Рецензии

Я не люблю читать детские книги, потому что они мне были интересны в детстве. Сейчас другой возраст и другие приоритеты. Но иногда что-то всё-таки мною прочитывается. Бывает даже любопытно, хотя я продолжаю воспринимать детскую литературу исключительно с позиции взрослого.

Тем более не люблю читать детские книги о больных детях. Но вот эта книга неожиданно понравилась. В центре сюжета – десятилетний мальчик Август Пулман. Он живёт в Нью–Йорке, у него есть любящие родители, замечательная старшая сестра, собака Дэйзи и новый Хbox. Вот только друзей у него нет. А всё потому, что у Ави серьёзные проблемы с лицом. Вследствие редкой генной мутации черты лица Ави создали на нём какую-то невообразимую мозаику, где все кусочки соединены неправильно. К такому, конечно же, не привыкнешь – надо просто научиться с этим жить. Но как объяснить постороннему человеку, что ты обычный, что ты не заразен, что от тебя не надо бежать, выпучив глаза.

Пока Ави не ходил в школу – можно было всегда укрыться под тёплым крылышком родительской любви. Но однажды решив столкнуться лицом к лицу с чуждым ему школьным миром, Ави прекрасно понимает, что не всё будет так просто.

Дети вообще создания прямолинейные и не всегда добрые. Поэтому можно представить, каково было Августу в самом начале его обучения, когда на него откровенно глазели, шептались за его спиной, обзывались, не хотели садиться рядом с ним за парту и в столовой. Но постепенно ребята начали замечать, что за несуразной маской скрывается живой ум и отличное чувство юмора. Так у Ави появились друзья, с которыми уже проще противостоять несправедливости.

Лёгкий слог, живой сюжет и много доброты – это всё книга "Чудо". Да, и ещё у автора совсем неплохое чувство юмора и ценное качество не давить на жалость, всеми средствами пытаясь выдавить из читателя скупую литературную слезу.

Такие книги надо читать. Вообще-то – в любом возрасте, но особенно – в подростковом, чтобы не пропустить важную ступень в формировании личности и не вырасти ненароком мудаком. Я бы очень хотела, чтобы на книжном рынке было побольше вот такой подростковой литературы и поменьше про выбор между темненьким и светленьким смазливым мальчиком (/девочкой).

Это история девочки с диагнозом. Страшным диагнозом, который с рождения и до конца приковал ее к инвалидной коляске, оставил немой и практически беспомощной. А самое страшное – в этом теле заперт живой, развитый ум, который окружающие попросту не могут разглядеть.

Я вот подумала, что из истории Мелоди сложно сделать литературу. У литературы обычно бывает громкий финал. Например, хороший: девочка выздоравливает, обретает возможность жить полной жизнью и убегает в закат. Или плохой: девочка умирает. Или получается что-то вроде «Апрельской ведьмы»: книга сильная, пронзительная, но она будоражит совсем не те области сердца, что «Привет, давай поговорим». У истории Мелоди нет никакого финала. Роман – это лишь эпизод из ее жизни, сколько там прошло, года полтора? Плюс рассказ о том, как она взрослела и постепенно доказывала, что мозги у нее, в отличие от тела, в полном порядке. Эпизод закончился хорошо, но впереди-то целая жизнь, взрослая жизнь, стареющие родители, множество и множество равнодушных людей, ступеньки, на которые некому будет втащить инвалидное кресло. Это мысли, от которых невозможно отмахнуться.

И вместе с тем это история о том, как человек способен раз за разом совершать невозможное (казавшееся невозможным). О том, что в жизни Мелоди есть и неравнодушные, сильные, самоотверженные союзники в битве против ее болезни. О том, как важно проявлять неравнодушие, даже если ты далек от морального идеала и нимб у тебя над головой не светится (так Роуз далеко не всегда проявляла себя хорошо, но один только поступок в день ее знакомства с Мелоди очень много изменил в ее, Мелоди, жизни).

Книга просто написана, в ней есть некоторые избыточные подробности, не относящиеся к делу (и поэтому четыре звезды), но хотя бы один раз ее прочитать нужно. Особенно тем, кого такая проблема никак не коснулась. Очень важно, чтобы эта деталь общей картины мира не выпадала.

Отечественное книгоиздание почему-то упорно избегает подростковой литературы. Ну ладно, допустим, кризис хороших авторов в России (этого я не знаю, но допустим). Но почему не переводят зарубежных авторов? У них как раз с подростковой литературой всё в порядке. Вот и с этой книгой так: здорово, что её напечатали, но сколько много прекрасных подростковых книг у этого же автора, которые на русский не переводят. Как будто подросткам читать не надо. Ну правильно, малышам книжки с картинками все купят, любовные романы и классику купят взрослые, а чего может купить подросток? Совершенно неприбыльный сегмент книжного рынка. А Дрейпер Шэрон (ужасное имя, которое я никак не могу запомнить), между прочим, заслуженный учитель, даже в Россию приезжала со своими педагогическими идеями. Она точно знает, о чём пишет.

Тут можно было бы ткнуть ещё раз в биографию Шэрон, дескать пишет о девочке с ДЦП, потому что у неё дочка с ДЦП, значит, это просто наболело и полностью "личная" повесть. Отнюдь. Разумеется, описать так точно все проблемы автор смогла именно из-за "личного" знакомства с проблемой. Но ситуация у неё совершенно иная, хотя, может быть, она и вывела себя в повести под именем мисс В. Слишком уж там неожиданно бойкая во всех воспитательных вопросах.

Брожу вокруг и около, а надо бы рассказать о самой повести. Она написана от первого лица, причём в конце это будет даже довольно интересно обыграно. Рассказывает о себе юная девочка с сильным ДЦП (сильный — неправильное слово, конечно, но некоторые ДЦПшники вполне могут ходить и разговаривать, а Мелоди заперта в собственном теле, как в темнице). Тело не слушается её напрочь, произнести она не может даже самые простейшие слова, но ум при этом развивается вполне нормально... И даже выше среднего, потому что есть люди, готовые с ней заниматься, а не просто списывающие её со счетов в утиль. И вот Мелоди ходит в школу, сталкивается с различными людьми... Ведь общение с людьми в её ситуации — самое сложное. На пути Мелоди и откровенные хамы, и те, кто считает её идиоткой, и даже самый страшный и худший тип — люди, которые с ней вежливы, потому что так принято и так правильно, но за спиной они так же фуфукают и смеются над девочкой, как и быдланчики. Разумеется, в книге есть и сюжет, очень интересный для подростковой книги и обыгранный весьма неплохо. Особенно радует то, что книга действительно максимально близка к реальности. Каков финал этой книги? В нём есть и обломы, и горькие разочарования, и искра надежды, и вопрос, что будет дальше, хотя логически история подошла к концу. Мир вообще штука несправедливая, к кому-то он более несправедлив, чем к другим, с этим ничего не поделаешь. И без поддержки смириться с такой несправедливостью невозможно. Детям-инвалидам нафиг не сдалась показная жалость, когда бедную деточку гладят по голове и суют сладкую конфету. Им нужно то, что и обычному ребёнку: общение, игры, шутки, хобби, любовь, в конце концов. Если сюсюкать и отводить глаза, то ребёнок с ДЦП действительно вырастет тем, кем его карикатурно представляют. Если с самого начала уважать ребёнка, как личность, то можно значительно повысить уровень его жизни. Это, кстати, не только про детей с ДЦП. Почему-то детей, как личностей, в интеллектуальном плане частенько ставят чуть ли не на одну планку с домашними животными. А ведь ребёнок воспринимает всё не хуже взрослых, его мыслительные процессы мало чем отличаются от взрослых, просто ему пока не хватает слов, опыта, знаний... Но ведь их нужно откуда-то получить. Если от детей отмахиваться, бросать их на произвол школы (это, кстати, отдельная песня. Всё равно, как ни крути, как бы хороша ни была школа, домашнего воспитания она не заменит), то ничего хорошего из этого не выйдет.

А лично для меня эта книга стала хоррор-повестью. Я всегда очень боялась такой ситуации, когда разум будет скован какими-то цепями. Здесь же он не просто скован, а почти замурован. Хорошо, что выход главные герои всё же нашли.

Книга хорошая, разумная, добрая, вечная. Без давления на жалость, без навязчивых призывов. Просто проблема, над которой автор предлагает поразмыслить подросткам как раз в том возрасте, когда они могут быть особенно жестокими и нечуткими к другим.

Ещё одна книга серии и снова прямое попадание в сердце. Читать интересно и потому, что написано замечательно, в меру драматично, с долей юмора, и потому, что героиня книги очень умная и увлекательно узнавать, что она думает об окружающем мире, и потому, что героиня родилась с ДЦП, так что книга знакомит с этой, прежде неведомой стороной жизни.
Мелоди одиннадцать лет и она многое знает, хорошо соображает, имеет отличную память. Вот только она почти не управляет своим телом и не может говорить, так что сложно дать понять окружающим, что творится в её голове. Её описание напомнило мне друга главной героини другой книги - Синтия Лорд - Правила. Не снимай штаны в аквариуме! . Весь рассказ идёт от лица героини, так что читатель понимает её; в начале она рассказывает о своей прошлой жизни, её каждодневных трудностях, любящих родителях и здоровой младшей сестренке, встречах с психологами и обучении в специализированном классе. Потом приходит черед настоящего, в котором столько изменений: Мелоди часть уроков проводит инклюзивно - среди обычных школьников, для общения ей приобретают компьютер, и теперь она может показать, насколько умна. С этим связаны самые радостные и грустные страницы книги. Книга промелькнула незаметно и очень понравилась.

Странная книга, которая очаровывает своей непонятностью. Я вообще-то люблю традиционный линейный сюжет, развивающийся последовательно в хронологическом порядке. А здесь мало того что события рассказываются с двух точек зрения (брата и сестры. Ноа и Джуд - близнецы), так еще и время перемешано. Поэтому большей частью непонятно, запутанно, все как в тумане, но какой же это волшебный туман...

В этом тумане юноша, отчаянно пытающийся простить свою мать и победить свою любовь (линия нетрадиционной любви, да еще в таком юном возрасте...); прекрасная и мечтательная девушка, общающаяся с призраком своей бабушки, сомневающаяся в своих способностях (она художница и скульптор, как и ее брат, вообще вся книга о людях-творцах); мужчина, любивший когда-то замужнюю женщину, но она умерла и он не может ее забыть; юноша, из тех, что обычно называют "плохой парень" (тюрьма. наркотики, беспорядочные связи, отчаяние и цинизм), работающий в художественной студии натурщиком, но верящий в предсказания и чистую любовь...

Так о чем же это книга? А разве можно описать одним словом, что такое любовь (тот самый туман, что окутывает души, судьбы...). Любовь к брату/сестре, любовь к родителям, любовь к женщине/мужчине, любовь к творчеству и профессии, любовь к детям. Она не всегда объяснимая, не всегда правильная, не всегда доступная, но она согревает сердца и отогревает души, а еще творит чудеса, маленькие (и большие, это как посмотреть).

Красивый непонятный роман (в этом его прелесть - не всегда все в мире объяснимо с точки зрения законов логики), дающий надежду, тепло и веру, что все и всегда к лучшему)

Время, скажи: что же судьбою мне предрешено?
В чем моя суть: птицей летать или упасть на дно?
Крылья в душе зовут меня в дали счастье свое искать.
Я за любовь, что ранит мне сердце - готов все отдать! (Emin)

Мне близка эта книга. У меня та же проблема, что и у Мелоди, но мне повезло больше. ДЦП бывает разных форм, и моя - самая легкая, какая только может быть. Невооруженным глазом никогда не заметишь моих проблем. Да, у меня много комплексов по поводу например поездок в общественном транспорте - хотя я двигаюсь быстро, как и люди, не имеющие такого диагноза, но уверенность изменяет мне. Откуда-то периодически поднимается страх - не устоять на ногах или наступить на кого-то и т.п. Но все же мне несравненно повезло. Моя нога, которая поражена болезнью, выглядит вполне здоровой, только пальцы на ней не сгибаются, хотя и все чувствуют, а колено разгибается с некоторым усилием. Но я живу, как совершенно здоровый человек - хожу, бегаю, говорю, учусь... в детстве я лазила по деревьям. Каталась на велосипеде. Бегала на перегонки и играла в лапту. Несколько месяцев ходила на каратэ и меня хвалил тренер. Потом пришлось бросить, потому что моя сестра, занимавшаяся у этого тренера много лет, бросила спорт. Отчего-то родителям стало стыдно водить меня туда. Все всегда было отлично, хотя диагноз мне поставили, когда мне было два года. Чтобы добиться такого результата (почти абсолютной незаметности проявлений диагноза), я несколько раз в год вплоть до 18 лет проходила курсы лечения в специальном центре реабилитации. Там я видела сотни таких, как Мелоди. Абсолютно неподвижных. Не способных сидеть, говорить. Бывали такие, у кого были сросшиеся (или совсем не развитые) пальцы рук и ног... И всегда - всегда! - у всех были умные глаза. Это ужасно, иметь здоровый ум в таком теле, не имея возможности себя выразить. Но даже тогда нельзя сдаваться!
Знаете, люди с ДЦП ценят свою жизнь намного больше многих здоровых. Все они куда-то спешат и стремятся сделать в жизни что-то запоминающееся. Я говорю о себе и о тех, кого знаю.
Я не могу оценивать стиль этой книги или перевод, или придираться к мелочам. Эта книга просто МОЯ. Она - взрыв. Она настолько жизнеутверждающая, что ей нужно ставить не пять, а сто звезд. Она подчеркивает, насколько полностью здоровым людям фактически не на что жаловаться. ВЫШЕ НОС И ИДИТЕ ВПЕРЕД! Добивайтесь своих целей! Стройте жизнь! Вершите историю! Оставляйте яркие следы в памяти человечества. У вас для этого нет преград!
Книга, которую нельзя не прочесть.

Август Пульман по медицинским меркам необычное, хоть и объяснимое явление.
Он мальчик, который с первых секунд своего появления на свет является чудом. Медицинским чудом из-за своей патологии, чудом в перьях, чудом-юдом – для окружающих людей.
Не очень то приятно, но приходится приспосабливаться.
А поскольку подобное притягивает подобное, то в жизни Августа много чудесного, например, его семья. Она у него самая расчудесная - мама, папа, сестра Вия и собака Дейзи. Казалось бы, им должны сочувствовать, а по факту выходит, что завидуют.
Родители заботливые, а главное здравомыслящие. Они принимаю верное и твердое решение.
Август идет в школу. Это испытание для любого ребенка, а для Авы с его особенностями, диагнозами и внешностью, казалось бы и того страшней – приговор. Можно назвать решение родителей неоправданно рискованным, жестоким Но…
Жестоко растить тепличных детей.
Любого ребенка школа в первую очередь учит жить в социуме, приспосабливаться к его правилам и быть гибким, готовым в любой момент к несправедливой игре без правил и логики. Длинная череда уроков на выживание, особенно если ты не вписываешься в стандартные рамки внешних или поведенческих характеристик. Что бы вызвать на себя огонь не обязательно иметь страшный сложно произносимый диагноз. Достаточно кривых зубов и торчащих ушей, странной прически и потертой одежды с барахолки, много читать или быть медлительным.

Книга про Августа звучит разными голосами, из разных, порой противоположных углов. Голосами детей разного возраста и пола. У всех свои проблемы, и они все важные.
Ребенку всегда есть что сказать. И печально, но это чудо когда есть тот, кто хочет их услышать.

Книга детская.
И я очень хочу, что бы дети её читала – с родителями, с учителями, с друзьями. Пусть они верят в чудо и творят его своими руками. Доброта и отзывчивость, правильные ценности и чистота души – это уже чудо.
Пусть оно станет обыденностью.

Чудеса там, где в них верят, и чем больше верят, тем чаще они случаются. (Англ.поговорка)

Чудо - это не только что-то прекрасное, что осознается в момент приобретения или увидения*. Чудо - это и то, к чему в итоге можем прийти, результат существования чего-либо. Или кого-либо, как в случае мальчугана Августа, главного героя этой книги, который пережив 27 операций, все равно не стал тем, от кого нет первой неудержимой реакции шарахнуться. Всего лишь один единственный неверный ген, а у ребенка редчайшая мутация, отразившаяся на внешности. Ровесникам десятилеткам и так многого не надо, чтобы сторониться или начать издеваться, а тут такой "шанс". И мальчишечка, впервые пойдя в школу уже в пятый класс, оказывается под прицелом - никому не хочется с ним сидеть в столовой, все избегают делить с ним парту в классе, на день рождения тоже из целого класса приглашенных почти никто не является - у всех поводы... Есть только сестра, которая всегда любила и привыкла давно к неординарности Августа, да пара-тройка друзей в школе - но не попросил ли их дружить директор?..

Речь в романе "Чудо" ведется от нескольких лиц - конечно же, от лица самого Ави, в первую очередь, и дополняется "показаниями" других ребят: сестры Вии, которая "вместе со всей семьей вращается вокруг Солнца-Августа", - к сожалению ни при каких усилиях невозможно предоставить здоровому ребенку все его заслуженное внимание, когда в семье есть еще и больной; ее бывшей подруги, отчаянно любящей Ави, как своего родного братика, и переживающей развод родителей, натолкнувший на глупые поступки; одноклассника Джека, что запутался между искренней дружбой и попытками не потерять уважение тех, кто популярен, но не разделяет доброты к "уроду"; доброй и настоящей Джун, как подсевшей однажды к Августу, так и оставшейся с ним навсегда, хоть и ест он отвратительно, раскидываясь крошками на километры вокруг... И крутя будто кубик Рубика эту историю разными гранями перед глазами мы видим, что никакая игра в "чуму" (не прикасайтесь к Ави!), никакие ошибки, совершенные не из зла, а в силу запутанности хороших людей, а значит и исправленные, не мешают тому, чтобы все, кто может, "делали добра больше, чем необходимо". Наивно, скорее всего. Но достойно стремления.