5

Не знаю, что подвигло меня перечитать эту давнюю историю, а тем более написать о ней. Наверное, подспудное желание возразить одной из недавних рецензий
Больная тема нашего времени - детская жестокость. Почему эти милые детки в стае превращаются в волчат, да какое там, в жестоких волков - загадка давняя. Что руководит ими, откуда эта потребность давить и уничтожать того, кто не такой как они? Сюжет рассказа прост - в класс приходит новенькая, болезненная, очень некрасивая, толстая нескладная девочка Верочка Батистова. Из-за болезни она немало времени провела дома, в обществе книг , не имея возможности общаться с другими детьми, сама придумала себе прекрасный сказочный мир с благородными рыцарями. Немолодая мама, овдовевшая, когда Верочка была совсем маленькой, просто молится на единственного ребенка, трепетно сдувая с нее пылинки. И вот эта домашняя наивная девочка наконец-то приходит в школу, наконец-то она встретится с детьми, наконец-то у нее будут друзья ровесники. Не будет. Никто не хочет дружить с Бородавкой, Жабой, Батистихой. Она никому не мешает, она тихая и робкая, но и этого мало. Ее надо раздавить, как противного паучка. Попытка героя рассказа заступиться за несчастную Бородавку приводит к тому, что Верочка начинает считать его принцем, а сам мальчишка попадает в нескладную ситуацию - искрення благодарность девочки и ее мамы тяготит его, он стесняется ее книжной высокопарной речи, он хочет быть со всеми, со здоровыми и румяными, простыми и понятными, а не с этой, толстой, плаксивой, с бородавками...

Ну и безумно стало жаль маму Верочки. Смешная, напыщенная, восторженная Агнесса Степановна, оставался единственный свет в окошке, и тот больше не светит, потух. И что впереди?

Очень задевает этот рассказ. Невольно вспоминаешь свое собственное детство. В каждом классе есть свой аутсайдер. Толстый, очкастый, заика, в общем - не такой. Все вместе, а этот в стороне. Хорошо еще, если обошлось без травли, просто - мы вместе, а этого не надо. А спустя десять лет выясняется, что тихая девочка мечтала, чтобы ее приняли в свои, а теперь нет, не надо, отстаньте со своими сборами выпускников, я вспоминать вас не хочу, Почему понимание необратимости такого поведения приходит поздно? И это не столько они потеряли, несчастные, затравленные, ненужные, это что-то важное теряют те самые благополучные, одинаковые, как все

Учительница...она все понимает, но ничего не может сделать, только сокрушенно вздыхает: " Они же еще дети"

Да, дети. Онижедети, онижедети,онижедети....