Это новая версия страницы. Часть функций ещё в работе — мы добавляем их постепенно.

К старой версии страницы

18+

Ваша оценка

4,5

(10)

Чей мальчишка?

Name: Чей мальчишка?
Rating: 4.5 (10 reviews)
Author: Петр Волкодаев

Петр Волкодаев

Возрастные ограничения:

18+

Рейтинг LiveLib

4,5

10 оценок

5
70%
4
20%
3
10%
2
0%
1
0%

Ваша оценка

Прочитали 10Хотят прочитать 25

Рецензии

Sovushkina
28 апреля 2020
О войне я читала много и всегда. Это та тема, которая не может меня оставлять равнодушной. И в детстве, читая книги о пионерах - героях, я часто задавала себе вопрос - а ты бы смогла как они? Как Валя Котик, как Зина Портнова? Смогла бы выдержать пытки, попав в плен, как Зоя Космодемьянская или молодогвардейцы? И часто не находила ответа. Да, я ими восхищалась, но жила я уже в мирное время, мое детство пришлось на 80 - е и начало 90 - х. И мне сложно было осознать, смогу ли я, дико боящаяся любой физической боли, выдержать все то, что выпало на их плечи. Буквально недавно читала книгу В. Ледерман, где главные герои пятиклашки, у Петра Волкодаева главный герой - Санька - тоже только что закончил пятый класс. Но какие же они разные. Понятно, и время другое, и ценности моральные иные, но, невольно сравнивая, мне все же больше по душе дети из 40-60-х годов. Они были какие - то более живые, искренние, пылкие, настоящие. Немного о сюжете. Все мы знаем, что в первые дни войны основные удары приняли на себя Украина и Белоруссия. Так вот в повести автор рассказывает о небольшом районном белорусском городке Дручанске. Жители города восприняли приход фашистов по - разному: кто - то сразу ушел в леса партизанить, кто - то остался дома, став партизанским связным, а кто - то пошел в полицаи и бургомистры. Так уж случилось, что в семье Саньки оказались и партизаны, и полицаи. Эта война лишила Саньку детства. Так же, как и множество других детей того страшного времени. Но мальчишка, вместе с лучшим своим другом Владькой, с первых же дней понял, что будет бороться против оккупантов всеми силами. Сначала втихаря таскали оружие из - под носа у фашистов, потом начали добывать сведения для партизан, затем по приказу партизанского командира поступили в "музыкальную" школу, где фашисты готовили из подростков разведчиков для подрывной работы среди партизан. А позже Санька и сам оказался среди партизанов, помогая им уже не только добытыми сведениями, но и участвуя в операциях. Санька потерял в этой войне многое. Но, самое главное, он не потерял себя! Остался достойным человеком. Хочется верить, что к концу войны Сашка остался жив.... Хотя с его неуемным темпераментом и жаждой борьбы... наверно, вряд ли. До прочтения этой книги я, честно говоря, даже не слышала об авторе. А жаль. Эта книга должна была бы быть в школьной программе. Небольшое произведение, которое учит самым нужным моральным ценностям, которых сейчас, к сожалению, становится все меньше и меньше.
Читать далее
22 понравилось
0
268
bukinistika
7 марта 2023
Это книга о войне глазами 11-летнего мальчишки; действие происходит в белорусском городе Дручанске на берегу Друти, с самого начала Великой Отечественной войны.
Когда кончается детство? Сложно ответить. Нет такой даты в календаре, которую ты можешь так отметить, обвести кружочком: "Сегодня кончилось мое детство". У детей Беларуси и Украины, родившихся в 30-х гг. ХХ в., такая дата есть: 22 июня 1941 года, день начала Великой Отечественной войны - она началась внезапно, без предупреждения, ломая все планы, калеча судьбы, отнимая жизни. Как, например, у Саньки и Владика, только что окончивших пятый класс, занимавшихся обычными мальчишескими делами и вдруг - всё, детство кончилось, началась борьба за жизнь.
Немцы продвигались столь стремительно, что вся территория Беларуси была захвачена уже летом 1941 года и на захваченных территориях устанавливался "новый порядок". Кто не успел или не смог или не захотел эвакуироваться, приспосабливался к жизни в оккупации - а это голод, холод, постоянные унижения человеческого и национального достоинства людей и угроза смерти. Кто-то уходил в подполье, в леса, кого-то оттуда просили работать на оккупантов для помощи партизанам, передачи им оперативных данных захватчиков, а также оказания медицинской помощи и помощи продуктами. А кто-то шел работать на врагов по личному желанию, из корыстных побуждений - было немало тех, у кого коммунисты национализировали имущество, поместья, фабрики и т.п. - они были уверены, что гитлеровский режим вернёт им это всё и они тогда покажут кузькину мать всем этим голодранцам, поставят на колени своих односельчан.
Вышло так, что члены семьи Саньки разделились на эти два лагеря: отчим Залужный пошел выслуживаться к немцам, дядька Кастусь ушел в партизаны. Сам Санька хочет туда же, в лес, к Кастусю - драться с фашистами, но его не берут - мал ещё.
Тогда Санька начинает действовать самостоятельно (вместе с другом): собирает оружие, разбрасывает листовки, следит за теми сельчанами, кого считает подозрительными и сообщает обо всем этом Кастусю. Много было у Саньки и Владика дел. После одного из них Владика с матерью замучили насмерть в подвале "музыкальной школы" - центра подготовки диверсионно-разведывательных групп под вывеской невинного гражданского учреждения. Мать Владика работала в штабе местной комендатуры и передавала партизанам особо секретные материалы, благодаря которым те могли вовремя готовиться к немецким карательным акциям, а также проводить различные военные операции.
Потом Саньку забрали в партизанский отряд и там он опознал одного из диверсантов "музыкальной школы" - Рыжего, одного из самых подготовленных и опасных "курсантов". Он сообщил об этом командиру отряда, но тот не смог сразу поверить мальчишке и - между пацаном и матерым диверсантом началась схватка не на жизнь, а на смерть...
В общем, книжка, разумеется, советская, какая ещё могла выйти в главном издательстве БССР в 1971?) Но читается легко, ярой пропаганды здесь нет и под настроение хорошо идёт
Читать далее
17 понравилось
0
130