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Der Intellekt des Apostels Paulus wurde in der Forschung lange auf eine pharis?ische Bildung reduziert. Die Arbeit zeigt am Thema Sprache, dass auf das intellektuelle Profil des Paulus eine neue Sicht zu werfen ist: Sie untersucht, inwiefern Paulus im antiken sprachphilosophischen Diskurs positioniert werden kann und inwiefern ihm auch eine (sprach-)philosophische Bildung zugeschrieben werden darf. Dazu wird die ?lteste Quelle des Christentums analysiert, das 14. Kapitel des 1. Korintherbriefes. Zuvor f?hrt die Arbeit pointiert in die zentralen sprachphilosophischen Fragestellungen der Antike ein und stellt das Sprachverst?ndnis des fr?hj?dischen Autors Philon von Alexandria dar. Der abschlie?ende Vergleich zwischen den antiken, fr?hj?dischen Sprachvorstellungen und Paulus pr?zisiert die Einordnung des paulinischen Sprachverst?ndnisses in den antik-philosophischen Sprachdiskurs.
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