Кража

Приступая к этой повести пережила, очень уж мне не хотелось чтобы она была похожа на повесть о деддомовцах А. Приставкина "Ночевала тучка золотая". Так как далась она мне тяжело и после прочтения я несколько месяцев  её "крутила в своей голове".   Но мои опасения не подтвердились и слава богу, чему я рада.
Перед нами вымышленый город - Краесветск. Это крайний север Красноярского края, с суровым климатом. Место куда отправляли ненужных людей (ссыльных). На дворе конец 30-х. И всем нам известно, что творилось в это время в нашей необъятной стране ("чьи надо руки могли дотянуться" до любого человека). Впереди война, но пока о ней в тексте не идёт речь.
Виктор Петрович показывает нам детский дом с "ненужными детьми". Судьбы и души этих маленьких жителей покалечены. От историй некоторых из них…

Север, 1939 год, детский дом. Начинается книга со смерти одного из мальчиков-обитателей детского дома. Так что сразу понятно, что чтение будет непростым. Постепенно автор раскрывает жизнь детского дома, взрослых, которые там работают, и истории его воспитанников. Для меня местами читать было морально очень тяжело. Базой истории является кража. Несколько воспитанников украли из кассы бани деньги. Из-за этого кассирша арестована, а двое её детей попадают в этот же детский дом. И вот одного из воспитанников это сподвигает на возврат денег, с чем конечно согласны не все, плюс часть денег уже потрачена. Но мальчик не хочет делать ещё одних детей сиротами.

Для меня это была история о становлении характера и личности, а также о сохранении человечности в нечеловеческих условиях. Помимо плохого,…

Про детдомовцев Астафьев пишет хорошо. Это я еще в "Последнем поклоне" заметила. Лучший фрагмент там был о беспризорной жизни.

Повесть увлекает и написана она хорошо. Хотя некое несхождение у нас с Астафьевым на лицо. Но это уже мои личные проблемы) Написано хорошо, но я бы не советовала эту книгу. Как-то так.

Флэшмоб 2023: 11/50.

В первой главе этой северной заполярной истории очень здорово показан приход весны, целая поэма в прозе получилась. Но на севере зима сильна, так что весна отступает. И снова морозы, снега берут власть. Но город живет весной, её ждут, про неё думают, её вспоминают, и звучит она в тексте, врываясь в него постоянно неожиданными поэтическими описаниями. А пока длится эта холодная, зябкая и снежная северная весна-зима, и у нас так, уж на сколько мой город южнее описываемого (ниже приписала - насколько), март хоть по календарю уже весенний месяц, а по характеру - вполне зимний. Действие повести происходит в городке Краесветске, который придумал автор, но основой его послужил город Игарка, в Туруханском районе Красноярского края, в котором Астафьев провел часть детства. Стало интересно, где же…

Сильная, но очень непростая книга. Впрочем, разве может быть простой история о воспитанниках детдома? В довоенные годы. На Севере. Практически на краю света, в городе, который и называется Краесветском. Эти дети рано становятся взрослыми, хотя, наверное, ещё раньше сами себя считают взрослыми, потому что берут на свои плечи дела, которые и взрослый человек не всегда готов на себя взвалить. Так и случилось с кражей. Весело, играючи, украли ребята деньги, не менее весело гуляли на эти деньги, но приходит время исправить страшное зло, причиненное другим детям, и отступать назад некуда. В таких непростых ситуациях и формируется характер, человек вдруг как будто прозревает. И очень важно, чтобы в такой момент был кто-то, кто готов поддержать. Здорово, что рядом с Толей есть учитель. Даже не…

К середине повествования книга зацепила. Весна приходит в северный город медленно, завлекает тёплыми днями, а потом опять превращается в суровую зиму, но ничто не изменит хода природы, весна возьмёт своё, откроются реки, придут пароходы и жизнь изменится... В душе у ребят-детдомовцев в это же время тоже проходят большие изменения. Смерть товарища, который по сути никому товарищем не был, кража и в итоге ещё одна кража, чтобы компенсировать первую. Многие вынесли уроки после всего этого и тоже изменились, как и природа. А ещё мне понравились образы заведующего и тёти Ули, без педагогического образования, "специальности" как говорит хозяин города, но вместе с тем ставших ребятам учителями по жизни. А учёные дамочки, далёкие от ребят, напомнили тех, кто сидит в минобразе и пишет всякие…

Наотмашь. Правдивая, но очень тяжелая повесть. Север. Молодой, строящийся город. Довоенный детский дом, 30-е годы XX века. Дети со страшными, искалеченными судьбами. Вроде бы, неисправимые злобные волчата, но они — дети. Они конфликтуют, переживают смерть товарища и личные трагедии, совершают преступления. А кто им поможет? И вот тут, одна из главных тем небольшой повести — Учитель. Именно так, с большой буквы. Вопреки бюрократам, вопреки всем невзгодам и трудностям, этот человек, который стал директором, вообще-то, случайно, поддерживает, учит, пытается понять, прощает и ежедневно борется за них — таких вот несовершенных и неправильных. Сильно!

Хорошая книга. Максимально честная. Из той когорты советской литературы, когда все по существу, без лишних сюжетных и литературных приемов, но и без пропаганды государственного строя или излишней идеологии. Рассказываемая автором история берет за душу именно своей правдой жизни без прикрас и финтифлюшек разных.

Строящийся город Краесветск в молодом государстве Советский Союз находится на севере, куда прибывают самые разные люди со всех концов большой страны. В результате всех глобальных перемен, многие из них лишились всего и здесь находят последний приют или по пути сюда. Дети, оставшиеся без родителей, вынужденные скитаться, уходят в преступный мир или просто бродяжничают, перебиваясь кто чем может. Из них-то и создается детдом, во главе которого встает бывший царский офицер, воевавший…

Краесветский детский дом, 30-е годы ХХ века. У каждого воспитанника своя история сиротства и все они такое пережили на своем пока еще коротком веку, что не каждому взрослому довелось и о чем даже читать так больно. Этим ребятам рано пришлось повзрослеть, но можно ли назвать их взрослыми? Один их «поступок», кража, даст ответ на этот вопрос. Она-то и покажет, кто из ребят какой на самом деле, их моральные качества (как оказалось, не все из них готовы нести личную ответственность за коллективный «поступок»). Теперь им придется принимать непростые решения, отвечать за свои поступки, за свой выбор (или не отвечать, тут каждый волен сам), узнать настоящую цену деньгам, получить которые, как им казалось, так просто – захотел и взял, не думая о последствиях. Эта кража станет для них важным…