Рецензии на книги — Эйден Чемберс

Осознание важности чтения, книг, текстов , символов и смыслов приходит неосознанно, но все-таки какой-то внешний толчок должен быть у человека. Эта книга дает подсказку, как помочь детям сделать этот первый шаг в огромный мир (или даже миры), как осознать в этом необходимость и найти себя, уже взрослого читателя в огромном океане текстов... Чувствуется, что автор "в теме", что автору нравится эта тема и эти занятия с детьми. И это очень подкупает, заставляет верить ему и нести в массы его идеи.

Добавила в свой виш, а затем и в подборку для игры в Киллвиш, только потому, что хотела научиться писать, заниматься творчеством. А так - этой книги не было бы в моём више.

Вроде и пишет дельные вещи, но, оказывается, что автор зануда... Причём махровый, говорит примерно об одном и том же на цать знает скольких страницах, мне наверно показалось, но ощущение, что читатели этой книги для него тупые. Или всё дело в том, что он писал для американцев (или англичан) с другой психологией? А как же предисловие для русского издания? В общем непонятно.

Как и читательский адрес, среди прочего для библиотекарей. Что странно, будучи библиотекарем (пускай и по диплому) я просто не могу понять, как мне могла бы помочь эта книга в том, чтобы научить детей читать... Я растерялась. То ли я привыкла к…

"Да, я интересовался Смертью, но не спешил стать мертвецом"

Приморский город Саутэнд летом заполняют туристы. Лучшее развлечение здесь валятся на пляже до черноты или выходить в море на яхте. Генри не самый опытный моряк, совсем нет и порывы ветра превращают его в того, кого надо срочно спасать. Так на горизонте появляется яхта "Калипсо" с его темноволосым восемнадцатилетним капитаном Барри Гормоном. Позже он станет средним телом, а Генри привлекут за то, что он топтал его могилу. Причины своего поступка он не хотел объяснять.

После знакомства с ним, Генри по мнению родителей, изменился. Он не только проводил с Барри все свободное время, но и устроился в магазин, где тот работал. У них есть только это лето, полное подростковых сомнений и неопытности. Все это мы видим глазами Генри, милого…

Я сторонник того, что книги нужно обсуждать, в письменной или устной форме - как кому удобно. Детям - лучше в устной, взрослым - лучше поговорить, а потом ещё и записать.

Что-то вроде сочинения на тему книги - как воспринял, что откликнулось, что поразило или заставило задуматься, какие особенности заметил, посоветовал ли бы ему почитать и если да, то кому. Мы ведь и читаем ради тех мыслей, которые книга вызывает, так почему бы ими не поделиться?

А ещё память ведь обманчива и непостоянна. Сегодня мы запомнили о книге одно, а завтра в голове одни обрывки, если вообще что-то останется. Это по сюжету. А уж запомнить впечатления и мысли по ходу чтения - это из разряда фантастики. Ну, или разве что когда прочитано 1-2 книги в год. А если глотаешь по много книгу в месяц-неделю, то без…

на самом деле никогда не встречала такого. это грустная история о мальчике который очень сильно любил и хотел чтобы его тоже любили. о человеке который был зависим от другого человека. о человеке которому нужна была забота и поддержка. который нуждался в идеальном образе заботливого парня который никогда его не кинет и не предаст, а потом этот образ в один момент исчез. знаете, я редко такое говорю, но мне жаль что книга закончилась. мне жаль, что из-за закона у нее такой маленький тираж. это восхитительно. и рассказчик тоже, было не привычно привыкать к такому тексту, но отвыкать уже не хочется. знаете, всю книгу было давящее чувство грусти, скорби, Хэла было откровенно жалко, я видела в нём себя, но под конец вот этот вот монолог Кари которая рассказала Хэлу кто он такой, кто такой…

Давно не писала столько попутных противоречивых заметок к книге.

Во-первых, название серии "Самокат для родителей" вводит в заблуждение, ибо книга адресована, прежде всего, учителям литературы. По ходу чтения её постоянно приходится мысленно "настраивать" под себя, представлять, что перед тобой не 20-30 детей, ты не в школе и задавать домашние задания не надо.

 Во-вторых, книга представляет собой, скорее, сборник практических наработок, а не всеобъемлющее произведение, раскрывающее все аспекты чтения. Сам Чамберс оговаривается, что метод «открыт и не закончен», а многие утверждения не фундаментальны, а служат лишь «отправной точкой для обсуждений». Да и в российской академической традиции изложенное назвали бы не методом, а подходом.

 В-третьих, содержание кажется несбалансированным. В…

Грустный квир? Заказывали? Да, дайте мне двойную порцию.

Мы читаем дневник парня по имени Хэл, в детстве у него уже было несколько влюбленностей, но все было не то. В тот момент, когда он уже казалось не встретит того самого, жизнь его сближает с Барри. Он думает, что может, да, он тот самый? Но жизнь распорядилась по другому.

Слог достаточно простой и читается легко, много интересных мыслей можно для себя тут подцепить. Отдельный респект хочу выразить второстепенному персонажу в конце книги. Данный персонаж расставил все словно по своим местам в данной истории и тем самым добавил жирную точку.

Полный отзыв

Описание как обычно. Не дружба между ними завязывается, а отношения, которые Хэл воспринимает очень серьезно. Поскольку у него с детства идея-фикс, что нужно найти наперсника, идеального партнера, с которым и в огонь и в воду и клятву на крови принести не страшно. До встречи с Барри у него было несколько подростковых влюбленностей, но каждый раз оказывалось, что человек не полностью подходит.

В то время как Барри стремится к открытым отношениям, а с одним партнером ему скучно.

Говоря современным языком, встретились полиамор и моногамный парень. И это закончилось трагедией. Хэл не виноват, откуда же он мог знать, что после ссоры Барри понесется на мотоцикле с бешеной скоростью и разобьется. Любовь к скорости у него была и до встречи с Хэлом.

Но его смерть сильно отразилась на Хэле, он…

Большого отзыва тут не будет, но сказать мне есть что. Это бесконечно грустная история и мальчике, которому очень хотелось, чтобы его любили. А в итоге он схлопотал травму для пожизненной работы с психологом, потому что внезапно и скоропостижно потерял эту любовь. Когда важный человек умирает — это всегда оставляет след. И как бы ты не старался, ты никогда не избавишься от этого щемящего чувства "а что, если.."
Хэла мне было жаль вдвойне, потому как сама я пережила подобное, только авария с человеком, которого я любила случилась на автомобиле. В моей жизни были уже десятки людей после, но никто не заменит того человека из далекого прошлого.
Так что могу сказать, что эта книга послужила нехилым таким триггером для моих болячек. Перечитывать вряд ли захочется, но о потраченном времени не…

Автор - современный английский писатель. Чувствуется, что он любит читать, и хочет поделиться своей любовью к чтению с читателем. Эта книга в первую очередь для родителей и педагогов, которые учат детей читать и обсуждать книги.

Чтение дарует возможность мыслить. И еще чтение дает свободу. Именно чтение лучше любого другого занятия научило меня размышлять о себе, о людях и о бытии в целом. Оно научило менять свою жизнь и дало силу жить в соответствии с этим выбором. Чтение стало для меня важнейшим инструментом, который мне был необходим, чтобы добиваться того, чего я хотел.

В книге 2 произведения автора: - Пространство чтения - "Расскажи". Дети, чтение, диалог

Пространство чтения

Чтобы помочь детям стать увлеченными и вдумчивыми читателями, мы должны создать для них такое пространство,…

Шестнадцатилетнего Хэла ждет суд за осквернение могилы. Хэл и Барри знакомятся в море при весьма романтичных обстоятельствах, проводят вместе время, почти не отлипают друг от друга, пускаются в небольшие приключения, а вскоре переживают расставание. Мрачная, дышащая смертью, летом и морем история Хела Робинсона, который хочет чтобы любили его и который пытается разобраться «как же так вышло». «Как же так вышло» - смерть Барри. Автор почти что с самого начала книги не пытается вуалировать, что нас ждет смерть, а именно смерть Барри, потому как тема смерти волнует не только автора Эйдена Чемберса, но и героя книги Хэла. И может показаться, что главная тема книги это инцидент на кладбище, но почти что в середине истории автор уже отвечает на вопрос почему Хэл находился на могиле Барри. Из…

Совсем недавно прочитал эту книгу, специально смотался в Британию, чтобы ее найти, уж очень английские друзья советовали. Сказать, что она оглушает, значит, не сказать ничего. Мрачная история об одном необычном лете, которое, как обычно бывает у Чамберса, полностью переформатирует ГГ, оставляя его одного на руинах прежнего себя. Классический катарсис древнегреческой трагедии в современных декорациях... В других его романах героям несладко приходилось, но ГГ этой книжки как-то уж совсем не позавидуешь. Познай себя, говорили древние, и как же страшно оказывается на другой стороне этого моста... Глубокий, жесткий, жестокий и честный роман; в России для подростков так никто не пишет... И пляска на могиле погибшего по твоей вине "больше-чем-просто-друга" как исполнение клятвы... Понять…

В этой книге описаны уроки литературы, которых у меня не было. Уроки, преследующие цель влюбить детей в книги и научить их мыслить, а не навязать чтение и зубрёжку "критики". ⠀ Она адресована воспитателям, учителям младших классов и немного родителям, а я бы добавила к этому списку преподавателей литературы в старших классах. ⠀ Эта книга о том, как быть для детей проводником в увлекательный мир литературы и превратить уроки литературы в школу мышления и общения. Показать детям мир книг как яркую область жизни. И научить их гипотетизировать реальность.

Отзыв в Telegram

Книга "Расскажи" английского педагога и писателя Эйдана Чамберса - авторский метод воспитания думающих читателей. В основном, все приемы рассчитаны на детей младшего школьного возраста.
Первая часть книги "Пространство чтения" посвящена теории метода (написано очень просто, как конспект; автор тщательно разжевывает информацию, сразу видно -  педагог).
Во второй части "Расскажи" представлены практическая часть (на мой взгляд, очень полезен список базовых вопросов при обсуждении литературного произведения).
Из минусов можно отметить трудность применения метода в российских школах. Зато его можно использовать родителям в беседах со своим ребенком.
Книга написана в 90-е годы, кое-что устарело, но, в целом, метод актуален по сей день, а наблюдения Чамберса о том, чем интересуются дети в…

как уже, по-моему, писали странно, что это книга делает в разделе "самокат для родителей". потому что книга-то не для родителей, а для учителей литературы. но я ж сначала начинаю читать книгу, а потом смотрю отзывы)

интересные моменты в книге есть. но родителям есть смысл читать сразу со второй части, как обсуждать с ребенком книги, вопросы, которые можно задавать о прочитанном. первая часть об организации класса чтения и стендов с книгами. да и, в целом, даже во второй части самое ценное - это список вопросов:

что вам понравилось в данной книге?

что не понравилось?

что было непонятным, показалось странным?

заметили ли вы какие-то особенности в повествовании или смысловые рисунки в тексте?

когда вы впервые увидели книгу, вы представили себе, о чем она будет? вы раньше читали похожие…