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Roman f?r Jugendliche von 12-16 Jahren, auch als Unterrichtslekt?re an weiterf?hrenden Schulen geeignet, Fach: Deutsch, Klasse 7-10 +++ Leseschwache Sch?ler geben schnell frustriert auf, wenn die Lekt?re zu schwer, zu lang und zu langweilig ist. Diesen Frust k?nnen Sie sich und Ihren Sch?lern mit den Taschenb?chern aus der Reihe K.L.A.R. ersparen: Eine insgesamt geringe Textmenge, ?berschaubare Leseabschnitte, ein leicht verst?ndliches Vokabular und die Sprache des Alltags helfen Ihren Sch?lern, sichere Leser zu werden. Durch aktuelle Themen aus der Lebenswelt der Sch?ler – hier: Inklusion von Sch?lern mit unterschiedlichen F?rderschwerpunkten (emotionale und soziale Entwicklung, geistige Entwicklung, k?rperliche und motorische Entwicklung, Lernen, Autismus) – bekommen sie Lust am Lesen. Zum Inhalt des Romans: Rebecca ist aufgeregt: Heute ist ihr erster Tag in der neuen Schule. Werden die Mitsch?ler sie trotz ihres Rollstuhls akzeptieren? Wird sie Freundschaften schlie?en k?nnen? Schon bald muss sie erkennen, dass der Alltag in einer inklusiven Klasse komlizierter ist, als sie gedacht hat. Zumal Leander, der Neue mit Asperger-Syndrom, st?ndig mit Victor aneinanderger?t. Nicht nur Rebecca erkennt, dass die Stimmung in der Klassengemeinschaft zu kippen droht. Doch bevor die Sch?ler reagieren k?nnen, eskaliert auf der Klassenfahrt die Situation …
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