получиться вполне себе читабельная реалистичная повесть в духе Анатолия Алексина о вечных ценностях и трагедии особенных детей в жестоком взрослом мире. Так нет же! Влеплено не пойми зачем это путешествие в параллельный мир. Но и это не ново и даже вполне бы прошло, напиши автор чуть изящней, чуть с болью и душой. Но нет здесь авторской души! Не почувствовала я ни сострадания, ни горечи, ни доброты. Отстраненное и скучное описание жизни этого класса, созданного в элитной школе. Полностью высосанная из пальца история. Не бывает вот таких ребят с диагнозом ДЦП. Здесь либо легкая степень, ибо речь у…

Я так не играю. Это самое большое надувательство, произошедшее в этом книжном году. Ничего не предвещало разочарования, пока не произошло оно — внезапный магический реализм (если вы вдруг подумали: "я-то люблю этот самый реализм, точно зайдёт" передумывайте, я тоже люблю, но наш случай отличается) Но обо всём по порядку.

Сюжет. Даётся школа, в ней класс коррекции, не вписывающихся в "нормальных" детей и герой, от которого ведётся повествование, как раз в нём учится. Ничего нового у них не происходит, пока не появляется переведённый ученик — улыбчивый парнишка, чья особенность коляска и диагноз ДЦП в карточке. Поначалу все настроены враждебно, но мальчик быстренько находит общий язык с классом.

Именно это происходит половину книги, а после появляется финт ушами и вот читатели уже в…