Около года назад мы начали с Тимошей (ныне мОлодец трех лет и четырех месяцев отроду) играть в абракадабру. Отыскав среди старых детских книг это удивительное издание с картинками, на которых изображены роботы будущего (примерно года двухтысячного по прикидкам автора), различные инструменты, рассказы о погодных явлениях и прочее, я вручила его Тимофею. А он, проявив живейший интерес, стал по десять раз подряд спрашивать, что нарисовано на картинке. Все проходили этот этап, верно? Очень увлекательно, конечно, каждый раз отвечать, что это стамеска, а вон там молоток. Но мне как-то больше нравилось говорить какие-нибудь несуразности.

- Что это? показывая на гаечный ключ на картинке
- Я думаю, что это котёночек.
- Котёночек? соображает и начинает смеяться
- Ага, маленький котёночек.
- А что это? показывая на гайку
- Это хвост Теры!
- Ха-ха-ха! Хвост Теры!

Чем нелепее было сочетание картинки и "названия", тем больше Тимохе нравилось. Мы довольно долго играли в эту игру с разными книгами, а на все мамины охи и ахи, я гордо отвечала, что развиваю у ребёнка абсурдистское чувство юмора.

И сработало! Помните загадку Сэлинджера о двух стенах? Недавно я снова спросила у Тимофея: а что же сказала одна стена другой?

- Одна стена сказала другой: встретимся на....
- И где же?
- ... на кошачьем языке!

Тысяча чертей, это было просто мегакруто! Горда и растрогана.